A Construção e o Estudo do objeto por Bourdieu, José Vicente Tavares e Wright Mills

Estudo do objeto por Bourdieu, José Vicente Tavares e Wright Mills Porto Alegre 2014 A construção do objeto por Bourdieu dá-se pela observação real do objeto a ser pesquisado e uma visão clara, sem preconceitos e de uma maneira ampla do mesmo por parte do pesquisador. Bourdieu sugere a ruptura epistemológica, que seria o pesquisador (o sociólogo) questionar-se constantemente acerca dos conceitos já existentes, pesquisar a origem e produção desse conhecimento, fazer sempre uma “interrogação sociológica”, ou seja, sentir necessidade de investigar os fatos. Porém, na pesquisa e na construção do objeto, é importante a visão da tradição Durkeiminiana, que diz que nossas mentes são corrompidas e também moldadas pelas ideias dos grupos aos quais pertencemos, ideias essas plantadas e que influenciam muito na pesquisa e investigação do objeto de estudo. Enquanto analisando uma questão social, deve-se sempre estar “limpo” dos preceitos que carregamos em nossa bagagem cultural e dos grupos aos quais pertencemos, tendo somente a visão sociológica, que analisa e faz do conhecimento um fazer reflexivo. O pesquisador, para Bordieu, deve sempre romper o senso comum e enxergar além da tradição. Deve preocupar-se também com a chamada “tentação do profetismo”, que significa apenas, para Bourdieu, uma sistematização da sociologia espontânea de um modo que agrade o meio e as pessoas que o sociólogo se relaciona. Pierre Bourdieu fala…

Pierre Bourdieu Pierre Félix Bourdieu nasceu em 1 de agosto de 1930 em uma família campesina graduou-se em Filosofia em 1954, e logo assumiu a função de professor. Após prestar serviço militar na Argélia, assume, em 1958 o cargo de professor assistente na Faculdade de Letras em Argel, quando inicia sua pesquisa acerca da sociedade cabila. Em 1960 integra-se ao Centro de Sociologia Europeia, do qual se torna secretário geral em 1962. Desenvolveu ao longo das décadas de 1960 a 1980…

37º Encontro Anual da ANPOCS OS DESDOBRAMENTOS DA TRADIÇÃO DURKHEIMIANA EM PIERRE BOURDIEU E RANDALL COLLINS: TEORIAS DO PODER E DOS RITUAIS INTERACIONAIS. Autor: Marcílio Jerônimo Júnior SPG02 – Teoria social no limite:Novas frentes/fronteiras na teoria social contemporânea 1. Apresentação. O objetivo desse trabalho é contrapor duas visões dentro da mesma tradição da teoria social (a tradição Durkheimiana). Essas visões são a teoria do poder simbólico e das práticas…

indivíduo-sociedade nas obras de Pierre Bourdieu e de Norbert Elias Luis Afonso Salturi1 RESUMO: O artigo trata sobre um dos temas mais polêmicos da Sociologia, presente desde os estudos clássicos: a relação entre indivíduo e sociedade. O objetivo principal é mostrar como essa relação dual se apresenta nas obras de dois autores específicos, cujas produções intelectuais trouxeram grande contribuição para teoria sociológica contemporânea: o sociólogo francês Pierre Bourdieu e o…

orientação do professor-tutor (nome completo). Anhanguera Educacional 2014 Bourdieu teve o mérito de formular, uma resposta bem fundamentada, para o problema das desigualdades escolares. Pesquisas quantitativas patrocinadas pelos governos inglês, americano e francês (Aritmética Política inglesa, Relatório Coleman – EUA, Estudos do INED – França) mostraram, de forma clara, o peso da origem social sobre os destinos escolares. Deficiências passageiras do sistema de ensino que…

CAXIAS DO SUL CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS MONIQUE SALVADOR INTRODUÇÃO AO DIREITO II: TEORIA SOCIOLÓGICA DO DIREITO CAXIAS DO SUL 14 DE OUTUBRO DE 2014 MONIQUE SALVADOR INTRODUÇÃO AO DIREITO II: TEORIA SOCIOLÓGICA DO DIREITO Trabalho acadêmico realizado na disciplina de Introdução ao Direito II elucidando as questões que envolvem a Teoria Sociológica do Direito Prof. Ivan Tomasi CAXIAS DO SUL 14 DE OUTUBRO DE 2014 SUMÁRIO 1 2 2.1 2.2 3 4…

professor-tutor (nome completo). Anhanguera Educacional 2014 Análise sociológica sobre o sistema educacional brasileiro Fundamentação teórica: análise de Pierre Bourdieu Deve apresentar uma síntese da visão sociológica de Bourdieu sobre a escola como reprodutora das desigualdades sociais. O sociólogo francês Pierri Bourdieu definiu mecanismo de conservação e reprodução as áreas da atividade humanas, entre elas o sistema de educação. Grandes pensadores desenvolveram suas teorias…

Unidade I - O que é a ciência sociológica? É a ciência que tem como foco o comportamento dos grupos sociais, as diversas interações entre os indivíduos que formam a sociedade e os fatos sociais, que são os acontecimentos que move um grupo. - Explique o surgimento da sociologia. A sociologia surgiu no final do século XVIII na Europa, quando homens e mulheres vivenciaram grandes transformações econômicas, políticas e culturais em seus cotidianos, e após a Revolução Industrial e a…

Pierre Bourdieu, o investigador da desigualdade O sociólogo francês detectou mecanismos de conservação e reprodução em todas as áreas da atividade humana, entre elas, o sistema educacional Márcio Ferrar Pierre Bourdieu Embora a maioria dos grandes pensadores da educação tenha desenvolvido suas teorias com base numa visão crítica da escola, somente na segunda metade do século 20 surgiram questionamentos bem fundamentados sobre a neutralidade da instituição. Até ali a instrução era…

Cristiana Mercuri Este artigo analisa o discurso de Pierre Bourdieu sobre a ciência, que supõe a indissociabilidade das reflexões sociológica e epistemológica. Nessa perspectiva, pensar a ciência significa tratar tanto das peculiaridades do jogo científico, constituído em um campo de trocas simbólicas marcado pela lógica escolástica, como das concepções de uma prática específica, a do fazer científico e a da construção do conhecimento científico, submetidas a uma historicização radical,…