Vantagens E Desvantagens Das Relacoes Entre Oralidade E Escrita No Ponto De Vista Pedagogico

Professor titular de teoria da história e de história contemporânea da Universidade de Brasília (UnB). Pesquisador I do CNPq, atua na graduação em história e nas pós-graduações em história e em relações internacionais. Possui inúmeros livros e artigos na área de teoria e metodologia da história, em história das relações internacionais e em história contemporânea. HEBE MATTOS – Professora titular de História do Brasil da Universidade Federal Fluminense (UFF) e coordenadora do Projeto…

(EERP/USP), Brasil, no que se refere à aprendizagem em grupo, em disciplinas que possibilitam trabalhar em pequenos grupos de estudantes, operando na perspectiva da competência dialógica, da metodologia crítica e do currículo integrado, eixos do projeto pedagógico desses cursos. Trata-se de estudo qualitativo, desenvolvido a partir de entrevistas não estruturadas com alunos do segundo ano dos dois cursos, de abril a dezembro de 2007, após aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da…

GT – TRABALHO E MOVIMENTOS SOCIAIS ALESSANDRA OLIVEIRA DE CARVALHO SILVA, RENATO MACEDO FILHO Pontos e pespontos: a influência da gestão organizacional na qualidade de vida no trabalho feminino no setor de costura numa empresa de estofados BERLINDES ASTRID KÜCHEMANN Mulheres que trabalham ou mulheres que ajudam? Ressignificações do trabalho das mulheres para a agenda das políticas públicas BERENICE GOMES DA SILVA, LUCIANA NUNES FONSECA Movimentos de mulheres rurais em rede CLAUDIA…

tanto me iludia. Que teria sucedido com Freyre a ponto de sua recepção ter sofrido tamanha reviravolta? Por certo, o Freyre posterior a Sobrados e Mocambos substituíra o tom fecundo pelo prolífico. Mas não seríamos em nossa juventude intelectual tão refinados e exigentes a ponto de por isso negar-lhe a admiração que antes lhe haviam reservado. Por certo, o Freyre proponente da “lusotropicologia” nos parecia de um oportunismo descarado, cujas vantagens eram asseguradas pelo Portugal…

Engenharia Civil Engenharia de Computação Engenharia de Controle Automação Engenharia Elétrica Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações Engenharia Mecânica Engenharia Mecatrônica Estatística Gestão da Informação Matemática Música 1,2 e 3 Relações Internacionais Sistemas de Informação Teatro 1 Teatro 1 Bacharelado Bacharelado Bacharelado Bacharelado Bacharelado Bacharelado Bacharelado Bacharelado Bacharelado Bacharelado Bacharelado Bacharelado Bacharelado…

outras fontes. Essas sugestões não pretendem, de forma alguma, esgotar as diversas possiblidades para se trabalhar em favor do desenvolvimento das habilidades propostas. São apenas indicativos de possibilidades. O professor deve enriquecer o trabalho pedagógico a partir de sua experiência, sensibilidade e de acordo com a realidade de seus alunos, de cada escola e região. É preciso ressaltar que, nessas orientações pedagógicas, além de nossa grande preocupação com o ensino da Educação…

Espírita Roteiro de Palestra Usando o Mapa da Mente (MM) S - T____________________ Sete Quês, Os Sintonia entre o Orador e o Público, A Tautologia: Algumas frases Técnica de Leitura em Voz Alta U - V____________________ Uso da Crase, O Vantagens de se Falar em Público Vencendo o Complexo de Inferioridade Você Sabe Tratar as Perguntas dos Ouvintes? ORATÓRIA Análise Conceitual Pensar com conceitos é o modo mais prático de estimular e tornar mais eficazes a…

NOVAS MEDIAÇÕES, NOVAS RELAÇÕES SOCIAIS E NOVA INFÂNCIA ......................................................................................................................... 40 2.1 - Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTIC) ..................... 40 2.1.1 - Sociedade informacional ....................................................................... 42 2.1.2 - Novas relações sociais: campos sociais em movimento....................... 44 2.2 - Novas relações sociais:…

NOVAS MEDIAÇÕES, NOVAS RELAÇÕES SOCIAIS E NOVA INFÂNCIA ......................................................................................................................... 40 2.1 - Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTIC) ..................... 40 2.1.1 - Sociedade informacional ....................................................................... 42 2.1.2 - Novas relações sociais: campos sociais em movimento....................... 44 2.2 - Novas relações sociais:…

Antônio Maria: o “tomba” cardisplicente ............................................................... 59 Moacir Barbosa de Sousa EAJ-1 Radio Barcelona nos anos de turbulência política (1923 a 1935).............. 77 Antonio Adami ENSINO Radioescola Ponto Com: uma experiência extensionista ..................................... 96 Wanir Campelo Metaprogramas como estratégia para o ensino de rádio e para o resgate da memória do veículo…