Visita Ao Espaço Escolar Unopar

Interdisciplinar Individual: SÃO FRANCISCO 2013 Regiane cristina ferreira A IMPORTANCIA DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da Unopar - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organizaçao do Trabalho Pedagogico na Educaçao Infantil; Reflexao Pesquisa; Fundamentos da Gestao Educacional; Alfabetizaçao e Letramento; Ludicidade e Educaçao;…

lxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxl sxxxxxxxxxxxxxxo o “exercício” de educar e aprender C 2014 axxxxxxxxxxxxx txxxxx dxxxxxxxxx xxx o l s escola municipal de educação infantil Prof.ª marli vasconcelos lemos Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e Práticas do Currículo.…

---------------------------------- Planos de aula do Ensino Fundamental I e II ---------------------------------------------------- Ficha de avaliação do Prof. da escola------------------------------------------------------------- Ficha de avaliação do Supervisor da UNOPAR------------------------------------------------- Ficha de controle e frequência do estagiário----------------------------------------------------- PLANO DE ENSINO Plano de Ensino: Estágio…

Boa Vista 2013 ELISANGELA CORREA OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 4º Semestre (100 horas) Orientador: Fabiane Tais Muzardo Tutor eletrônico: Renan Saab Rodrigues Manaia Tutor de sala: Durval Ferreira Neto Pólo de Apoio…

Curso de pedagogia Licenciatura UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Pedagogia Licenciatura: Profa Melina Klaus UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7454 Fax: (43) 3371-7459 e-mail: melina@unopar.br SUMÁRIO Apresentação ...........

Sistema de Ensino Presencial Conectado Pedagogia Deise do carmo lima guimarães PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar Itabira 2012 deise do carmo lima guimarães PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Produção Textual interdisciplinar Individual. Orientador: Dulcinéa Procópio Alvarenga Gomes.

steinle@unopar.br Autor(es): Marilzete Cristina Bonafini Steinle. Equipe: Profa. Marlizete Cristina Bonafini Steinle – docente do curso de Pedagogia da Unopar; Mestre em educação; Profa. Melina Klaus – docente do curso de Pedagogiada Unopar; mestranda em Educação; Profa. Roseli Cardoso Montagnini – docente do curso de Pedagogia da Unopar; Especialista em Educação. Parceria: Todas as escolas que acessarem o site da Brinquedoteca e utilizarem com seus alunos. Objetivo(s)…

desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação no cotidiano escolar do ensino regular. 2 EDUCAÇÃO INCLUSIVA O conceito de educação inclusiva surgiu a partir de 1994, com a Declaração de Salamanca, um dos principais documentos mundiais que visam à inclusão social. A ideia é que crianças com necessidades educativas especiais sejam incluídas em escolas de ensino regular com o intuito de educar todos em um mesmo contexto escolar, para que as diferenças não sejam vistas…

aula número três. Fernando Botero – As Costureiras - 2000 Costureiras – Tarsila do Amaral - 1950 1. Elenque o que as duas obras têm em comum, seu fio condutor. 2. A partir dos elementos em comum, escolha um deles e faça um trabalho de colagem. UNOPAR VIRTUAL Artes Visuais PARA SABER MAIS http://virusdaarte.net/botero-as-costureiras/ http://www.girafamania.com.br/historia_arte/historia_arteconcretista.html 1. Coloque (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas…

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL II UMA ESCALA PARA MEDIR A INFRAESTRUTURA ESCOLAR Butiá 2013 julia graziela amaral de souza trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL II UMA ESCALA PARA MEDIR A INFRAESTRUTURA ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem, Fundamentos Processo