Visita A Uma Comunidade Quilombola

atenção; que ao visitar suas famílias, uma esposa de reeducando estava fazendo um cuscuz no fogão a lenha com 3 crianças pequenas a maior com 05 anos, outra com 5 filhos, outra com 2 crianças, sem nada para comer e nem vestir nem calçar, no momento da visita nem um profissional para orientar e encaminhar aos órgãos. Daí que surgiu a ideia de registrar uma associação para ajudar este público esquecido, que ao tentar conseguir algo para estas famílias nos órgãos públicos não foi…

Poderes, desenvolvido pela Sociedade Brasileira de Direito Público; III) Judicialização e equilíbrio de poderes no Brasil: eficácia e efetividade do direito à saúde, desenvolvido pela PUC/RS; IV) Acesso ao direito e à justiça: entre o Estado e a comunidade, desenvolvido pelo DCP-UFMG; e V) Judicialização do direito à saúde: o caso do Distrito Federal, desenvolvido pelo Instituto de Bioética, Direitos Humanos e Gênero. A publicação que ora se apresenta é a primeira de uma nova série…

auxilio a família, com acolhimento familiar e institucional, entre outros. Ademais, a nova lei prevê cautelas adicionais com relação a destituição do poder familiar, alem da colocação em lares e famílias substitutas de crianças indígenas e quilombolas. Insta registrar que o Estatuto da Criança e do Adolescente possui um princípio fundamental a proteção integral da criança e do adolescente reconhecendo direitos essenciais e específicos a todas elas. Preleciona assim o art. 3º do…

precisam conhecer a comunidade atendida, as culturas plurais que constituem o espaço da creche e da pré-escola, a riqueza das contribuições familiares e da comunidade, as crenças e manifestações dessa comunidade, enfim, os modos de vida das crianças vistas como seres concretos e situados em espaços geográficos e grupos culturais específicos. Esse princípio reforça a gestão democrática como elemento imprescindível, uma vez que é por meio dela que a instituição também se abre à comunidade,…

(UFFS). Nome dos Autores: Patrícia Marasca Fucks1; Fábio José Andres Schneider2. Resumo O projeto de Extensão “Desenho técnico sem prancheta, assistido por computador”, surge como oportunidade, à comunidade acadêmica da Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS Campus Cerro Largo/RS, e à comunidade externa, de valorização profissional, de aperfeiçoamento da formação técnica e de inserção no Programa permanente de inclusão social e tecnológica da instituição. Assim, promove-se a…

casos mencionados neste informe foram indicados pelas organizações indígenas signatárias. Para cada caso foi escolhido um relator(a) (sendo 04 advogados indígenas e uma advogada não-indígena) que na maioria dos casos realizou visitas e oficinas sobre a Convenção 169, com comunidades indígenas afetadas em cada caso. 1 Fonte: IBGE- Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas- Censo Demográfico 2000. 1 vivem em 611 terras indígenas 3 , sendo que destas apenas 398 estão…

de Crateús, interior do Ceará. No desenvolver das atividades, foram feitas visitas, palestras, conversas informais e questionários. No campo epistemológico usamos referências bibliográficas que abordavam assuntos como desenvolvimento sustentável, movimentos sociais, homem do campo alem, de outros considerados relevantes na elaboração deste trabalho. Nesse aspecto, o processo de implantação da Casa de Sementes nas comunidades rurais, teve como propósito formular um espaço inovador, que de…

ciclo da vida; d) Condições de promoção da saúde, da higiene e de uma vida saudável para melhorar e garantir a adequada utilização biológica dos alimentos consumidos; e) Condições de promoção dos cuidados com sua própria saúde, de sua família e comunidade; f) Direito à saúde com o acesso aos serviços de saúde garantido de forma oportuna e com resolutividade das ações prestadas; g) Prevenção e controle dos determinantes que interferem na saúde e nutrição como as condições…

Quebradeiras de Coco ............................................................................. 4.24 4.4.8.3 – Indígenas ................................................................................................. 4.25 4.4.8.4 – Afrodescendentes e Quilombolas ............................................................. 4.27 4.4.8.5 – Migrantes ................................................................................................. 4.27 4.4.8.6 – Conclusões…

Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de zero a cinco anos de idade em seus aspectos físico, afetivo, intelectual, linguístico e social, complementando a ação da família e da comunidade (Lei nº 9.394/96, art. 29). 3 O atendimento em creche e pré-escola a crianças de zero a cinco anos de idade é definido na Constituição Federal de 1988 como dever do Estado em relação à educação, oferecido em regime de…