Visao Dos Pais Sobre Gestao Na Educação Infantil

pedagógicos, 2 atuam na direção da Escola, 3 estão na sala de leitura, 3 ministram apenas aulas de reforço escolar e 3 atuam no laboratório de informática. Estão matriculados na Instituição 367 alunos na educação infantil, do 1º ao 5º anos, no período diurno e 215 alunos nas turmas noturnas de Educação de Jovens e Adultos (EJA). As perguntas feitas à direção da escola giraram em torno da temática das tecnologias educacionais. No entanto, a partir da conversa foi possível…

propostos e apresente suas pesquisas e demais atividades pedagógicas. Este trabalho se volta a uma análise reflexiva sobre a Proposta Pedagógica utilizada na educação básica no Brasil, abordando fatos importantes e pertinentes desta, ao longo da história. A estrutura e funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem da aprovação da Lei nº 9.394/96 que por sua vez está vinculada as diretrizes gerais da…

Instituição e dita pelos entrevistados, seria a falta de participação dos pais no desenvolvimento das práticas educacionais. Não tendo a chamada participação individual que está essencialmente ligada à ideia de informação, prestação de contas e de controle, e a participação social que, prende-se mais com o sentido de solidariedade e co-responsabilização. As duas participações são de suma importancia, mas no quadro de uma gestão participativa, na qual queremos chegar, mas a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PÓLO DE JUAZEIRO (BA) ATPS DE EMPREENDEDORISMO PROFESSOR EAD: Renata M. G. Dalpiaz TUTOR PRESENCIAL: Wellington Dantas Equipe: Alunos: Francisco Galdino da Silva Filho RA 439695 Ronaldo de Siqueira Lima RA 440912 Marcos Antonio de Lacerda RA 433373 JUAZEIRO – BA 14 DE Abril 2013. Plano de Negócio Do colégio Rosa de Sharom SUMÁRIO 1. Sumário Executivo .................

COORDENADOR PEDAGÓGICO: Traçando caminhos para a sua prática educativa JUNHO / 2008 JOÃO HENRIQUE DE BARRADAS CARNEIRO Prefeito CARLOS RIBEIRO SOARES Secretário Municipal de Educação e Cultura ELIEZER URPIA CRUZ Subsecretário Municipal de Educação e Cultura SARA ROCHA ALMEIDA Assessora Chefe da ASTEC DILMA LEAL Coordenadora da CAGE LÍCIA ASSUNÇÃO Coordenadora da CAS MANOEL CALAZANS Coordenador da CENAP MARCELO LOURENÇO Coordenador da CERE REGINA BITENCOURT Coordenadora da CAD …

Como o professor vê a Educação Instituto Paulo Montenegro1 Introdução Em tempos nos quais soa tão consensual o diagnóstico de que a educação precisa ser transformada, torna-se imprescindível saber o que pensa um dos principais protagonistas do processo educativo: o profissional que vive o cotidiano do ensino e seus desafios, o personagem que é ao mesmo tempo mitificado e fustigado pela sociedade e pela mídia. Mais do que nunca, é preciso ouvir o professor. Nos últimos anos, pesquisas…

......................................05 3 ENSINO FUNDAMENTAL NOVE ANOS, VANTAGENS E DESVANTAGENS......06 3.1 MAPAS CONCEITUAIS DO SISTEMA DE ENSIN BRASILEIRO...............................07 4 A FORMAÇÃO PROFISSIONAL PARA O PROFESSOR (A), NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL............................................08 5 ORGANIZAÇÕES AUXILIARES DA ESCOLA............................................................09 5.1 ENTREVISTAS...........................................

Profissional – Organização Escolar. No decorrer do trabalho, iremos relatar e analisar sobre a organização escolar, assim como as práticas de gestão escolar realizadas nas escolas, com o objetivo de repensarmos a importância da autonomia e participação nas tomadas de decisões escolares de todos os envolvidos na escola. Segundo Libâneo (2004) “autonomia é a faculdade das pessoas de autogovernar-se, de decidir sobre seu próprio destino”. Atualmente, devemos levar em consideração a…

COORDENADOR PEDAGÓGICO: Traçando caminhos para a sua prática educativa JUNHO / 2008 JOÃO HENRIQUE DE BARRADAS CARNEIRO Prefeito CARLOS RIBEIRO SOARES Secretário Municipal de Educação e Cultura ELIEZER URPIA CRUZ Subsecretário Municipal de Educação e Cultura SARA ROCHA ALMEIDA Assessora Chefe da ASTEC DILMA LEAL Coordenadora da CAGE LÍCIA ASSUNÇÃO Coordenadora da CAS MANOEL CALAZANS Coordenador da CENAP MARCELO LOURENÇO Coordenador da CERE REGINA BITENCOURT Coordenadora

FACULDADE SÃO PAULO COORDENAÇÃO DE ADMINISTRAÇÃO MAGDA OLIVEIRA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DE NOVA BRASILÂNDIA D’ OESTE – RO. SEMED ROLIM DE MOURA – RO 2014 Agradeço a Deus pela oportunidade e dedico os méritos deste trabalho aos meus pais Valdemar e Evany pelo carinho e dedicação, e a meu filho Kaio, esposo Misael pelo amor incondicional e a minha orientadora Prof.ª Maria…