Universidade Publica Marilena Chaui

sobre a realidade na busca de explicações para os fatos da vida. Palavras-chave: Escola, educação, história, discurso, ideologia. Considerações Iniciais A Humanidade, ao longo de sua História, supôs que a escola pública resolveria os problemas do aluno e da educação, mas vimos que, na perspectiva de uma sociedade dualista, aqueles com um poder aquisitivo maior têm mais chances de crescer. A origem social também influencia muito, como classe, etnia,…

valoração do homem como tal e do seu agir de conformidade ou não aos costumes e à tradição). Não sem motivos, a Profa. Marilena Chauí diz que "ética e moral referem-se ao conjunto de costumes tradicionais de uma sociedade e que, como tais, são considerados 1 2 3 Material didático adaptado para acadêmicos de de curso de Gaaduação - 2001. Professor de Filosofía. Cf. CHAUÍ, Marilena. O mundo da prática. In: Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1994, p. 340. Sobre a…

A universidade pública sob nova perspectiva* Marilena Chaui Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas I. Tanto é assim que vemos no interior da instituição universitária a presença de opiniões, atitudes e projetos conflitantes que exprimem divisões e contradições da sociedade. A legitimidade da universidade moderna fundou-se na conquista da idéia de autonomia do saber em face da religião e do Estado, portanto, na idéia de um conhecimento guiado…

Universidade Federal do Pará Curso: Bacharelado em Administração Pública – Pólo Marabá Turma: 2011 Discente: Mat.: Filosofia e Ética Filosofia e Ética Atividades – Unidade 1 1 - Em relação a especificidade do conhecimento filosófico, a pensadora Marilena Chauí apresenta pelo menos quatro definições gerais, desenvolva um comentário sobre o assunto mostrando de forma clara o significado de cada uma dessas definições. A visão de mundo trata dos povos e suas culturas. Seus…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO UNIVERSDIDADE ABERTA DO BRASIL BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DISCIPLINA: Seminários Temáticos III PROFESSORA: Evelin Mara Cáceres Dan ALUNA: Maíra da Silva Ribeiro CAPITALISMO E DEMOCRACIA NA PÓS MODERNIDADE: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA TEORIA DEMOCRÁTICA DE BOAVENTURA DE SOUZA SANTOS Rafael Roque Garofano apresenta em seu texto Capitalismo e Democracia na pós modernidade, baseado na teoria democrática de Boaventura de Souza Santos a…

interessariam pela Filosofia e aí ela se valorizava. FACULDADES UNIDAS DO VALE DO ARAGUAIA A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM A LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DAS CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MARILUCIA DIVINA DA SILVA UNIVERSIDADE DO NORTE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO MANUEL DO CARMO DA SILVA CAMPOS(Org.) CIPRIANO LUCKESI RENATO NUNES TELMA BASTOS DE BARROS JOSTEIN GAARDER NICOLA ABBAGNANO MARIA DE LOURDES…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL Faculdade de Direito – FDA Curso de Graduação em Direito ANDREZA FABIANE VILANOVA SILVA YURI MOURA QUINTINO O que é política? Maceió 2013 ANDREZA FABIANE VILANOVA SILVA YURI MOURA QUINTINO O que é política? Trabalho apresentado ao Professor Tácito Yuri de Melo Barros, disciplina Ciência Política, turma U, 1º semestre, 2013

REDENÇÃO-CE 2014 ADMINISTRAÇÃO MODERNA Trabalho sobre o pensamento epistemológico e a administração na moderna, como fontes os textos “Convite à Filosofia” de Marilena Chauí e “Introdução ao pensamento epistemológico” de Hilton Japiassu, do curso de Administração Pública, da Universidade de Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira. REDENÇÃO-CE 2014 SUMÁRIO

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE FILOSOFIA CLEVERSON CIRINO COELHO DA SILVA IONAS RAIMUNDO DOS SANTOS REGIANE MELO BOTELHO AS INFLUÊNCIAS DE NICOLAU MAQUIAVEL NA ÉTICA E POLÍTICA CONTEMPORÂNEA SANTOS 2012 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO

não é particular e específico, mas geral e universal, seja porque é o mesmo é válido para todos os indivíduos, grupos e classes sociais, seja porque embora diferenciado é reconhecido por todos (como é caso dos chamados direitos das minorias). Marilena Chaui (2006) Introdução Os direitos das pessoas, em suas relações com a sociedade, tal como os estudamos hoje, resultam de uma construção social, de conteúdo ético, resultante de um processo histórico e dinâmico de conquistas e de…