Velhice Psicologia

2014 Andreia rocha dos santos pereira bianca lourenço dos santos Ester Andrade da silva soares PESQUISA: VIDA ADULTA trabalho desenvolvido na diciplina de psicologia prof°: mara martins santana de parnaíba 2014 sumário introdução..................................................02 1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA......................03 2 MÉTODO.......................................

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA ENTREVISTA SOBRE A CARACTERIZAÇÃO PSICOLÓGICA DO IDOSO EM DIFERENTES CONTEXTOS Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento III Passo Fundo, março de 2014 Nome do Entrevistador: C. D. L. Data da entrevista: 03/03/2014 Local: Ibiraiaras Dados de identificação do Entrevistado 1- Nome: E. B. 2- Data de nascimento: 21/11/1939 3- Idade: 74 anos 4-…

Rev. salud pública. 11 (2): 225-236, 2009 González - Sexualidad adolescentes 225 Atividade Física e Bem-Estar na Velhice Senior citizen’s physical activity and welfare Maria da Silva Santana1 y Eulália M. Chaves Maia2 1. Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde, PPGCCS/UFRN/Brasil. Secretaria Estadual de Educação Cultura e Desporto/SECD/RN; Universidade Estadual Vale do Acarú/RN. E-mail: marysxavier@yahoo.com.br. 2. Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Natal,…

Gerontologia é o campo de estudos que investiga as experiências de velhice e envelhecimento em diferentes contextos socioculturais e históricos, abrangendo aspectos do envelhecimento normal e patológico. Investiga o potencial de desenvolvimento humano associado ao curso de vida e ao processo de envelhecimento. Caracteriza-se como um campo de estudos multidisciplinar, recebendo contribuições metodológicas e conceituais da biologia, psicologia, ciências sociais e de disciplinas como a…

reflexões tomando como base os textos de Araujo e Lopes (2010); Bosi(2007) e Graeff (2007), tem-se como objetivo analisar a velhice e as suas repercussões nas relações familiares e asilares na sociedade capitalista. Segundo Araujo e Lopes (2010) o envelhecer ou a velhice se inicia ao nascer e se finda com a morte. Porem a decadência biológica não é suficiente para definir a velhice pelo fato de nem sempre comprometer o processo vital, não ocorrer para todo o organismo e acontecer em…

DESENVOLVIMO Modulo 1: (A) Psicologia como ciência – do senso comum à psicologia científica. Leitura Obrigatória: BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias: uma introdução ao estudo de Psicologia. 14ª. Ed. São Paulo: Saraiva, 2009. Leitura para Aprofundamento: PAPALIA, D. E; OLDS, S. W; FELDMAN, R. D. Desenvolvimento Humano. 8ª. Ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. A Psicologiade um modo geral, em especial, a Psicologia do Desenvolvimento é…

1759 Psicologia do Desenvolvimento Adulto e Envelhecimento: Contribuições da Teoria e I nvestigação Alice Bastos1 1 Instituto Politécnico de Viana do Castelo, ESE O desenvolvimento das crianças e adolescentes instituiu-se ao longo do século XX como uma das áreas fortes da Psicologia. Porém, os restantes períodos de vida foram ignorados até aos anos 70. Os trabalhos de Perry abriram linhas produtivas do desenvolvimento cognitivo adulto – o julgamento reflexivo de King e Kitchener,

Skinner Burrhus Frederic Skinner (Susquehanna, Pensilvânia, 20 de Março de 1904 - Cambridge, 18 de Agosto de 1990), foi psicólogo e autor. Skinner começou com trabalhos na área de psicologia experimental e criador do Behaviorismo Radical, que procura o entendimento do comportamento com a relação entre a filogenética, a cultura e a história de vida do indivíduo. A base de seu trabalho é através do comportamento operante, onde seu principal interesse era entender o comportamento humano…

A Psicologia da Educação estuda como os seres humanos aprendem em ambientes educativos, a eficácia das intervenções educativas, a aplicação da psicologia no ensino e nas escolas. O psicólogo desta área possui o foco na forma como os alunos aprendem e se desenvolvem, por vezes em subgrupos particulares como crianças com determinada deficiência. Para entender as características dos alunos na infância, adolescência, idade adulta, e na velhice, psicólogos desenvolvem e aplicam teorias do…

”NSTITUTO MACAPAENSE DE ENSINO SUPERIOR CURSO DE PSICOLOGIA ANA PAULA PINHEIRO PEREIRA DE BARROS RELATÓRIO DE ESTÁGIO BÁSICO I MACAPÁ – AP 2009 INSTITUTO MACAPAENSE DE ENSINO SUPERIOR CURSO DE PSICOLOGIA ANA PAULA PINHEIRO PEREIRA DE BARROS Relatório apresentado ao curso de Psicologia do Instituto Macapaense de Ensino Superior como processo avaliativo da disciplina Estágio Supervisionado I, sob orientação da professora Carla Sebastiani. MACAPÁ – AP 2009 …