Trabalho de economia

Universidade Federal do Pará
Curso: Bacharelado em Administração Pública – Pólo Marabá
Turma: 2011
Discente:
Mat.: Filosofia e Ética

Filosofia e Ética
Atividades – Unidade 1
1 - Em relação a especificidade do conhecimento filosófico, a pensadora Marilena Chauí apresenta pelo menos quatro definições gerais, desenvolva um comentário sobre o assunto mostrando de forma clara o significado de cada uma dessas definições. A visão de mundo trata dos povos e suas culturas. Seus costumes, idéias e hábitos é o que o diferenciam de outros povos e faça com que todo esse conjunto de ações monte uma identidade desse povo e o identifica facilmente perante os demais. Há um comum relação à filosofia, que é confundí-la como sinônimo de "sabedoria", "verdades religiosas", "estilo de vida" e até mesmo "conhecimento oculto". Por definição, a filosofia não pode ser a sabedoria, pois a aspira. Filosofia é amar a sabedoria, e Sócrates lembra no Banquete que deuses não amam, pois são completos. O amor nasce da ciência da incompletude, do desejo de ser inteiro, da aspiração de comungar com os deuses. Philos sophia. Como esforço racional para conceber o Universo como uma totalidade ordenada e dotada de sentido. Nessa concepção a filosofia seria a ciência que explicaria o mundo e o universo, com um sistema padrão e verdadeiro. Como fundamentação teórica e crítica dos conhecimentos e das práticas. Essa é a filosofia que tem tido maior recorrência em nosso tempo presente. Ela apresenta-se como elemento de validação do conhecimento, analisando os métodos de aquisição dos saberes, bem como interpretando seus resultados. Ainda faz-se presente no estudo da consciência de nossos sentimentos e ações gerais.

2 - Qual o sentido prático que levou os gregos a inventarem a filosofia, uma forma de saber que pretende ser neutra, objetiva, universal, única, distinta da religião e do senso comum? No meu entendimento, o sentido prático foi o desejo de saber das coisas ocorrentes no