Vera Maria Candau Resumos

violência, preconceito e discriminação. Referências BARCELLOS, Carlos Alberto. Educando para a cidadania. Os direitos humanos no currículo escolar, Publicações da Anistia Internacional (Seção brasileira)/CAPEC, Porto Alegre/São Paulo 1992. CANDAU, Vera Maria e SACAVINO, Susana (orgs). Educar em direitos humanos: construir democracia. Rio de Janeiro: DP&A, 2000. Cfr. CUERVO, Néstor. SERNA, Emilio. Armenia, ciudad educadora. Armenia, 1998. Cfr. CAMPOS, Yesid; ORTIZ, Ismael. La…

METODOLOGIA DE ENSINO Prática Pedagógica Vanusa Alves Figueiredo Mônica Maria Vieira Lima Barbosa-Tutora Externa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0115) – Prática do Módulo V 03/12/12 RESUMO Este estudo objetiva apreciar e avaliar os métodos e práticas pedagógicas desenvolvidas em uma sala de aula do 3º ano do Ensino Fundamental, durante estágio desenvolvido em instituição de ensino municipal, na cidade de Paulo Afonso-BA,

científico/projeto de pesquisa. Problema metodológico da pesquisa. O problema da pesquisa. Trabalhos científicos e comunicação científica de acordo com as normas da ABNT. Didática para apresentação de Seminários. Bibliografia Básica LAKATOS, Eva Maria e MARCONI, Maria de Andrade. Fundamentos da metodologia científica. 4ª Edição. São Paulo: Atlas, 2001. _______________________. Metodologia Científica. 3ª Edição. São Paulo: Atlas, 2000. SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho…

Resultado da análise 3 de 6 http://www.interbras.org/sys/Account/StudentReports/TCC/899... DISCALCULIA: DESAFIO DO PROFESSORDA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Márcia De Fátima Perinoti Prof. Msc. Neir Moreira RESUMO A disciplina de matemática é para muitos alunos um desafio de compreensão da aritmética, e para os alunos com discalculia então, torna-se ainda mais complexa a aprendizagem. Como o professor pode agir pedagogicamente para…

O FUTSAL COMO FORMA DE SOCIALIZAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA Luiz Fernando dos Santos1 Keila Pereira Alves2 Elaine Brito3 Elâine Rodrigues4 Leilane Paes5 Sebastião Carvalho6 Resumo: O presente trabalho tem como objetivo apresentar o futsal aos alunos da educação infantil, 1° e 4° anos, buscando a multidimensionalidade do ensino, ou seja, unindo questões humanas, técnicas e político-sociais. Tendo como objetivos específicos, fazer com que os alunos explanem sobre sua visão…

O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: ALGUMAS POSSIBILIDADES DE TRABALHO Luciléia Sênior de Lima (UEPB) Luci.leia.Lima@hotmail.com Resumo: A educação voltada ao ensino e aprendizagem tem-se tornado um desafio para os professores, principalmente na disciplina de História onde muitos alunos acreditam que a mesma é composta somente de narrativa épica, permeada de grandes nomes e feitos. Ao ensinar História, o professor tem a oportunidade privilegiada de…

junto com as instituições a responsabilidade de formar indivíduos com este perfil. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Corrêa, Darcísio. A construção da cidadania: Reflexões histórico-políticas. Ijuí – Unijuí 1999. Moreira, Antonio Flavio; Candau, Vera Maria. Multiculturalismo: diferenças culturais e práticas pedagógicas. 8.ed. – Petropólis, RJ: Vozes, 2011. Kretzmann, Carolina Giordani. Multiculturalismo e Diversidade Cultural; Comunidades Tradicionais e a Proteção do Patrimônio comum…

dados/levantamento bibliográfico...................................... entre 04 e 05/2011 Estudo das fontes/Fichamento............................................................................. entre 06 à 11/2011 8 – BIBLIOGRAFIA BÁSICA OU PRELIMINAR CANDAU, Vera Maria Ferrão. Reformas educacionais hoje na America Latina. In: MOREIRA, A. F. (org.). Currículo: políticas e práticas. Campinas, SP, 1999. CARBONELL, Jaume. A aventura de inovar: a mudança na escola. Porto Alegre: Artmed,…

A PRÁTICA DO CURRÍCULO OCULTO EM SALA DE AULA ¹Adênia Taise Carregosa dos Santos ¹Anne Beatriz de Jesus Silva ¹ Rafaela Souza Silva Resumo Essa pesquisa teve como foco a observação da presença do currículo oculto em uma sala de aula de educação infantil da Escola Estadual na cidade de Lagarto SE. Um dos seus objetivos foi apresentar quais os mecanismos utilizados na disseminação do currículo oculto em sala de aula. Buscamos apresentar o currículo oculto de uma forma geral, procurando esclarecer

1 A construção da didática no gt Didática – análise de seus referenciais* SELMA GARRIDO PIMENTA Universidade de São Paulo JOSÉ CERCHI FUSARI Universidade de São Paulo MARIA ISABEL DE ALMEIDA Universidade de São Paulo MARIA AMÉLIA DO ROSÁRIO SANTORO FRANCO Universidade Católica de Santos Didática: dispersão epistemológica e/ou variações em torno de um objeto complexo? Há 355 anos, Comênio convidava os educadores a pensar na questão educacional, propondo a…