Vida E Obra De Leonardo Da Vinci Conclusao

FILOSOFIA MODERNA – Os primeiros pontos de luz nas trevas do pensar livre, provocados pela rendição da razão à soberania da fé durante a chamada idade média, são percebidos nas obras de pensadores como Copérnico que, em sua defesa e interpretação da teoria heliocêntrica provocou uma verdadeira revolução. O deslocamento da terra, obra prima do Deus criador, do centro do universo significou que o homem, tido como o supremo ato da criação, deixou também de ocupar seu lugar de criatura…

a.c). • Nessa época o homem vivia em cavernas.  Conclusão: Os homens pré-históricos “pediam” as coisas do dia a dia a partir da arte. História Geral e do Brasil De José Alves de Freitas Neto & Célio Ricardo Tasinafo. Pinturas Rupestres • O motivo que levava os grupos humanos da pré-história a pintar nas paredes de cavernas ou em pedras imagens de animais e outros elementos da natureza ainda não foi desvendado.Porém com as representações da vida coletiva conhecida hoje, a explicação…

dd/mm/AA. Observe o modelo: A RELIGIOSIDADE NA TERCEIRA IDADE Carlos Eduardo Mendonça Rinaldi Prof. Nooo noooo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Teologia (TEO 0071)- Psicologia da Religião 18/02/09 RESUMO E PALAVRAS-CHAVE -elaborar um texo de no máximo 15 linhas. -enfatizar objetivos, métodos, resultados, e a conclusão do trabalho. -verbo na 3 pessoa do singular. -expressar de maneira sucinta e objetiva, o assunto tratado. -espaçamento…

e seu entorno”. A influencia da arte em uma sala de aula pode surgir de muitas formas, inclusive na capacidade do professor em desenvolver um olhar mais preciso na avaliação do dia a dia em sala, assim como em sua vida pessoal e em toda a escola, conhecendo melhor a si próprio. Pois em contato com diversas vivencias artística, e o professor pode ter novas experiências e através dela, refleti-las em sala de aula. “A formação…

extrema importância filtrando todas as produções científicas e culturais, fazendo com que muitas obras artísticas tenham temática religiosa. A arte na Idade Média transmite uma verdadeira integração da pintura, escultura e arquitetura marcados pela arte românica no final do século XI. Preocupa-se em transmitir valores religiosos através da técnica dos afrescos nas grandes decorações murais. As obras expressam esse sentimento místico dos artistas. O colorismo emprega cores chapadas, sem…

A LITERATURA ROMÂNTICA BRASILEIRA Janaína Oliveira Alves Profª Rogéria Pittigliani Ikebata Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Letras – Português e suas Respectivas Literaturas (LED 0098) – Prática do Módulo V 24/05/2012 Resumo A sensibilidade e expansão do eu iniciada pelos jovens do século XVIII é o tema da arte Romântica. O termo Romantismo indica a legítima expressão artística de uma sociedade individualista representando um período artístico e…

Freud – Sigmund Freud Médico vienense, fundador da psicanálise. Sua obra traduzida em cerca de 30 línguas e está reunida em publicação de 24 volumes (dos quais teve a colaboração de Josef Breuer em um e de William Bullit em outro) e de 123 artigos. Escreveu também prefácios, necrológios, intervenções diversas em congressos e contribuições para enciclopédias. Nascido em Freiburg, na Moravia (ou Pribor, na Republica Tcheca), em 06 de maio de 1856, e chamado Schlomo (Salomo)…

EDUCAÇÃO JESUÍTICA NO BRASIL COLÔNIA Paulo Ireno da Silva Profª. Vera Beatriz Asmuz dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD 1722) – História da Educação 12/06/10 RESUMO Educação jesuítica no Brasil Colônia analisa os fundamentos teórico/metodológicos da educação implementada pela Companhia de Jesus entre 1549 e 1759. Articula-se a tese de que a política educacional na colônia teve…

O INCENTIVO A LITERATURA INFANTOJUVENIL Flávia Klovan Prof. Silvana Scarpatto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Letras – Português e Respectiva Literatura (LED0105) – Literatura Infantojuvenil 10/11/2012 RESUMO Hoje em dia é crescente o desinteresse pela literatura e já sabemos que o gosto pela leitura deve ser incentivado desde cedo, mas, como introduzi-la de maneira agradável? De acordo com as pesquisas que realizei, constatei que existem vários…

Releitura da obra de Van Gogh: uma atividade Priscila Hadlich Aquino Pileggi Prof.ª Adriana Loureiro Klein Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART 0055) - desenho artístico e de apresentação 06/12/2012 RESUMO Quando a criança entra em contato com uma obra de arte esta passa pela contemplação através da percepção estética. Ao apurar mais seu olhar ela consegue fazer indagações…