Visita A Comunidade Escolar

PROFISSIONAL- RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE 2011 INTRODUÇÃO O trabalho refere-se a investigação na escola, realizando a caracterização e o contexto em que a mesma situa-se, expondo o conceito da relação escola/comunidade e suas implicações, de que forma se estrutura a escola, qual o funcionamento. Esse trabalho tem como objetivo promover a vivência nos espaços educativos e a melhor compreensão da prática pedagógica aproximando-se da realidade escolar e unindo a…

INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE PONTA GROSSA 2014 ADRIANA LERNER BIESEK INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE PONTA GROSSA 2014 SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO...........................................................................................................3 2 RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE ....................................................................4 3 PROJETO INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE .......................

PLANO DE AÇÃO DO PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR Diretor: Edna Aparecida da Silva Régio Professor Coordenador Pedagógico: Lilian Barreto Escola: Creches Municipais de Cananéia. Endereço: Creche Jardim Encantado situa-se na Rua Bento Luiz Colaço, nº400, Bairro Vila Acaraú; Creche Recanto Feliz situa-se na Rua João Gonçalves de Araújo, nº115, Bairro Carijó. CEP: 11990-000 Mantenedora: Departamento Municipal de Educação Nível de Modalidade de Ensino:…

ANALISE DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL SOBRE COLETA SELETIVA E COMPOSTAGEM EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE QUATIPURU - PA 1. Objetivo do Trabalho Analisar a percepção ambiental em uma comunidade de uma escola pública do município de Quatipuru - PA sobre os processos de coleta seletiva e compostagem de resíduos. 2. Metodologia A área de estudo deste trabalho esta situada no município de Quatipuru – PA, pertencente a Mesorregião Nordeste Paraense e à Microrregião Bragantina, onde

cada dia alternativas para percorrer os caminhos do processo ensino-aprendizagem, uma vez que o contato permanente com a comunidade tanto intra-escolar quanto extra-escolar é inerente à prática educativa. A abordagem metodológica é qualitativa, adotando os princípios de pesquisa com o cotidiano, em uma ação participante que utiliza como instrumento de coleta de dados visitas e entrevistas com as famílias nas suas próprias residências, sempre levando em conta cada realidade…

Trabalho final de conclusão do curso do PNAE no âmbito do Programa Formação pela Escola. Francisco de Assis Oliveira Vital Júnior Aracaju 2013 1-Introdução O Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae), garante, por meio da transferência de recursos financeiros, a alimentação escolar dos alunos da educação infantil (creches e pré-escola) e do ensino fundamental, inclusive das escolas indígenas, matriculados em escolas públicas e filantrópicas. É primordial conhecer…

EDUCACIONAL E PRÁTICA PEDAGÓGICA CAMPO LIMPO/SP 2012 LEILA VANDEREZ RIBEIRO MIRANDA PROJETO PEDAGÓGICO PARA EVITAR A EVASÃO ESCOLAR CAMPO LIMPO/SP 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO......................................................4 2. CONSEQUÊNCIAS DA EVASÃO..............

TÌTULO: RECONSTRUINDO A GESTÂO ESCOLAR DE FORMA PARTICIPATIVA E COLEGIADA AUTORES: Ângela Carvalho Muniz: e-mail: angela.muniz.@educacao.mg.gov.br Nemark de Cássia Pereira Siqueira :e-mail: nemark.pereira@educacao.mg.gov.br Emiliana Maria Santos Pereira: e-mail: emiliana.pereira@educacao.mg.gov.br RECONSTRUINDO A GESTÂO ESCOLAR DE FORMA PARTICIPATIVA E COLEGIADA 1 – INTRODUÇÃO: O presente relato de experiência intitulado como "Reconstruindo a Gestão Escolar de forma…

O SUPERVISOR ESCOLAR E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM MÁRCIA MADEIRA BARBOSA DE SOUSA MARIA APARECIDA DIAS RIBEIRO PAES LANDIM – PI 2013 MÁRCIA MADEIRA BARBOSA DE SOUSA MARIA APARECIDA DIAS RIBEIRO O SUPERVISOR ESCOLAR E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM PAES LANDIM – PI 2013 RESUMO Este artigo trata-se de um trabalho de pesquisa prática teórica com o tema: O Supervisor Escolar e o Processo…

LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UMA COMUNIDADE WASHINGTON MACEDO OLIVEIRA-RA-1412998 MARIA HELOÍSA F. DAMASCENO-RA- ARARAQUARA - CENTRO __________________________