VANTAGENS E DESVANTAGENS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS

VANTAGENS E DESVANTAGENS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS O Ensino fundamental de 9 anos segundo a lei n. 10.172 de 9 de janeiro de 2001, tornou meta progressista da educação nacional. A proposta do MEC é que as crianças passem mais tempo na escola, proporcionando assim uma educação qualitativa, as crianças iniciam-se com 6 anos no 1º ano e termina o 9º ano com 14 anos. Uma das idéias é diminuir a evasão escolar e a repetência. Essa ampliação exige uma melhor organização dos currículos e propostas pedagógicas. Como vantagens temos: Maiores oportunidades de aprendizagem em todo período de escolarização obrigatória. O ingresso mais cedo no sistema de ensino, alcançando um nível maior de escolaridade. Aumento do número de criança no Sistema de Educação. Escolarização mais construtiva. Contribuição para mudanças na estrutura e na cultura escola. Nova estruturação de organização dos conteúdos conforme o perfil dos alunos. O MEC indica que os projetos políticos pedagógicos contenham estratégias para que contribuam com o desenvolvimento da criança, aprimorando seu tempo na escola. Ao professor deve ser oferecido programas de formação continuada para turmas de 6 anos de idade. Com relação as desvantagens O ensino fundamental é metodológico. Há uma diferença grande da Educação Infantil. Vendo por esse lado, é arriscado colocar uma criança de 6 anos no Ensino Fundamental. A criança de 6 anos aprende de forma lúdica, isso deve…

Vantagem e desvantagem do Ensino Fundamental de nove anos O ensino fundamental de 9 anos é a ampliação de um ano na obrigatoriedade de ensino que foi acrescentado nos anos iniciais do ensino fundamental. O que fundamenta legalmente a ampliação do Ensino Fundamental para nove anos de duração, segundo as orientações e normas estabelecidas pelo CNE, os Estados e Municípios tem até 2010 para implantação, que garante o ingresso da criança na escola aos seis anos de idade completos ou a…

Lei nº 10. 172, de 9 de janeiro de 2001 - Aprovou o Plano Nacional de Educação(PNE) • O Ensino Fundamental de 9 anos se tornou meta progressiva da educação nacional. A proposta do Ministério da Educação (MEC) é assegurar que todas as crianças passem mais tempo no ambiente escolar e proporcionar uma educação de qualidade. A partir dos 06 anos a criança começa então no 1º ano, e, ao término do 9º ano o aluno estará com 14 anos. Uma das ideias dessa proposta é diminuir os índices…

VANTAGENS E DESVANTAGEM DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS. AS VANTAGENS De acordo com a pesquisa nota-se que as crianças estão indo mais cedo para a escola, segundo o ministério da educação - MEC o objetivo de ampliar o Ensino Fundamental para nove anos é principalmente, assegurar que todas as crianças tenham mais tempo no convívio escolar com isso maior oportunidade de aprender, e uma aprendizagem mais ampla. O Ensino Fundamental de nove anos define que toda a criança nos primeiros…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL TÍTULO DA ATIVIDADE: ATPS 4º SEMESTRE TUTORA A DISTÂNCIA: LUDMILLA SAUHI SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 22/04/2014 Introdução A proposta desse trabalho é evidenciar os conceitos e apontar as responsabilidades sobre o Sistema de Ensino Brasileiro, juntamente com todos os órgãos envolvidos com a educação do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL BENHARA CAVALHEIRO CASTRO RA: CARINA KURZ LIMA RA:6946458130 MÁRCIA CARDOSO VOJEVODOVAS RA: 7365525011 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Organização E Metodologia Do Ensino Fundamental, sob orientação da Tutora Maria Cristina Louzada. Pelotas,15 de abril de 2015. Introdução Neste trabalho iremos falar sobre o…

PRESENCIAL DE PRESIDENTE PRUDENTE CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ELILIAN CARLA DA SILVA CORREIA (432735) ELOISA APARECIDA DA SILVA RAMALHO (432722) MARILZA BERNARDO DA COSTA (RA: 7941709604)…

ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor 2015 Sumário Introdução …

Ensino Fundamental de Nove anos Nesse texto comentaremos sobre as vantagens e desvantagens do Ensino fundamental de nove anos, e as importâncias e responsabilidades da escola, dos pais e professores perante o sistema educacional. O (MEC) Ministério da Educação diz que foi feita essa proposta para assegurar que todas as crianças passem mais tempo na escola proporcionando assim uma educação de qualidade. O ensino de nove anos é a ampliação de um ano na obrigatoriedade de ensino…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Ludmilla Cristina Sauhi Sertãozinho Abril/2014 SUMÁRIO…