Viabilidade Da Educação Inclusiva

Desafios da Educação: De como as Experiências de Estudantes com Deficiências podem Contribuir com as Ações Educacionais de Inclusão Trabalho apresentado à Disciplina Seminário de Pesquisa Avançada II do Programa de Pós Graduação em Educação, Linha de Pesquisa Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano da UFPR. Profa. Dra. Maria Augusta Bolsanello CURITIBA 2010 Viabilidade da pesquisa O estudo que pretendemos desenvolver nos parece de plena viabilidade tendo em vista

Sheila Neves de Oliveira Valéria Maria Alves do Nascimento Programação Visual Dimensão Comunicação e Marketing Capa Raimundo Nonato © 2003, PFDC. Reprodução autorizada com citação da fonte • DISTRIBUIÇÃO GRATUITA MENSAGEM Este manual de educação inclusiva editado justamente quando a Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão (PFDC) completa dez anos de sua criação, traz a marca do compromisso do Ministério Público Federal com uma sociedade mais justa. Se o seu conteúdo…

SOCIAL, FAMILIAR E ESCOLAR Monografia apresentada à Faculdade Católica de Anápolis como requisito parcial para conclusão de curso de Pós-Graduação Lato Sensu para a obtenção do título de Especialista em Metodologia de Ensino e Pesquisa em Educação em (nome do curso). ORIENTADORA: SARA SUNAMITA DE OLIVEIRA MONTES CLAROS-GO 2010 TERMO DE APROVAÇÃO TÍTULO DO TRABALHO NOME DO ALUNO…

Curricular da Educação Básica, considerando a viabilidade de transformar a escola inclusiva em escola bilíngue, Língua Portuguesa e Libras, e consequentemente os possíveis caminhos para a efetivação dessa disciplina com o intuito de favorecer o desenvolvimento, aprendizado e socialização do aluno surdo. Com a inclusão do aluno surdo nas escolas de ensino regular, questiona-se a possibilidade de realizar a formação bilíngue dentro das escolas inclusivas, pois acredita-se que uma escola…

CRIARE Educação & Desenvolvimento profissional GREICI BRISTOT PEREIRA MICHELE DA SILVA RAUPP NAZÁRIO SUÉLEN FORIANO DA SILVA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PROFISSIONAIS: PERSPECTIVAS E VICISSITUDES DA FORMAÇÃO EM SERVIÇO Sombrio 2010 A sociedade como um todo é responsável pela educação. Todo individuo é capaz de ser educado e tem direito a receber educação. Devemos, pois, criar ambientes diversificados de ensino e aprendizagem onde os sujeitos

Educação para o Desenvolvimento Sustentável no Brasil A inclusão de educação ambiental nos mais baixos níveis escolares pode auxiliar no desenvolvimento de uma sociedade melhor para o futuro Para estabelecer uma ponte entre o Brasil do presente e do futuro, é imprescindível uma educação de qualidade, formadora de cidadãos comprometidos com uma vida social solidária e preparados para os desafios de uma sociedade cada vez mais demandante de informação e conhecimento. Um esforço…

========================================================= ======================================================== INTRODUÇÃO A Declaração de Salamanca (UNESCO,1994), incitou os países participantes, a “adotar como força de lei ou como princípio da educação integrada, que permita a matricula de todas as crianças em escolas comuns, a menos que haja razões convincentes para o contrário” (Neves, 2004) No Brasil, a inclusão escolar tornou-se mais discutidas a partir da Lei de…

TÍTULO DA EXPERIÊNCIA: O BATER DAS ASAS A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica Ensino Fundamenta l – Anos Iniciais NOME DA ESCOLA ESCOLA MUNICIPAL BENEDITA DE REZENDE 2 “A verdadeira dificuldade não está em aceitar ideias novas, mas escapar das antigas”. John Maynard SUMÁRIO INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONSIDERAÇÕES FINAIL REFERÊNCIAS 4 5 7 11

As sociedades antepassadas não aceitavam a deficiência, provocando uma exclusão quase total das pessoas portadoras desta. É direito de todos os cidadãos o acesso ao lazer, à saúde, à educação e ao trabalho. Nesse sentido, como qualquer outro cidadão, a pessoa com deficiência tem direito ao trabalho e ao uso de suas aptidões para o desenvolvimento de atividades, assim se sentindo uma pessoa útil e valorizada. INCLUSÃO SOCIAL Incluir quer dizer fazer parte, inserir,…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA RESUMO: Crianças que apresentam algum tipo de deficiência estão sendo incluídas na sociedade. Porém a inclusão exige a superação de alguns obstáculos como o estabelecimento de novas normas pedagógicas, capacitação de professores para que sejam capazes de lidar com diferentes situações com os deficientes, os alunos que vão conviver com a criança com deficiência tem que estar com consciência do que esta acontecendo e o porquê que…