RELATÓRIO SOBRE AS VISITAS REALIZADAS À INSTITUIÇÃO DE IDOSOS

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE HUMANIDADES CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II LÍVIA LIMA GURGEL RELATÓRIO SOBRE AS VISITAS REALIZADAS À INSTITUIÇÃO “DISPENSÁRIO DOS POBRES DO SAGRADO CORAÇÃO” E À “UNIDADE DE ABRIGO DO IDOSO” FORTALEZA, CEARÁ 2013 SUMÁRIO 1- Introdução ........................................................................................................ 02 2- Fundamentação teórica ................................................................................... 03 3- Registro de Campo .......................................................................................... 06 4- Considerações finais ........................................................................................ 12 5- Bibliografia ....................................................................................................... 13 Introdução Durante muito tempo a velhice foi vista como um período em que ocorria apenas declínio na vida do indivíduo. Para a Psicologia do Desenvolvimento, o crescimento era orientado à produtividade e à autonomia física e cognitiva do adulto. Apesar de haver, desde os séculos XVIII e XIX, uma sensibilização dos estudiosos com relação ao desenvolvimento como um processo que ocorre ao longo de toda vida, foi somente com diversos eventos socioculturais que ocorreram na sociedade que passou a haver um estudo psicológico sistemático…

A R T I G O S Processo de reinserção familiar: estudo de casos de adolescentes que viveram em instituição de abrigo Aline Cardoso Siqueira Universidade Federal do Rio Grande do Sul Centro Universitário Franciscano - PR Ana Paula Zoltowski Jaqueline Portella Giordani Taíse Mallet Otero Débora Dalbosco Dell’Aglio Universidade Federal do Rio Grande do Sul Resumo O objetivo desse estudo foi compreender longitudinalmente o processo de reinserção…

social, que é possível levar a essas crianças que vivem no abrigo um pouco daquilo que lhe foi negado em sua família de origem. Toda criança tem direito de ser amada e respeitada. O abrigo oferece às crianças e adolescentes de 0 a 18 anos, condições básicas de vida, saúde, educação, segurança social, alimentação, recreação e desenvolvimento integrado a sociedade. A entidade procura sempre preservá-las de possíveis negligências existentes, de violência física e emocional, preparando-as…

conflitos sócio – familiares na formação da identidade do adolescente abrigado; • A falta de políticas públicas no dever de proteção; • Fatores externos que causam várias situações de risco social; • Histórias de vida; • Violência sofrida e vida após o tempo determinado de permanência dentro de abrigos. • 3- OBJETO Saber os efeitos causados nos adolescentes pela permanência em abrigos. 4- OBJETIVOS • Conhecer o perfil dos…

objetivo seja educativo. Abrigos para crianças vítimas de violência doméstica: funcionamento relatado pelas crianças e pelos dirigentes Cynthia Granja Prada Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams Universidade Federal de São Carlos Lídia Natália Dobrianskyj Weber Universidade Federal do Paraná Resumo: Os abrigos para crianças vítimas de violência doméstica foram alvos de vários estudos no Brasil, em razão da falta de qualidade no atendimento às crianças. Após a…

qual é dividido em três abrigos que são supervisionados pela presidente Monain Francisca de Carvalho do Prado Nogueira. Segundo o art. 227 da constituição federal de 1990 “É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além coloca-los a salvo de toda forma…

Relatório final de estágio — Document Transcript 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIALRelatório de Estágio Supervisionado em Serviço Social I, II e III SÃO CRISTÓVÃO – SE 2010/2 2. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIALMONIQUE ELEN RODRIGUES DE ARAÚJO OLIVEIRA CASA-ABRIGO PROFESSORA NÚBIA MARQUES Relatório Final de Estágio Supervisionado I, II e III,…

crianças do abrigo do Mecejana, que se daria através de uma visita ao 7º BIS. 1 OBJETIVOS 1.1OBJETIVO GERAL Para analisar as competências evoluídas durante o componente curricular Sociologia da turma 13541 do IFRR, usaremos de uma campanha para fazer um “Dia de Recreação” com as crianças do abrigo do Mecejana, que vivem sem seus pais, por motivos que aqui não cabem. Para então aumentar, mesmo que por pouco tempo, o sentimento de felicidade dessas crianças que tem uma infância…

................08 9 – Avaliação Técnica do Projeto...................................................................................................09 1 – Identificação - Casa Abrigo - Rua. - Município. - Cep. - E-mail. c - Órgão Responsável. Secretaria Municipal de assistência Social 2. Apresentação A casa Abrigo foi instituída em 04 Setembro de 2007,…

DE ESTÁGIO: Casa Abrigo Antonia Nascimento Priante AREA DE ATUAÇÃO: Assistência Social SUPERVISOR DE CAMPO: Wilane Barros Souza Amaral NÚMERO DO CRESS DO SUPERVISOR DE CAMPO: 15° Região 1687 DIAS E HORÁRIO DE ESTÁGIO EM CAMPO: Terça e Quinta – Manhã (08:00h às 12:00h) PERÍODO E SEMESTRE LETIVO: 6° Período - Semestre 2°∕2013 II - DESCRIÇÃO DA INSTITUIÇÃO 2.1. Histórico, natureza da instituição e serviços oferecidos. Antes de descrever o histórico desta instituição e a importância…