Viajando No Universo Dos Generos Textuais

como todos os textos da tradição oral, pela passagem de geração em geração. A sobrevivência deles até nossos dias deve-se a pesquisadores, que, cada um em sua época e em seu país, fizeram um verdadeiro trabalho de garimpagem dessas histórias, viajando em busca dos contadores e contadoras que guarda- ram na memória esse repertório maravilhoso. Assim, temos as obras dos irmãos Grimm, na Alemanha; de Charles Perrault, na França; de Italo Calvino, na Itália; e de Luís da Câmara Cascudo,…

que promove uma academia de musculação. O humor – criado a partir da linguagem verbo-visual- faz parte da estratégia de visibilidade do anunciante. Sobre o efeito linguístico gerado, não se pode afirmar que: a) a palavra "localizada" remete ao universo da musculação. b) a fotossíntese está, para a musculação, assim como a folha da planta está para um músculo do ser humano. c) o público-alvo da propaganda são pessoas interessadas em desenvolver uma parte específica de seu corpo. d) a…

pontuação, regras gramaticais etc. Só depois conseguiria lidar com a linguagem escrita, ou seja, com a elaboração e compreensão dos textos. Percebemos que os adultos não alfabetizados, apesar de não dominarem o código escrito, estão imersos em um universo letrado que permite possibilidades para um pensamento alfabetizado. Percebemos que na prática a alfabetização começa antes do letramento, na realidade os dois processos deveriam andar juntos, ou seja, o educador deveria alfabetizar…

................................................................................ 35 3 NOÇÕES DE TEXTO: UNIDADE DE SENTIDO .......................................................................................... 37 3.1 Da organização discursivo-textual................................................................................................ 41 3.1.1 Texto descritivo ...........................................................................................................................

Textos. / Ana Lúcia Machado - São Paulo: Editora Sol. 2011. 196 p. il. Notas: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-013/11, ISSN 1517-9230 1.Estratégias de leitura 2.Produção de gêneros 3.Tipos textuais I.Título CDU 800.852 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrônico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivada em qualquer…

Ana Lúcia Machado - São Paulo: Editora Sol. 2011. 196 p. il. Notas: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-013/11, ISSN 1517-9230 1.Estratégias de leitura 2.Produção de gêneros 3.Tipos textuais I.Título CDU 800.852 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrônico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivada em…

encontro de todos nós com a ciência. A ciência, o pensamento científico, representa a saga da humanidade em busca da verdade sobre as coisas e sobre o mundo que habitamos e criamos, sobre a nossa origem, situação e destino. Nada do que faz parte do universo nos é estranho ou distante nos espaços da Universidade. Mais do que viver, queremos ver, sentir, descobrir, desvelar, demonstrar, experimentar, dominar, compreender. O ser humano, animal racional, é um ser inquieto, um perguntador…

seu caráter lúdico. No Ensino Fundamental permite a assimilação de informações de forma dinâmica e descontraída. Na Educação Especial, abre possibilidades de aprendizagens para as crianças com deficiência. A música é a alma da vida., entre neste universo e deixe-se levar Temas Transversais: Pluralidade cultural interdisciplina com as demais áreas Português, Ciências, História e Apropriação dos recursos tecnológicos. No ambiente computacional que está sendo proposto, o computador…

................................................................................ 42 3 NOÇÕES DE TEXTO: UNIDADE DE SENTIDO .......................................................................................... 43 3.1 Da organização discursivo-textual................................................................................................ 47 3.1.1 Texto descritivo ...........................................................................................................................

Universidade de São Paulo Escola de Artes, Ciências e Humanidades Segmentação do mercado musical: Novas formas de segmentação em contraste com os “gêneros musicais” Lucas Rabello Trindade Pulice Orientadora: Profa. Dra. Lisete Barlach São Paulo 2014 Segmentação do mercado musical: Novas formas de segmentação em contraste com os “gêneros musicais” Trabalho de Conclusão de Curso de Marketing da Universidade de São Paulo – Escola de Artes, Ciências e Humanidades. Orientadora: Profa.…