Unisul Aprendizagem Organizacional

capacidade de transformar o conhecimento, que os colaboradores têm ou adquirem, em conhecimento organizacional. As empresas enfrentam cotidianamente, mudanças no ambiente de negócios, o que leva a uma necessidade de aprenderem a aprender, melhor, mais rapidamente e continuamente com o mercado. A gestão do conhecimento está estreitamente relacionada com a aquisição, criação, disseminação e uso do saber organizacional, por isso mesmo, desponta neste cenário como uma das poucas alternativas…

procura-se evidenciar a importância de novos instrumentos de gestão para o sucesso das instituições de ensino superior, principalmente para um eficaz gerenciamento do corpo docente a partir das estratégias delineadas para consecução dos objetivos organizacionais. Os procedimentos metodológicos da pesquisa são do tipo exploratório, descritivo e avaliativo. O método utilizado é o histórico interpretativo e o modo de investigação o estudo de caso. O modelo proposto de avaliação com…

exercer altos níveis de esforços para alcançar os objectivos organizacionais, condicionada pela habilidade do esforço em satisfazer alguma necessidade individual”. Portanto, de acordo com a visão de NELO, a motivação é vista como uma saída para melhorar o desempenho nas instituições. Pois, a motivação diz respeito tanto à produtividade quanto à saúde organizacional e à satisfação dos trabalhadores, contribuindo para um ambiente organizacional mais produtivo, saudável e harmónico. Por…

Página 47 unidade 3 Etapas iniciais de um relatório de pesquisa Objetivos de aprendizagem Esta unidade lhe fornecerá subsídios para: - conhecer a estrutura do relatório de pesquisa para o estudo de caso; - desenvolver as primeiras etapas de um estudo de caso. Seções de estudo Seção 1 Planejamento Seção 2 Estrutura de um relatório de pesquisa Seção 3 Introdução Seção 4 Tema Seção 5 Objetivos Seção 6 Procedimentos metodológicos Página 48 Para início de estudo

de Santa Catarina UNC – Fundação Universidade do Contestado UNIASSELVI - Associação Educacional Leonardo da Vinci ÚNICA – Centro de Educação Superior UNIDAVI – Universidade do Alto Vale do Itajaí UNIPLAC – Universidade do Planalto Catarinense UNISUL – Universidade do Sul de Santa Catarina UNIVALI – Universidade do Vale do Itajaí UNIVILLE – Universidade de Joinville UNESC – Universidade do Extremo Sul de Santa Catarina UNOESC – Universidade do Oeste Catarinense xi LISTA DE TABELAS

Regional do SENAI/SC Antônio José Carradore Diretor de Educação e Tecnologia do SENAI/SC Marco Antônio Dociatti Diretor de Desenvolvimento Organizacional do SENAI/SC João Roberto Lorenzett Diretor do SENAI/SC – Florianópolis Sandro Volpato Faria Diretor Adjunto do SENAI/SC – Florianópolis FEDERAÇÃO DAS INDÚSTRIAS DO ESTADO DE SANTA CATARINA SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL DEPARTAMENTO REGIONAL DE SANTA CATARINA PCEaD Fundamentos de Educação a Distância 2ª edição Gisele…

para quem quiser ser líder no mosteiro - Artigos - Administração e Negócios - Administradores.com 03/04/13 01:32 um modelo que retrata a essência da liderança e mostra o caminho a ser seguido. Mas vamos ao contexto. No mosteiro, a estrutura organizacional é estática e secular, os objetivos e a missão estão definidos e não mudam nunca e o foco pode ser basicamente interno. Não há necessidade de se preocupar com a sobrevivência da empresa, com o posicionamento no mercado, com as…

............ 286 7.3 Objetivos, métodos e técnicas de intervenção do psicólogo no campo institucional .............. 289 II – PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL ........................................................................ 296 1 UNIDADE 1 – Gestão por competência, de desempenho e participativa, estilos de liderança, negociação no contexto organizacional e gerenciamento da pluralidade nas empresas .............................................................................................

que a tecnologia é altamente disponibilizada, transformando dados em informação pronta a ser utilizada na tomada de decisão, a gestão de pessoas, de forma estratégica, representa uma oportunidade fundamental no desenvolvimento de competências organizacionais que visem ao atendimento das diferentes exigências da sociedade e dos públicos onde a organização está inserida. Nesse contexto, a gestão por competências torna-se fator decisivo para a alocação das pessoas nos setores certos. O tema…

Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Liderança e Desenvolvimento de Equipes Curso: Administração Professor: Damaris de O. Batista da Silva Nome do aluno: Tauê Bastos Azevedo Data: 23/03/2013 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem…