Psicodiagnóstico Interventivo

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANASCURSO DE PSICOLOGIA ÉVELYN SILVA BERNARDO – RA: 438212-9 Psicodiagnóstico Interventivo Brasília 2012 O presente trabalho tem como função aprofundar no que se consiste o psicodiagnóstico interventivo, bem como a sua prática através do atendimento grupo e das visitas domiciliar e escolar. Primeiramente, cabe ressaltar a diferença entre o psicodiagnóstico compreensivo e o psicodiagnóstico interventivo. De acordo com Ocampo (1985 apud FONSECA et al., 2008), o psicodiagnóstico compreensivo é também conhecido como clássico. Desta forma, Trinca (1983 apud FONSECA et al., 2008) salienta a importância deste psicodiagnóstico pelo uso de técnicas projetivas que facilitam a compreensão da subjetividade da criança. Os mencionados autores chegam a um consenso de que através do psicodiagnóstico compreensivo o psicólogo é capaz de conhecer a dinâmica dos pais da criança e, assim, compreender as influências desta dinâmica familiar sobre o desenvolvimento emocional da mesma (FONSECA et al., 2008). Ainda, de acordo com Trinca (1984 apud BARBIERI, 2008), o psicodiagnóstico compreensivo é “aquele que visa abarcar e integrar o conjunto de informações disponíveis sobre o paciente de modo a encontrar um sentido para elas” (p. 580). Portanto, o psicodiagnóstico compreensivo é capaz de abarcar diversas informações sobre a dinâmica psíquica do indivíduo, resultando em resultados subjetivos. “(...) abrange as dinâmicas intrapsíquicas,…

PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia SÉRIE: 8° período DISCIPLINA: Psicodiagnóstico Interventivo CARGA HORÁRIA SEMANAL: 4 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 88 horas I – EMENTA Histórico e bases epistemológicas do Psicodiagnóstico. Aspectos conceituais e teóricos do Psicodiagnóstico Tradicional e do Interventivo: diferenciação entre ambos. Avaliação do processo psicológico considerando as características da criança e de seus responsáveis por meio de intervenções para a construção de…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA Disciplina - Psicodiagnóstico FICHAMENTO Yehia, G. Y. Psicodiagnóstico Fenomenológico Existencial: Focalizando os aspectos saudáveis O texto apresenta criteriosamente cada passo do trabalho do Psicólogo, desde a atenção e o acolhimento que o mesmo deve ter com seus pacientes e os passos do psicodiagnóstico que inclui a entrevista inicial, anamnese, aplicação de testes, visita domiciliar e escolar e entrevista devolutiva. Além de nos…

PSICODIAGNÓSTICO- 2015 LEITURAS SUGERIDAS/INDICADAS POR TEMA TEMA DA AULA: HISTÓRICO DO PSICODIAGNÓSTICO – PANORAMA GERAL Discutir o histórico do Psicodiagnóstico, dando ênfase as diferenças entre o Psicodiagnóstico Tradicional e o Interventivo. Discutir os desafios desta modalidade de atendimento. Leitura: • Ancona-Lopez, Marilia Contexto geral do diagnóstico psicológico In: Trinca, Walter (org.) Diagnóstico Psicológico – a prática clínica. São…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Psicodiagnóstico Interventivo Brasília – DF Setembro/2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 Apresentação do CPA e estágio..........................................................................4 Objetivos e justificativa do trabalho.....................................................................5 1 Psicodiagnóstico Interventivo 6 1.1 Psicodiagnóstico e as estratégias…

cada caso. Lembrando que para os nomes, usar sempre iniciais) UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CENTRO DE PSICOLOGIA APLICADA **** 1. IDENTIFICAÇÃO Pront.: Área: PI 1.1. Relatores Estagiárias responsáveis: ******* Supervisora: ****** 1.2. Interessada por exemplo: L.C.A. – mãe, ... anos de idade, doméstica, trabalha em casa de família... 1.3. Assunto Exemplo:Relatório final do Psicodiagnóstico (OU Psicodiagnóstico Interventivo) – realizado no período de à 2007 - do…

| |YEHIA, G. Y “Entre Psicodiagnóstico e Aconselhamento Psicológico.” In: MORATO, H. et al. (orgs.) Aconselhamento Psicológico numa perspectiva | |fenomenológica existencial, cap. 5. | |Objetivo: | | …

CENTRO DE PSICOLOGIA APLICADA Instituto de Ciências Humanas Universidade Paulista UNIP-Campinas Relatório de Estágio – Psicodiagnóstico Área: Psicologia – Período Matutino IDENTIFICAÇÃO:- Nome do cliente: Prontuário Nº: Sexo: Idade: Nº da Sessão: Visita Domiciliar Data do Atendimento: Estagiário(a): Professora/ Supervisora: Descrição do atendimento No dia 30/09/2011, às 10:30hs, realizamos a visita…

CASO HIPOTÉTICO Os pais de Julia, uma garota de 8 anos, procuraram o serviço de psicodiagnóstico fenomenológico-existencial queixando-se dos comportamentos agressivos que sua filha vinha apresentando. Segundo os responsáveis, ela estava dispersa no colégio, brigava com os colegas, não realizava as atividades e em casa não os obedecia, batia em seu irmão mais novo, gritava com os pais e estava sempre irritada com algo. Na primeira entrevista ocorreu a explicação de que o…

UNIP Psicologia Psicodiagnóstico Interventivo Psicodiagnóstico Compreensivo: introdução teórica Aluno(a): Amanda Vieira Teles RA: A3171C-8 Turma: PS7P30 Aluno(a):Gabriela dos Santos RA: A635JH-2 Turma:PS7P30 Supervisor: Cássio Koshevnikoff Zambelli Brasília, 25 de março de 2013 Sumário Conteúdo 1.5. As sessões com as crianças e o jogo lúdico viii 1.6. As visitas domiciliar e escolar ix 1.7. A avaliação…