Violencia Nas Escolas Portuguesas

Vera Lucia Mendes Pereira RA: 1132995 2013 Escola Professora Maria Aparecida Felix Porto Professor orientador: Vera Lucia Relatório síntese de estágio O estágio realizado por mim na E.E. Professora Maria aparecida Felix porto situada no município de Guarulhos no período de 01/08/2013 a 13/11/2013. Período noturno em salas do ensino médio, sendo trabalhada Língua Espanhola e Língua Portuguesa Foram ministradas atividades de observação, participação

O ACORDO ORTOGRÁFICO DA LINGUA PORTUGUESA DE 1990 O QUE É ? PORQUÊ ? PARA QUÊ ? O QUE NÃO MUDA O QUE MUDA O QUE É ESTE ACORDO ORTOGRÁFICO O acordo ortográfico é um consenso sobre as diferenças na grafia das palavras portuguesas; portuguesas; estabelece normas ortográficas; ortográficas; estabiliza a norma culta (padrão) no universo da língua portuguesa (todos os falantes lusófonos). lusófonos). é um acordo de quatro continentes e de oito países, assinado em dezembro de 1990, e por…

O ARTIGO DE OPINIÃO COMO EIXO CONDUTOR DO TRABALHO COM GÊNEROS DE TEXTOS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA Daiane Eloisa dos Santos* Geovana Lourenço de Carvalho** Introdução Os gêneros textuais existem em número incontável, pois é por meio da prática da linguagem e pelas relações sociais e culturais que eles se constituem e se estabelecem, principalmente, na atualidade com o uso de novas tecnologias. De acordo com Marcuschi (2002), tanto as mídias já estabilizadas: o…

aspectos, brinca com os personagens do seu conto descrevendo situações para de alguma forma realçar um desejo de mudança nos seus compatriotas da época em que foi escrito o livro. Embora o conto Nós Matamos o Cão Tinhoso tenha sido escrito em língua portuguesa, herança e imposição do colonizador o autor utiliza traços da cultura local como a inserção de algumas palavras tipicamente moçambicanas, expressões locais não utilizadas na língua oficial, esse uso pode já ser considerado um…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - EAD LETRAS - PORTUGUÊS E LITERATURA DA LÍNGUA PORTUGUESA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III POÇÕES -BA AGOSTO/2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO: Letras DISCIPLINA: Estágio Curricular Supervisionado III PROFESSORA DA DISCIPLINA: Cleide Bacil de Leon TUTOR: João Cláudio Silva Macêdo PÓLO: Poções BA COORDENADORA:…

internet, etc.., como combater esta violência que cada vez mais se alastra dentro das escolas, fatos como estes estão se tornando um grande desafio para os educadores, mas o mais assustador é que os mesmos atingem todas as classes sociais, tanto da escola pública, particulares. Até mesmo a nível acadêmico, se houve tamanhas barbaridades. O que mais preocupa e que há evidências concretas de agressões e discriminações já nas séries iniciais. De onde vem tanta violência, discriminação e…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como proposta colocar em foco a função da escola dentro da sociedade e a evolução do ser humano mediante tantas transformações sofridas pela educação até chegar aos dias atuais; A sociedade tem avançado em muitos aspectos e é fundamental que a escola acompanhe essas evoluções favorecendo o acesso ao conhecimento. Sendo o desenvolvimento visto de ambos os lados, educadores e alunos todos em busca de ensino e aprendizagem constante na perspectiva de alçar vôos cada

A violência nas escolas como resultado dos problemas de inadaptação social 1. Resumo 2. Introdução 3. O papel da família na educação 4. Violência e sociedade 5. A violência nos jovens como inadaptação social 6. A violência na escola 7. Alunos e escola: adversários ou aliados? 8. Causas da violência 9. Prevenção da violência 10. O papel do educador social na prevenção da violência 11. Conclusão 12. Bibliografia 13. Anexos Trabalho…

Mulheres Contra a Violência APAV – Associação Portuguesa de Apoio à Vítima CCIG – Comissão para a Cidadania e a Igualdade de Género DGS – Direção Geral de Saúde ONG – Organização Não Governamental PNCVD – Plano Nacional Contra Violência Doméstica SIIC – Sistema Integração de Informação e Conhecimento VD – Violência Doméstica 2 Sumário Folha Introdução............................................................................................................... 4 1. A…

Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação Curso: Animação e Intervenção Sociocultural- 3º ano UC: Políticas Sociais Docente: Cristina Gomes da Silva Discente: Mara Candeias Relatório do trabalho Imigração, diversidade étnica e integração social Grupo de Trabalho: Mara Candeias Paula Cruz Sara Godinho Data: 04/01/2015 Índice Abstrat 2 Palavras-chave: Imigração; diversidade étnica; integração social; políticas de acolhimento; 2 Introdução…