Universo Da Ginastica

PLANO DE TRABALHO DOCENTE Ano: 5º 1. Conteúdos estruturantes • 1º Semestre -Esporte -Jogos e brincadeiras • 2º Semestre -Dança • 3º Semestre -Lutas • 4º Semestre - Ginásticas 2. Objetivos Os objetivos específicos que expressam o papel social da Educação Física para educação de jovens e adultos são: I. Valorizar a participação e a integração de todos os alunos. É necessário viabilizar um espaço para que as vivências de algumas práticas da cultura corporal,…

O universo das academias Como surgiram as primeiras academias? Segundo Capinussú & Costa (1989), Platão criou em 387 a.C. uma escola em homenagem ao herói ateniense Academus, onde havia o ensino de práticas esportivas e lúdicas entre outras, e esse local recebeu o nome de Akademia. As academias, conhecidas como ginásios de esportes, existem desde o século passado quando o alemão, professor Attila, montou em 1867, em Bruxelas, uma instituição destinada ao ensino da cultura física com…

trabalhar o tema ginástica, com o objetivo de melhor e aumentar o repertorio motor dos alunos, visto que estes tem uma deficiência nos mesmos. Planejamento 8 aulas de intervenção para cada turma, sendo que nesta escola possui duas aulas de Educação Física semanais, então fizemos uma parceria com a professora, onde ela dava continuidade aos nosso trabalho e montamos os planos de aula com orientações dela. 1º ano - Tema geral = Ginástica - Subtemas = Ginástica…

A DISCIPLINA GINÁSTICA RÍTMICA NA FORMAÇÃO INICIAL: DAS LEMBRANÇAS AVALIADAS ÀS ESPERANÇAS AVALIZADAS Carmen Lilia da Cunha Faro Emerson Araújo de Campos RESUMO Este artigo apresenta a disciplina Ginástica Rítmica e sua articulação com o ensino, pesquisa e extensão no curso de Licenciatura Plena em Educação Física da Universidade do Estado do Pará. Obteve-se, como resultados, a construção de um Seminário Interativo Universidade Escola, de artigos científicos e do diálogo entre…

119 1.3 Título Metodologia do ensino de Educação Física . 1.4 Autores Coletivo de Autores 1.5 Resumo Neste livro a Educação Física Escolar configura-se pela apreensão das distintas manifestações da Cultura Corporal tais como o Jogo, a Dança, A Ginástica, o Esporte, entre outros. Apresenta os fundamentos que buscam identificar a Educação Física na Escola, visando construir parâmetros necessários a uma nova síntese. Metodologia do ensino de Educação Física/Coletivo e Autores – São…

o pessoal é administrado pelos seus chefes, e atinge o colaborador, diretamente, no que diz respeito à percepção que ele tem da empresa, induzindo-o a determinado comportamento. Também não podemos esquecer que, sendo a organização um verdadeiro universo de diferentes interesses, consequência de posturas pessoais e profissionais diferenciadas, modo de vida diversificado, maneira diferente de encarar o mundo, não existirá uma só empresa em que todas as pessoas que dela participem tenham…

CONHECIMENTOS GERAIS E ESPECÍFICOS DA GINÁSTICA SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................................. 2 2. CONHECIMENTO GERAL DA GINÁSTICA.......................................................... 3 2.1 Estudo do movimento..........................................................................................

dia a folhear papéis, bater carimbo, frequentar reunião. ( não se trata de trabalho improdutivo, mas da produção mediatizada pelo trabalho alheio, um burocrata produz com o gesto do outro.) Encontraremos esse mesmo trabalhador em uma academia de ginastica, movendo freneticamente todos os seus músculos. A preocupação com o corpo que instância, uma luta pela reapropriação de si mesmo, um protesto contra o caráter alienante do trabalho, um passo a mais em direção á liberdade.…

.......................03 2 – Introdução............................................................................................03 3 – Objeto de Pesquisa...............................................................................04 4 – Universo da Pesquisa...........................................................................07 5 – Justificativa..........................................................................................07 6 – Referencial Teórico.....................

lateralidade e da coordenação viso-motora. A principal vantagem dessa abordagem é a maior integração com a proposta pedagógica da Educação Física. Porém, abandona completamente os conteúdos específicos dessa disciplina, como se o esporte, a dança, a ginástica fossem inapropriados para os alunos. Nessa abordagem as lutas podem ser consideradas um instrumento pedagógico de um potencial muito amplo, possibilitando estímulos nas diferentes dimensões: cognitiva, psicomotora e afetiva, devido…