Video Curriculo

os tipos de visão de mundo existentes? • Qual a diferença entre mudança, inovação e transformação? • Quais as principais mudanças que ocorreram no mercado de trabalho? • Como manter sua empregabilidade? 9 LEITURAOBRIGATÓRIA Assista a vídeo aula disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem para você. O Mundo em Transformação e o Mercado de Trabalho É importante compreendermos que, apesar de compartilharmos o mesmo espaço, percebemos o mundo de maneira diferente. De…

programa se propõe a trabalhar a temática ambiental nos currículos, no convívio escolar e por meio de projetos de Educação Ambiental inseridos no projeto educativo da escola. O Ministério da Educação, como gestor e indutor de políticas públicas, está cumprindo sua parte, decorrente das recomendações da Lei 9.795/99 – que institui a Política Nacional de Educação Ambiental –, que tornou obrigatória a inserção da Educação Ambiental no currículo, de forma transversal, em todos os…

escola e sai de lá pronto para transformar sua comunidade. Questão 2: Dentro da visão multiculturalista a escola precisa realizar um intercâmbio cultural com sua comunidade, precisa conhecer seus valores, suas crenças, para que possa elaborar um currículo que promova a integração entre os envolvidos no processo educativo; a escola não está fora de uma comunidade, ela deve se envolver e buscar compreender suas diferenças, e a partir do mundo da escola (macro) ela poderá ver e realizar as…

PLANO DE CURSO Mês Conteúdo Programático Competências do Currículo Mínimo Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº aulas Fevereiro Compreender elementos específicos que contribuam para a percepção do registro oral e escrito. Dinâmica; Exercícios de revisão. Jogos; Quadro branco; Lista de exercícios. 2 Compreender elementos específicos que contribuam para a percepção do registro oral e escrito. Aula expositiva; Exercícios de fixação. Slide;…

Como os pesquisadores do vídeo “Avaliação da Aprendizagem: Formativa ou Somativa?” classificam esses dois tipos de avaliação? Para ter acesso ao vídeo “Avaliação da Aprendizagem: Formativa ou Somativa?” clique aqui. A avaliação formativa é um medidor do conhecimento do aluno, e a avaliação somativa é a que apresenta dados para que o professor modifique sua prática ao longo do ano. Ambas as avaliações não tratam o que é abordado na LDB, pois as duas apresentam um caráter classificatório

e atividades interativas contando com a participação do aluno que escrevem nela por meio de um teclado virtual. Tablet Dispositivo eletrônico,portáteis,que servem para acessar internet,visualizar,editar e arquivar textos e planilhas.Assistir vídeos,ouvir musicas,entre outros,além de conectar-se a outros computadores. Proporcionar condições favoráveis ao conhecimento,comunicação e socialização entre alunos,além da utilização de softwares de jogos e atividades interativas.…

desses acontecimentos é praticamente ilimitado. O passado que conhecemos é sempre condicionado por nossas próprias visões nosso próprio presente. Assim como a história, o currículo não é um mero conjunto neutro de conhecimento escolar a serem ensinados, aprendidos e avaliados. Compartilhamos as ideias do autor e concebemos currículo como uma construção, um campo de luta, um processo, fruta de relação e da visão de alguém ou de colagem grupo que detém o poder de dizer e fazer. Quando…

Políticas e Gestão dos espaços educativos ,currículo,conhecimento e cultura escolar ,metodologia da pesquisa científica,tecnologias da educação. Dentre cada uma delas aprendi, compreender a política educacional, as formas de organização e gestão escolar, bem como e as relações desenvolvidas no espaço escolar, é conhecimento imprescindível aos profissionais da educação. Fazendo uma análise critica em relação a origem e o contexto do currículo,tendo como parâmetro ,o…

importante pois, no ano anterior, começara a ser reestruturada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e havia a ameaça de eliminação da Arte no currículo escolar de 1º e 2º graus. Preocupados em melhorar a qualidade do ensino, os arte-educadores buscavam aprofundar o pensamento teórico e explicitar os conteúdos da Arte para evitar sua retirada do currículo. O discurso oficial alegava que era necessário recuperar a educação brasileira "através dos conteúdos" e que "Arte não tem…

agora que fazem isso, mas se torna uma realidade cada vez mais premente se queremos educação de qualidade. O ideal seria as salas serem confortáveis, com boa acústica e tecnologias, das simples até as sofisticadas; elas precisam ter acesso fácil ao vídeo, DVD e, no mínimo, um ponto de Internet para acesso a sites em tempo real pelo professor ou pelos alunos, quando necessário. Com o avanço das redes sem fio e o barateamento dos computadores, as escolas estarão conectadas e as salas de…