Bourdieudefiniu2

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação
Atividade Colaborativa

NOME
Marta Medina Leme Arbeli
RA
RA: 7248593442

Atividade Colaborativa

Anhanguera Educacional
2014
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação
Atividade Colaborativa

Atividade Colaborativa

Atividade desenvolvida para a disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor (nome completo).

Anhanguera Educacional
2014

Análise sociológica sobre o sistema educacional brasileiro

Fundamentação teórica: análise de Pierre Bourdieu

Deve apresentar uma síntese da visão sociológica de Bourdieu sobre a escola como reprodutora das desigualdades sociais. O sociólogo francês Pierri Bourdieu definiu mecanismo de conservação e reprodução as áreas da atividade humanas, entre elas o sistema de educação. Grandes pensadores desenvolveram suas teorias como fundamento de uma visão critica da escola. Sem deixar de citar a contribuição para o sistema Norbert Elias, suas teorias sociológicas e suas influências teóricas e suas relações com outros importantes conceitos desenvolvido por ele, no conjunto, de seus trabalhos, destacando seu papel na organização, considerado, por muitos autores, a principal contribuição a teoria-metodólogica (pag 77)PLT.

Contextualização sobre o sistema educacional brasileiro e suas desigualdades Bourdieu definiu sua sociologia do conhecimento e explica que à uma espécie de dominação e reprodução de valores sociais colocados para permanecer e crescer a sua posição social. A questão sobre a educação e a escola foram mal compreendida. Suas teorias de reprodução foram criticadas por sua visão pessimista sobre a educação. Vários autores passaram a mostrar que nem sempre as desigualdades sociais se reproduzem na sala de aula. Para a