Vigiar E Punir História Da Violência Nas Prisões

que o Direito não pode ser visto como matéria isolada. Elegemos Michel Foucault como doutrinador direcionador do estudo por em seu livro “Vigiar e Punir: história de violência nas prisões” ele apresentar um pensamento coerente e compatível com o que compartilharemos ao longo de toda a monografia. Foucault acredita estar no exercício laboral dentro das prisões a peça chave para se alcançar uma ressocialização eficaz, no trabalho o detento se sentirá útil e aprenderá a valorizar os…

ter funções que junto com uma política de assistência pudesse reintegrar os presos à sociedade mostrando o outro lado do sistema prisional. Bibliografia: SOUZA, R. C. M. de. A questão do trabalho no interior das prisões FOUCAULT, M. Vigiar e punir: História da violência nas prisões

CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IZABELA HENDRIX Disciplina: Filosofia Jurídica   Docente: Resenha No primeiro longa-metragem o alvo era o tráfico de drogas, o BOPE era tido como uma solução para o problema da violência no Rio de Janeiro. Em Tropa de Elite 2 a corrupção política está no centro da trama, tentando nos mostrar como somos manipulados pelo sistema. O filme reflete o lado mais perverso da criminalidade no Brasil: a corrupção e a busca de votos sem se preocupar com os…

Foucault, Michel - Vigiar e Punir, 20ª Ed., Petrópolis, Vozes, 1987, 288p. Michel Foucault nasceu em Poitiers, uma pequena cidade francesa. Diplomou-se em psicologia e filosofia. Ensinou filosofia em Universidades francesas e obteve a cátedra com o tema "história dos sistemas de pensamento" no Collège de France. No ano de 1952 cursou o Instituto de Psychologie e obteve diploma de Psicologia Patológica. No mesmo ano tornou-se assistente na Universidade de Lille. Foucault lecionou psicologia e

FICHAMENTO FICHA CATALOGRÁFICA FOUCAULT, Michel. F86v Vigiar e punir: nascimento da prisão; tradução de Raquel Ramalhete. 40. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2012. Do original em francês: Surveiller et punir. Bibliografia. 1. Direito Penal – História 2. Prisões – História I. Título. ISBN 978-85-326-0508-5 77-0328 CDU – 343.8(091) 343(091) Parte 1 Capítulo 1 “A punição vai se tornando, pois, a parte mais velada do processo penal, provocando…

UNILESTE-MG UMA LUZ ACERCA DA OBRA VIGIAR E PUNIR Coronel Fabriciano, Dezembro de 2012 Junio Hevelino Alves Silva Marcelo de Oliveira Fabri Wagner Rodrigues Leal Wantuir Araujo Souza UMA LUZ ACERCA DA OBRA VIGIAR E PUNIR Resenha crítica apresentada na disciplina de Direito Penal, do curso de Direito, do Centro…

pensamento positivista, a criminologia crítica se insere num contexto de preocupação com o destino do encarcerado e do que fazer para se evitar o encarceramento em massa. Este pensamento crítico advém do fato de que tem-se, hoje, uma legitimação da violência voltada ao encarcerado e desviante, presente em certos segmentos sociais. Por meio do entendimento e interpretação da Criminologia Crítica e mais especificamente do Abolicionismo Penal e, adotando a Teoria Agnóstica da Pena de…

METODOLOGIA DA PESQUISA FICHA CATALOGRÁFICA: Autor: FOUCAULT, Michel Livro: Vigiar e punir: nascimento da prisão Local: Petrópolis RJ Edição: 41º Ano: 2013 FICHAMENTO: Parte 1- SUPLÍCIO “Punições menos diretamente físicas, uma certa discrição na arte de fazer sofrer, um arranjo de sofrimento mais sutis, mais velados e despojados de ostentação, merecerá tudo isso acaso um tratamento á parte, sendo apenas efeito sem dúvida de novos arranjos com maior…

jovem muito frágil e instável. A mãe de Foucault recorreu ao sistema católico para conclusão dos estudos secundários de Michel. Depois de três anos numa escola católica, Foucault saiu de lá com ódio da religião e dos padres. A paixão de Michel pela história e literatura fê-lo romper o vínculo familiar com a medicina, levando-o a dedicar-se ao estudo da filosofia como preparação para os exames de admissão. Essa busca levou-o a Paris em 1945. Ali, encontrou os escritos de pensadores que…

da pena deve está inteiramente ligada a dois fatores que são “Punir e ressocializar”. Dessa forma, espera-se que o ser infrator e teve sua liberdade privada pelo Estado receba algumas medidas socioeducativas que possibilitem – após o cumprimento de sua pena – uma reinserção coesa e capacitada à sociedade de modo que não haja reincidência às infrações que acarretaram no seu afastamento social. Todavia, através de uma análise história, social e política sobre a situação deste sistema,…