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CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM ENTENDENDO LETRAS SÉRIE LICENCIATURA LETRAS – PORTUGUÊS/ INGLÊS ETAPA 1 1º SEMESTRE/ 2013 ENTENDENDO LETRAS RESUMO Serão apresentadas, reflexões, experiências de aprendizagem e trajetórias que foram realizadas durante o processo de ensino-aprendizagem do primeiro período do curso de Letras - Português/Inglês até aqui estudados em quatro componentes. O Contexto da Obra Literária, A Linguagem…

..................... 12 ANEXOS( PLANOS DE AULA E COMPROVANTES):.........................13 3 4 INTRODUÇÃO As atuações de Língua Inglesa iniciaram-se, no mês de setembro de dois mil e seis. As práticas de Língua Inglesa e Língua Portuguesa ocorreram na escola Estadual de Ensino Médio Poço das Antas, situada na cidade de Poço das Antas, localizada na rua Carlos Kunzler. Nesta escola trabalhei com 5ª e 6ª séries. A escola possui: salas de aulas amplas, Laboratório de…

DIFERENÇAS IDIOMÁTICAS ENTRE PORTUGUÊS E INGLÊS Na linguagem coloquial, nas expressões do linguajar de todos os dias, ocorrem formas peculiares e contrastes acentuados entre os dois idiomas. A dificuldade surge sempre que nos defrontamos com uma expressão idiomática (idioms), tanto no inglês quanto no português. São formas que não têm qualquer semelhança com as formas usadas na outra língua para expressar a mesma ideia. Existe correspondência no plano da ideia, mas não da forma.…

competências serão desenvolvidas com a execução desta atividade. Esclarecer os métodos adotados para realizar a atividade. Esclarecer como a atividade vai se situar dentro do ano letivo e da grade curricular. Descrever o local onde será realizada: sala de aula, laboratórios, biblioteca, quadra, externamente à escola etc. Descrever quem são as pessoas envolvidas na atividade. Não esqueça os alunos. Indicar os recursos materiais necessários para desenvolver esta atividade. 9º…

.............4 CAPÍTULO I REFERENCIAL TEÓRICO 1.1 - Plano de trabalho docente baseado na Pedagogia Histórico Crítica (João Luiz Gasparin) ....................................................................................................7 CAPÍTULO II PRÁTICA DE FORMAÇÃO 2.1 - Estágio de Observação (Série)..................................................................11 2.2 - Estágio de Docência (Série) Plano de Unidade e Plano de Ação ...........13 2.3 - Auto – avaliação ........

Universidade Federal Do Maranhão História da Educação Brasileira Isabella Maria Silva Costa Capítulo V As ideias pedagógicas do despotismo esclarecido (1750-1827) 1- POMBAL E O ILUMINISMO PORTUGUES (Páginas 77 a 82) O século XVIII foi marcado em Portugal pelo confronto entre o espaço religioso e a visão que valoriza a razão pela lógica. A compressão de novas ideias iluministas dava-se por residentes no exterior como Sebastião José de Carvalho e Melo que mais tarde seria Marquês

Língua Inglesa, apresentado a professora orientadora Luciana Kinoshita como requisito para avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado no Ensino fundamental I. Marabá – PA 2013 Curso: Licenciatura em Letras Inglês Disciplina: Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental (68h) Período Letivo: 5º/ 2013 Professora Supervisora: Luciana Kinoshita Estagiários: Raab Silva Pontes Escola Parceira do Estágio Supervisionado: Escola Municipal…

de alegria, surpresa e descoberta para o adolescente Pessoa: as férias são em Portugal, e só em setembro de 1902 ele regressa a Durban. Foi nessa época, aos 14 anos, que escreveu seu primeiro poema em português que chegou até nós: Quando eu me sento à janela, P’los vidros que a neve embaça Julgo ver a imagem dela Que já não passa... não passa... Em 1903, o jovem Fernando Pessoa é admitido na Universidade do Cabo, e cursa apenas um ano; alguma coisa no poeta fala mais forte, e, nesse…

PRISCILLA YU CHEN KASHIWAKURA PLANO DE NEGÓCIO DE UMA EMPRESA STARTUP DE LÍNGUAS NA INTERNET Trabalho de Formatura apresentado à Escola Politécnica da Universidade de São Paulo para obtenção do Diploma de Engenheiro de Produção São Paulo 2012 PRISCILLA YU CHEN KASHIWAKURA PLANO DE NEGÓCIO DE UMA EMPRESA STARTUP DE LÍNGUAS NA INTERNET Trabalho de Formatura apresentado à Escola Politécnica da Universidade de São Paulo para obtenção do Diploma de Engenheiro de Produção

Nascimento Bolsista/UFPB/ CE leide_Sn@hotmail.com Ana Dorziat Barbosa de Melo Orientadora UFPB/CE/DHP ana_dorziat@hotmail.com Titulo do Projeto: A EDUCAÇÃO DE SURDOS: UMA PROPOSTA DE ENSINO BILÍNGUE EM ESCOLA REGULAR Titulo do Plano de Trabalho: O Atendimento Educacional Especializado (AEE) RESUMO: O presente estudo tem como objetivo observar e analisar as possibilidades no nível pedagógico e físico existente na sala do (AEE) sua estrutura e o atendimento…