Usando A Informação De Que 10 é Aproximadamente Igual A 3 16 é Correto Afirmar Que é Um Valor Maximo De

História Geral – 04 História do Brasil – 12 Literatura – 22 Espanhol – 32 Comp. Textual – 37 Português – 44 Geografia – 51 Química – 67 Física – 81 Matemática – 108 Biologia - 154 3 1) UFPEL VERÃO 2007 - ROMA) “Os animais da Itália possuem cada um sua toca, De acordo com o mapa, os povos que viviam nas regiões identificadas pelas letras seu abrigo, seu refúgio. No entanto, os homens que combatem e morrem pela Itália “A”, “B” e “C”, são, respectivamente, estão à mercê do ar e da luz e…

intensidade de 20 N, a massa do bloco suspenso é: (Adote: g 5 10 m/s2.) a) 1,0 kg d) 4,0 kg b) 2,0 kg e) 5,0 kg c) 3,0 kg Resolução: Na figura, a tração em cada corda tem intensidade T 5 20 N, e o ângulo entre elas é 120°. Estando o corpo em equilíbrio, a resultante das forças no ponto P é nula. T9 5 T 5 P 5 20 N mg 5 20 m10 5 20 m 5 2 kg  30° 30° horizontal A 120° T � 20 N T � 20 N P 120° 120° T� T� P  3 (Unicamp-SP) Uma das modalidades de ginástica…

Jean Pegoraro-Física Grupo de Estudos UFRGS e ENEM FÍSICA JEAN PEGORARO Prof: CLAYTON REIS Jean Pegoraro-Física Jean Pegoraro-Física Sumário CINEMÁTICA (Conceitos) ................... 3 ONDAS ............................................. 62 MRU .................................................. 5 FENÔMENOS ONDULATÓRIOS ......... 65 MRUV ................................................ 7 ACÚSTICA......................................... 68 GRÁFICOS (MRU e MRUV)…

Para melhor compreensão, estabelecemos a razão de denominador igual a cem: 15 = 0,15 = 15% e afirmamos que: Um pouco de história... 100 Toda razão a b , na qual b = 100, chama-se taxa de porcentagem. A expressão “por cento” aparece nas principais obras de Aritmética de autores italianos do século XV. O símbolo % surgiu como abreviatura da palavra cento (cto), que era utilizada nas operações mercantis. É correto dizer percentagem e também porcentagem. EXERCÍCIOS: 1. De

um sorteio e um número para um segundo sorteio. 3• opção: comprar um número para cada sorteio, num total de três sorteios. 1. Se X, Y, Z representam as probabilidades de o apostador GANHAR ALGUM PRÊMIO, escolhendo, respectivamente, a 1•, a 2• ou a 3• opções, é correto afirmar que: a) X < Y < Z. b) X = Y = Z. c) X > Y = Z. d) X = Y > Z. e) X > Y > Z. 2. Escolhendo a 2• opção, a probabilidade de o apostador NÃO GANHAR em qualquer dos sorteios é igual a: a) 90%. b) 81%. c)…

ocupam uma página inteira, ele resolve fazer uma contagem para diminuir os gastos com originais de impressão. Os catálogos C1, C2 e C3 terão, respectivamente, 50, 45 e 40 páginas. Comparando os projetos de cada catálogo, ele verifica que C1 e C2 terão 10 páginas em comum, C1 e C3 terão 6 páginas em comum; C2 e C3 terão 5 páginas em comum, das quais 4 também estarão em C1. Nessas condições, o fabricante, para a montagem dos três catálogos, necessitará de quantos originais de impressão?…

veículo durante o movimento, isto é, dizer que um automóvel está na posição km 35 da rodovia BR-101 não significa, necessariamente, que ele tenha percorrido a distância de 35 km nessa estrada. MOVIMENTO E REPOUSO Em quais condições podemos afirmar se um móvel está ou não em movimento? Vimos que a posição é fundamental para o estudo do movimento e que ela é sempre relacionada a um ponto de referência (referencial). Assim, podemos dizer que um corpo se encontra em movimento quando…

...........10 Arredondamento de números ................................................................................10 Proporção ..............................................................................................................14 Porcentagem .........................................................................................................15 Exercícios ..............................................................................................................16…

produto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Soma e subtração de frações com denominadores iguais . . . Frações equivalentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Simplificação de frações . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Divisores, múltiplos e números primos . . . . . . . . . . . . . Máximo divisor comum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Simplificação de frações usando o mdc . . . . . . . . . . . . . Multiplicação de frações . . . . . . . . . . . .…

Frações e Números Decimais 67 3. Aritmética, Geometria e Álgebra 4. O Método Aritmético e o Método Algébrica 5. Equacionando Problemas 6. Resolvendo Equações 7. A Álgebra das Profissões 8. Coordenadas – Estudos dos Gráficos 9. O gráfico que é uma reta 10. Resolvendo Sistemas de Equações 11. Sistemas Resolvem Problemas 12. A Interseção de Retas e a Solução de Sistemas 13. Recordando produtos notáveis 14. Operações com Potências - Potenciação 15. Áreas e Polígonos 16. Comprimento e Área do Círculo