Violencia E Educação Regis Morais

abordaremos uma reflexão sobre a diferença cultural e diversidades existentes dentro de uma sociedade. Continuaremos enfocando aspectos como as vergonhas sofridas, a presença de preconceitos e a ignorância, e enfocando também a questão da ética e a moral. Buscando com isto ver o indivíduo deficiente dentro do seu convívio familiar e no meio social, e até mesmo com si próprio. Finalizaremos o trabalho com uma reflexão sobre o tema ora desenvolvido. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 A QUESTÂO…

ÉTICA E MORAL – CONSIDERAÇÕES GERAIS Todas as culturas e todas as sociedades instituem uma moral, isto é, um conjunto de valores que dizem respeito ao bem e ao mal, ao que pode ser feito e ao que é vedado, e ao que é considerada uma conduta correta, isto é, válida para todos os membros das culturas e sociedades. A seguir algumas definições de moral numa tentativa de clarear o assunto: Moral: “Ciência do bem e do mal” Moral: “Ciência dos deveres e virtudes” Moral: “Ciência da felicidade ou do fim

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – UNIVALI CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E JURÍDICAS CURSO DE DIREITO – BALNEÁRIO CAMBORIÚ NÚCLEO DE PRÁTICA JURÍDICA - NPJ VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E FAMILIAR: INICIATIVA DA PARTE, A INTERVENÇÃO MÍNIMA DO ESTADO E A EFETIVIDADE DA LEI EDNA ROSANA HINCKEL DECLARAÇÃO DECLARO QUE A MONOGRAFIA ESTÁ APTA PARA DEFESA EM BANCA PÚBLICA EXAMINADORA BALNEÁRIO CAMBORIÚ, ____ DE ____________ DE 20__. ________________________________ Professor(a) Orientador(a) No ato da…

Conflitos 4.2 Violência 4.3 Pobreza 5. Relação Entre Escola E Família 5.1 Separando Os Papéis 5.2 Propostas De Mudanças E Relacionamento Entre Escola E Família 5.3 Relatos De Experiência: Confraternização Entre Escola, Família E Comunidade. 6. Considerações Finais 7. Referências Bibliográficas. RESUMO O presente estudo aborda sobre a importância da Interação entre Escola e Família no Processo Pedagógico para uma educação de qualidade, sobre as atuações dos profissionais em educação e o…

A VIOLÊNCIA NA ESCOLA E GESTÃO DEMOCRÁTICA: O PAPEL DO DIRETOR Lúcia Salete Celich Dani1 Márcia Simone da Silva Bordin2 Resumo: A violência sutil apresenta-se como um processo crescente e contínuo que encontra no ambiente escolar uma cultura que a mascara, levando muitos a confundirem e denominarem como “brincadeiras comuns na infância”. Entendemos que a equipe diretiva é um dos elementos da comunidade escolar que possibilita a construção de um ambiente sociomoral cooperativo e de acolhimento ao

fundamental a estrutura e equilíbrio das famílias. A escola também, ainda que de forma mais lenta e compassada, tem procurado se adaptar a essas mudanças, mas o que urge nos nossos dias é a interação entre ambas, promovendo uma maior eficiência na educação e ensino das crianças. “Costuma-se dizer que a família educa e a escola ensina, ou seja, à família cabe oferecer à criança e ao adolescente a pauta ética para a vida em sociedade e a escola instruí-lo, para que possam fazer frente às…

aplicação. A escolha da instituição foi realizada através da constatação da necessidade de intervir junto a problemática vivida por uma das integrantes do grupo onde a mesma trabalha e realizou seu estágio. Esta instituição cujo nome é Escola de Educação Infantil Aquarela, está situada à rua Caldas, nº 272, no bairro Vila Cristina. A escola recebe a 60 crianças com faixa etária entre 0 a 05 anos, atendidos por 05 docentes. A Proposta Pedagógica da instituição esta intimamente ligada…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR TEOLÓGICO CRISTÃO. TRABALHO ACADÊMICO TEMA: VIOLÊNCIA ESCOLAR Trabalho apresentado ao Professor: Gledson Aluno: Wellington Barros Disciplina: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Turma: Única, turno: Noite - Polo: Maracanaú. Curso: Bacharelado em Teologia com habilitação em História IESTEC Maracanaú – Ceará 31 de março de 2014 VIOLÊNCIA ESCOLAR INTRODUÇÃO Na maioria das escolas brasileiras a…

GESTÃO NO ESPAÇO EDUCATIVO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Ensino de Artes e Música ;Ensino e Alfabetização II; Fundamentos da Gestão Educacional; Ensino da Matematica na Educação Infantil; Ensino da Natureza e Sociedade; Seminario V] Prof. Laura Célia S. Cabral, Raquel Franco, Andréia Zômpero, Helenara Sampaio, Vilze Vidotte Costa. Alexânia 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

Notandum Libro 13 2009 CEMOrOC-Feusp / IJI-Universidade do Porto Em Busca de uma Aproximação entre Arquitetura e Educação Cleide Almeida1 Luis Octavio Rocha2 Para que serve a Arte? Para nos dar a breve mas fulgurante ilusão da camélia, abrindo no tempo uma brecha emocional que parece irredutível à lógica animal. Como nasce a Arte? Nasce da capacidade que tem o espírito de esculpir o campo sensorial. Que faz a Arte por nós? Ela dá forma e torna visíveis emoções, e, ao fazê-lo,