microeconomia

Microeconomia 1 Objectivos da disciplina: A disciplina tem por objectivo facultar aos alunos conteúdos necessários que lhes permitem o desenvolvimento de conhecimento básico de microeconomia, relevantes também para o estudo de outras disciplinas de Economia; desenvolvimento do raciocínio económico e capacidade analítica; Basicamente, é objectivo da disciplina introduzir aos alunos conhecimentos introdutórios sobre a teoria microeconómica. Metodologias de ensino:  Semanalmente serão ministradas 4 horas teóricas e práticas. Nas aulas serão expostos os conceitos e fundamentos teóricos e resolvido um conjunto de exercícios;  Os conhecimentos adquiridos nas aulas devem ser aprofundados e complementados com a consulta da bibliografia sugerida; Regime de Avaliação A avaliação da unidade curricular será efectuada de acordo com o estipulado nas normas gerais de avaliação de conhecimentos em vigor na UNICV. Nesta conformidade todos os alunos se encontram em avaliação contínua, sendo esta efectuada do seguinte modo:  1º Teste Intercalar com uma ponderação de 40% na classificação final da Unidade Curricular (UC);  2º Teste Intercalar com uma ponderação de 40% na classificação final da UC;  Mini-testes e avaliação em aula com uma ponderação de 20% na classificação final da UC; O incumprimento do referido anteriormente implica o abandono do processo de avaliação de conhecimentos através de avaliação contínua e…

ordenar várias cestas em ordem de preferência. De duas cestas quaisquer, x e y, o consumidor é capaz de identificar se x é melhor do que y ou se y é melhor do x ou se as duas cestas são equivalentes em termos de satisfação. PREFERÊNCIAS DO CONSUMIDOR Premissas básicas (axiomas): Completas: duas cestas quaisquer podem ser comparadas. Para quaisquer cestas ou ambas (são indiferentes); • X e Y, X Y ou Y X Reflexivas: qualquer cesta é certamente tão boa quanto uma cesta idêntica. ; •…

“Teoria Econômica I” cujo conteúdo programático teve origem em “Microeconomia I” , terá o seguinte plano de integralização disciplinar: Os alunos que se encontrarem nesta situação deverão ser avaliados por dois instrumentos: Um trabalho e uma prova. O trabalho terá por tema as principais Escolas Econômicas, `a saber:  O pensamento do mundo antigo;  O Mercantilismo;  A Fisiocracia;  A Escola Clássica;  O Marxismo;  A Escola Neoclássica ( também denominados…

Microeconomia I ECN 061 Prof. Edson Domingues Programa 1. Comportamento do Consumidor 1.1 - Restrição Orçamentária 1.2 - Preferências 1.3 - Utilidade e Escolha 1.4 - Preferência Revelada 2. Demanda Individual 2.1 - Demanda Individual 2.2 - A Equação de Slutsky 2.3 - Efeito-substituição de Hicks 2.4 - Excedente do Consumidor 2.5 - Variação Compensatória e Equivalente da Renda 3. Restrição orçamentária: a curva de oferta de trabalho 4. Escolha Intertemporal 5. Teoria da Firma 5.1 -…

satisfação. Essa relação é chamada de Preferência e ela é representada por (prefere ou é indiferente). Três premissas básicas (axiomas): * Completas: duas cestas quaisquer podem ser comparadas. Para quaisquer cestas X e Y , X Y Y ou Y X ou ambas (são indiferentes); * Reflexivas: qualquer cesta é certamente tão boa quanto uma cesta idêntica. X X ; * Transitivas: se X Y e Y Z, então X Z * O…

PLANO DE ENSINO 2013/2 EMENTA Escopo e métodos da microeconomia; teoria do consumidor; teoria da produção; teoria dos custos; escolha de ativos. OBJETIVO 1. Capacitar o discente para a compreensão dos fundamentos da microeconomia e suas principais variáveis, configurando simultaneamente, a área de interesse da análise microeconômica; 2. Proporcionar uma melhor compreensão e conhecimento das relações e estruturas econômicas estabelecidas. O estudo e conhecimento dos efeitos…

logo abaixo. Listas de Exercícios (L): 10%; Prova 1 (P1): 25% Prova 2 (P2): 25% Prova 3 (P3): 20% Apresentação em grupo de estudos de caso (151000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000%) e debate (5%) (AD). Para cada apresentação haverá um grupo debatedor que fará alguns comentários após a apresentação. O debate deverá ter comentários e no máximo três perguntas. A entrega das listas de exercícios fora…

Instituto Multidisciplinar – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Introdução à Microeconomia – 2015-1 Professor: Leandro da Silva Fagundes e-mail: silfag@yahoo.com.br Gabarito – Lista 1 Observação: após a questão 1, todas as outras questões são baseadas nesta primeira, porém não sendo afetadas pelas hipóteses das demais. Por exemplo, na questão 3, o individuo A não possui nenhum apartamento; na questão 4, não existe nenhum monopolista; na questão 5, não existe nenhum imposto;…

durabilidade, cor, qualidade, tipo de embalagem, condições de uso, denominações não similares, disponibilidade e tecnologia incorporada; imagem transmitida: masculinidade, feminilidade, marca (etiqueta), prestígio, posição social (status) exemplificam essa situação; características dos agentes: compreendem, entre diversas possibilidades, localização geográfica, políticas de transação (preço e crédito), condições de higiene/limpeza do local da negociação, comportamento e/ou modo de…

Faculdade de Economia, Universidade Federal Fluminense Microeconomia III – 2° semestre de 2012 Prof. Fábio D. Waltenberg (waltenberg@economia.uff.br) Lista de exercícios sobre escolha intertemporal (cap. 10) 0. 1. Ler resumo e fazer os exercícios de revisão do capítulo 10 do Varian, p. 214. Seja (x1, x2) o consumo de Aristides, nos períodos 1 e 2 respectivamente. Seja (h1, h2) seu fluxo de renda. Suponha que a taxa de juros para emprestar ou tomar emprestado seja j. a. Escreva a…