Visita Técnica Numa Escola

141 CSA-033 CSA-034 TURISMO PEDAGÓGICO: UM NOVO CAMPO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO NA DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS PARTICULARES DE MURIAÉ Eduardo Pinheiro de AZEVEDO (IC 1 eduardopinheiro_238@yahoo.com.br) e Maria Alice 2 ABRANCHES (PQ) Nivia C. de Almeida FEITOZA (IC 1 1 nivea.cristina@yahoo.com.br) , Mariele G. COUTINHO (IC)1 , 1 Valéria A. da SILVA (IC) , Wanderson José TEIXEIRA (IC) , 1 Carlos Vinícius C. PAIVA (IC) e…

7.4 Questionário aplicado à professora …................................................................11 8 ANÁLISE DE DADOS ........................................................................................... 13 8.1 Observações das visitas realizadas ................................................................... 17 8.2 Algumas questões do roteiro de AC ................................................................... 19 8.3 Outras questões percebidas e…

princípios, como na igualdade de condições para acesso e permanência na escola, na liberdade de aprender, ensinar e pesquisar, respeitando à liberdade e pluralismo de ideias, unir os estudos com o trabalho e práticas sociais, considerando a diversidade étnico-racial e na existência de instituições públicas e privadas. A escola deverá ser uma intuição democrática, mantendo um padrão de qualidade, que possa dispor de experiências fora da escola e na valorização do profissional da educação.…

Nacional São João (TNSJ) é uma Entidade Pública Empresarial que, no âmbito da sua missão de serviço público, tem como principais objectivos a criação e apresentação de espectáculos de teatro, dos vários géneros, segundo padrões de excelência artística e técnica, e a promoção do contacto regular dos públicos com as obras referenciais, clássicas e contemporâneas, do repertório dramático nacional e universal. Considerando o teatro como arte por excelência da corporização e…

201 SUMÁRIO 1. VISITA TÉCNICA ....................................................................................................... 01 1.1. VISITA ORIENTADA Á FUNDAÇÃO ZOOBOTÂNICA DE SALVADOR.......... 02 1. Estrutura, função e atividades do Zoo................................................................... 01 1.1.2Visita aos recintos ................................................................................................... 01 1.2 VISITA ORIENTADA…

Etec Antonio Devisate Código: 031 Município: Marília Eixo Tecnológico: Saúde Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Segurança no Trabalho Qualificação: sem qualificação Módulo: I Componente Curricular: Ética e Cidadania Organizacional C.H. Semanal: 2,5 Professor: Sara de oliveira Antunes I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ RELATÓRIO REFERENTE À VISITA TÉCNICA FEITA A UM INSTITUTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ (UNIFEI) Itajubá 2014 RELATÓRIO REFERENTE À VISITA TÉCNICA FEITA A UM INSTITUTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ (UNIFEI) Relatório de visita técnica, com objetivo de aprovação na disciplina BAC002 - Comunicação e Expressão,

OBSERVAÇÃO DA COORDENADOR(A): ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1- Área do Conhecimento / Conteúdo trabalhado pelo Professor (a) durante a visita:…

ESCOLA SUPERIOR DE CRICIÚMA – ESUCRI CURSO: ENGENHARIA CIVIL 7ª FASE DISCIPLINA: ERGONOMIA E SEGURANÇA INDUSTRIAL VISITA TÉCNICA CRICIÚMA (SC), JUNHO DE 2014 INTRODUÇÃO Tivemos a oportunidade de alavancar nossos conhecimentos na disciplina de Ergonomia e Segurança Industrial através de uma visita técnica realizada no Residencial Montegalda, ás 08hs30min do dia 14/06/14, localizado na Rua Lauro Muller no centro de Criciúma

o sistema educacional sueco e finlandês e realizou visitas a dezenas de escolas, com objetivo de conhecer e comparar o papel do Estado e da escola privada, a capacitação e o papel fundamental do professor, o grau de autonomia dado às crianças e aos jovens, a inclusão natural de todos os estudantes, inclusive dos imigrantes, o sistema de avaliação das escolas. Para ampliar ao máximo a visão sobre o sistema sueco e finlandês, foram incluídas visitas a instituições de ensino de diferentes…