Veja O Texto A Seguir Em Que Se Consiste

semântico ocorrido: Olá, eu sou o Ran. R: A: Polissemia, uma vez que a palavra “rede” assume dois significados no texto:: lugar de descanso e ferramenta virtual.O humor da tirinha consiste no emprego polissêmico da palavra rede. O leitor tem a fala da personagem que leva o leitor a entender até o último quadrinho que se trata do mundo da Informática, mas o visual mostra a peça de descanso. 6- A seguir temos a poesia concreta “poema Bomba”, de Augusto de Campos. Leia os tópicos e assinale…

trata da literatura de cordel. Caso não consigam, explique para eles que se trata da literatura de cordel. Em seguida, leia o seguinte trecho de um cordel para seus alunos, que fala sobre a história desse gênero literário. Formule questões sobre o texto para serem respondidas pelos alunos. Algumas sugestões de perguntas são: Qual o título e o autor do cordel lido? Em que lugar surgiu o cordel? Em que tempo esse gênero foi criado? Que temas eram abordados pelos cordéis quando eles…

inseridas ao longo do processo. O leitor deve ter certa intimidade com seus textos para assim ter vínculo de aproximação e conviver harmonicamente com a leitura, que por sua vez deve despertar interesse, envolvimento e lendo aquilo que realmente faz sentido em seu cotidiano, e assim, com certeza torna a leitura mais agradável. Ao ler o leitor recorre a suas próprias ideias e vivências para compreensão dos textos, para criticar e até mesmo concordar com que está escrito,…

Como fazer uma resenha de um livro Uma resenha nada mais é do que um texto em forma de síntese sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, peças teatrais, exposições, shows e etc. Para resenhar um livro é preciso antes lê-lo e em seguida resumi-lo. A resenha poderá ser descritiva ou crítica. A primeira consiste em apenas narrar de forma mais curta os principais dados do livro. Como se você assistisse um filme e depois contasse a história para alguém em 5…

FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO DIRCEU II – TERESINA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ANGELA RAQUEL DA SILVA RA: NANTIELY TEIXEIRA DA SILVA RA: 336813 REJANE ARAUJO ROCHA RA: 341786 DISCENTE: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO TERESINA/PI. 2014 INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho é de abordar, refletir e compreender o conceito de leitura apontado na literatura brasileira, mostrando o quão importante é cultivar o hábito de ler, mostrando os…

célula. ............................................................................................... 32 VALIDAÇÃO DE DADOS na lista. .................................................................................................. 33 FUNÇÕES DE TEXTO. ................................................................................................................... 35 FUNÇÃO DE CONTAGEM.…

dezembro de 2010. FILOSOFIA 1 Leia o texto a seguir. O pensamento moderno caracteriza-se pelo crescente abandono da ciência aristotélica. Um dos pensadores modernos desconfortáveis com a lógica dedutiva de Aristóteles – considerando que esta não permitia explicar o progresso do conhecimento científico – foi Francis Bacon. No livro Novum Organum, Bacon formulou o método indutivo como alternativa ao método lógico-dedutivo aristotélico. Com base no texto e nos conhecimentos sobre…

não-verbal Interlocutores Fonema e letra Classificação dos fonemas Dígrafo e Encontro consonantal Encontro vocálico – Classificação Classificação quanto ao número de sílabas e posição da sílaba tônica Leia o texto com atenção. Papel – A palavra papel vem de papiro, usado pelos egípcios para escrita. O mais antigo que se conhece foi encontrado em Memphis, no Egito, no século 13 a.C. O francês Reaumur foi o primeiro a sugerir o uso de madeira…

tem início e fim. Nem todos os escritos na fase de projeto serão aproveitados no relatório final. Conforme o rumo que a pesquisa irá tomar, haverá a necessidade de acréscimos ou de reduções naquilo que já foi escrito. A revisão da literatura não se consiste apenas em copiar trechos selecionados de um ou mais autores. A lógica da pesquisa científica é um pouco diferente. Há necessidade de interpretar as teorias e transcrevê-las com palavras de entendimento do público alvo (nunca se…

Por quê? Ao fazer um texto é preciso saber: Para quê? Para quem? Qual a condição de leitura? TÓPICO FRASAL Frase inicial (ou duas primeiras frases) que expressa(m) de maneira resumida a idéia central do parágrafo ALGUMAS FORMAS DE DESENVOLVER O PARÁGRAFO: Exemplo I “Argumentar que o Estado não tem poder para desarmar o cidadão de bem não faz sentido.(1) Se o poder público não tivesse legitimidade para controlar a venda de um produto que serve exclusivamente para tirar a vida de…