Vida Amorosa De Piaget

condições para ampliar o rol de oportunidades para que estas possam desenvolver-se afetiva e intelectualmente. Objetivou-se com esta pesquisa, refletir sobre a contribuição do lúdico para o desenvolvimento infantil enfatizando-se o aspecto afetivo. (Piaget Vygotsky, Wallon, Froebel, Platão). A conclusão que se pode chegar após a realização dessa pesquisa é que se revela á ocupação de um papel específico das brincadeiras (lúdico) para o desenvolvimento infantil, interferindo…

Emfermagem Neuro Psiquiátrica. Cognição: Capacidade de responder qualquer tipo de estimulo. Desenvolvimento -> transformação física e psíquica que ocorre durante a vida do individuo. Fases do Desenvolvimento. * Pré-natal * Infância – de 0 á 12 Anos * Adolescência – dos 12 aos 21 anos * Idade Adulta – de 21 a 60 anos * Velhice – 60 anos Estágios de desenvolvimento 1º estágio – confiança/desconfiança - A criança adquire ou não uma segurança e confiança em…

ela se prepare par ser um adulto consciente dos seus direitos e deveres. A criança, quando chega à escola, deseja ser amada, acolhida, aceita e ouvida. Quando ela se satisfaz em todas as suas expectativas ou na maioria delas, desperta para uma vida de curiosidade e de aprendizado. Cabe ao professor organizar esse espaço de busca e interesse das crianças. Observamos que no ensino fundamental, o processo de ensino-aprendizagem contribui para que o aluno amplie o domínio ativo do…

Jean Piaget (1975), Vygotsky (1975) e outros, sob o processo da aquisição da aprendizagem, alfabetização e o letramento. Conclui-se a necessidade dos educadores em adquirir a fundamentação teórica, para que sua prática educativa seja exercida com eficácia, a conquistar assim os objetivos propostos. Palavras-chave: Alfabetização. Fases. Letramento. Processo. Diagnóstico. Reflexão. Introdução Atualmente se faz necessário cada vez mais abordagens sobre esses dois processos fundamentais na…

CONCEPÇÃO AO MOMENTO DA MORTE, OS SERES HUMANOS PASSAM POR COMPLEXOS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO. AS MUDANÇAS QUE OCORREM DURANTE OS PRIMEIROS PERÍODOS DO CICLO VITAL SÃO MAIS AMPLAS E RÁPIDAS DO QUE EM QUALQUER OUTRO MOMENTO DA VIDA. CONCEBENDO UMA NOVA VIDA  A fecundação ou concepção é o processo pelo qual espermatozóide e óvulo (os gametas masculino e feminino ou células sexuais), se fundem para criar uma única célula chamada zigoto, que então se duplica repetidamente por divisão

Índice Introdução ……………………………………………………………………………… Psicologia do Desenvolvimento ……………………………………………………… Piaget Freud Erikson Importância do estudo do desenvolvimento humano Fatores que influenciam o desenvolvimento humano Hereditariedade Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem dos 15 anos Teorias da Motivação Teoria do condicionamento A Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Watson e o Behaviorismo Teoria do condicionamento operante Psicologia do…

social de crianças, por meio de suas relações interpessoais, considerando crianças da segunda infância àquelas entre os 6 e 12 anos de idade. Regras sociais e comportamento social A família ocupa o primeiro lugar como agente influenciador sobre a vida da criança. É no meio das interações familiares que as crianças aprendem ou deixam de aprender os elementos básicos de cooperação e concordância, através da aquisição de normas de conduta e atitudes idênticas às dos pais e através da…

suíço Jean Piaget (1896 – 1980), princípios que foram base para o trabalho de Piaget são conhecidos como o conceito da adaptação biológica, portanto não foram ideias originais. Piaget tomou esse conceito pré-existente e o aplicou sabiamente ao desenvolvimento da inteligência dos indivíduos à medida que amadurecem, da infância até a vida adulta, baseado em sua própria conclusão de que a atividade intelectual não pode ser separada do funcionamento “total” do organismo. A teoria de Piaget…

de desenvolvimento, além de determinar sobre que conteúdos a atividade intelectual se concentrará. Na teoria de Piaget, o desenvolvimento intelectual é considerado como tendo dois componentes: um cognitivo e outro afetivo. Paralelo ao desenvolvimento cognitivo está o desenvolvimento afetivo. O afeto inclui sentimentos, interesses, desejos, tendências, valores e emoções em geral. Piaget aponta que há aspectos do afeto que se desenvolve em várias as dimensões, e que o mesmo se apresenta, incluindo

para o indivíduo um processo de distanciamento de formas de comportamento e privilégios típicos da infância e de aquisição de características e competências que o capacitem a assumir os deveres e papéis sociais do adulto. A adolescência é o período da vida em que ocorrem as transformações mais aparentes no corpo, em razão das alterações hormonais. Inicia-se por volta dos dez ou onze anos de idade, tendo as meninas o acontecimento da primeira menstruação ou menarca, o aumento dos pelos…