Video Etica Cultura E Avaliação

Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS), ministrada pelo Prof. Ademir Carvalho Leite do curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos na Universidade Anhanguera – UNIDERP - Pólo Paraty/RJ, como requisito para a avaliação e para a obtenção e atribuição de nota da atividade avaliativa. Sob a orientação do Professor: Jorge Adolfo - Tutor Presencial. ALUNOS: ALCEU MAGNO DO NASCIMENTO JUNIOR. RA 441894

caçador e coletor, conheceu diferentes tipos de plantas e animais. A representação de animais em pinturas rupestres já demonstrava esse interesse biológico. No século VI a.C, produziu-se um salto qualitativo nos campos do saber, com o florescimento da cultura na Grécia. Por meio de pesquisa e dedução, os gregos teorizavam sobre o conhecimento do mundo e das leis que os regiam (GOLDIM & RAYMUNDO, 1997). Surgiram nesse período grandes cientistas, tais como Aristóteles, Galeno e…

|METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO A avaliação é feita em duas etapas: | |- Avaliação continuada (valendo 3 pontos), composta de: | |• Postura Acadêmica – até 1 ponto | |•…

cidadania crítica e participativa, onde escolas criem espaços de participação dos alunos dentro e fora da sala de aula de forma organizada onde estes possam praticar democracia, iniciativa, liderança e responsabilidade. O quarto objetivo é a formação ética. É urgente que os diretores, coordenadores e professores entendam que a educação moral é uma necessidade premente da escola atual e que eles precisam constantemente investir na capacitação efetiva para empregos reais e na formação…

....................4 1.4 Especifico 4 2.0 Empresa Analizada 4 3.0 Desenvolvimento 5 3.1 Estrutura Organizacional 5 3.2 Modos de Gestâo..........................................................................................................7 3.3 Ètica e resposabilidade Social.......................................................................................8 4.0 Conclusâo.............................................................................................................9…

Nome: Patrick Antunes Turma: Psicologia 3ºMA Avaliação Psicológica -Testes Professoras Mariana Sartor e Vera Regina Miranda SÍNTESE DE TESTE (Bateria EAP) I – Dados de identificação: Nome: P.A. Sexo: Masculino Data de nascimento: 21/11/1993 Idade: 21 anos Escolaridade: Superior incompleto Data de realização: 30/03/2015 II-Objetivo desta avaliação: avaliação para aprendizagem acadêmica III-Dados quantitativos: Dimensões Resultado Bruto Percentil Classificação 1.…

Participação de todos os envolvidos no processo educacional. Democratização das relações de poder na escola; Participação nas decisões da escola; Gestão Democrática compreende: Elaboração coletiva e desenvolvimento do projeto político‐pedagógico. Avaliação coletiva das ações realizadas pela comunidade escolar; Representatividade com responsabilidade. Incumbências ‐ Gestão Escolar Incumbências ‐ Gestão Escolar Necessidade de erradicar as práticas hierarquizadas,…

1 VÍDEOS DIDÁTICOS: UMA PROPOSTA DE CRITÉRIOS PARA ANÁLISE DIDACTIC VIDEO: A PROPOSAL FOR ANALYSIS CRITERIA Luiz Fernando Gomes1 RESUMO: O objetivo deste trabalho é propor cinco categorias para análise de materiais audiovisuais educacionais, de modo a fornecer subsídios que auxiliem o professor na escolha dos vídeos a serem utilizados em suas aulas. Para tanto, são apresentados conceitos que definem o vídeo didático como um produto específico, produzido com intenção didáticopedagógica e…

é muito importante a compreensão da Filosofia, pois através de seus textos e teorias que o homem pode fazer questionamentos. Questionamentos tais como: se Deus existe, se temos ou não livre-arbítrio, o que é ética, e mais importante é compreender e resolver os problemas relacionados a ética e a moral. É importante compreender: em primeiro lugar, tudo tem uma explicação. Em segundo lugar, há resultados consensuais em filosofia, sobretudo são negativos ou transversais. Os negativos são…

desanimar, nem a escola e nem a família. Assim, pensamos em uma pratica pedagógica a partir de projetos com temas geradores proposto pela coordenação. • Meio Ambiente • Consciência Negra e Africanidade • Ética e Cidadania • Autonomia e Identidade Os quais serão interligados com as principais datas comemorativas, temas transversais e conteúdo/áreas dos conhecimentos, em atividades selecionadas, prazerosas, lúdicas e que…