Unip Campinas Ed

de História e Geografia Proposta Programática: conteúdos e conceitos Proposta de Conteúdos e Métodos para História e Geografia A Formação do Professor - Prática Docente A importância do ensino de História na atualidade. O papel do professor da Ed Infantil e anos iniciais no desenvolvimento e aprendizagem da História e Geografia. O Ensino de História e Geografia: Princípios, Objetivos Os Temas transversais e o Ensino da História e Geografia Recursos tecnológicos. Orientações…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia RESOLVENDO UM CASO: Má distribuição da Atividade Campus Swift - Campinas 2013 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia RESOLVENDO UM CASO: Má distribuição da Atividade Trabalho realizado para a disciplina de Psicologia Organizacional e do Trabalho sob orientação da Profª. Fabiana Marques de Araújo Melo. Campus Swift - Campinas…

ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA: ESCOLAS PÚBLICAS Relatório de atividades discentes acadêmicas, destinado ao Trabalho Monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Letras, apresentado à comissão julgadora da Universidade Paulista, UNIP – Interativa. ANANINDEUA-PA 2011 Pre-Projeto de pesquisa: PROJETO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NA ESCOLA MUNICIPAL “ DRº. BENEDITO MAIA ”: UMA EXPERIÊNCIA INOVADORA EM ANANINDEUA - PA 1

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia ELAINE APARECIDA RAMOS – 6344410 PINÓQUIO ÀS AVESSAS Campus Assis – São Paulo 2013 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia ELAINE APARECIDA RAMOS – 6344410 PINÓQUIO ÀS AVESSAS Trabalho apresentado para disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, sob a orientação da Professora Fabíola Colombani. Campus Assis – São Paulo…

Lusocom – Federação Lusófona de Ciências da Comunicação IX Congresso Lusocom | UNIP – São Paulo – SP | 4 a 6 de agosto de 2011 RÁDIO RECORD – REGISTRO DAS MUDANÇAS URBANAS DE SÃO PAULO NA CRIAÇÃO DE OSVALDO MOLES E NA VOZ DE ADONIRAN BARBOSA (1941) o ano que reuniu o “milionário criador de programas” e o “milionário 1 criador de tipos” na rádio Record Bruno Domingues Micheletti2 Universidade Paulista, São Paulo, SP RESUMO Este trabalho trata da representação…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADOR MULTIDICIPLINAR I Curso Processos Gerenciais Campinas/SP 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADOR MULTIDICIPLINAR I PRÁTIKA ALIMENTOS CONGELADOS LTDA Campinas/ SP 2014 RESUMO Este trabalho foi…

profissão. Referências Brunner; J.S. O Processo da Educação, São Paulo. Ed. Nacional,1978. Cambi, F. História da Pedagogia. São Paulo; Ed. da Unesp. 1996. Connoly, K. J. Desenvolvimento Motor; Passado; Presente e Futuro. Revista Paulista de Educação Física; São Paulo; V.3 p6-15,2000. Suplemento. Daólio. J. Educação Física Brasileira; Autores da Década de 1980. Campinas, São Paulo. Papirus; 1990. Freire, J. B. Educação Física de Corpo Inteiro. São…

UNIP FACULDADE DE LETRAS A TEORIA COGNITIVA DE PIEAGET Nome: Danillo Peralta Rodrigues Santos – SP 2014 Danillo Peralta Rodrigues A TEORIA COGNITIVA DE PIAGET Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do Ensino, no Curso de Letras, Turma: 2º semestre, Universidade Paulista – UNIP. Sob a orientação da Prof.ª Cybelle. SANTOS – SP 2014 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. A TEORIA DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO 4 2.1. ASSIMILAÇÃO: 4 2.2. ACOMODAÇÃO: 4 3. CONCLUSÃO 9 5

UNIP FACUDADE PAULISTA Andreza Inês EDUCAÇÃO FÍSICA: RAÍZES EUROPEIAS E BRASIL GOIANIA 2014 UNIP FACUDADE PAULISTA Andreza Inês EDUCAÇÃO FÍSICA: RAÍZES EUROPEIAS E BRASIL GOIANIA 2014 Educação Física: raízes europeias e Brasil Scares, Carmen Lucia, Educaçao física: raizes europeias e Brasil/Carmen Lucia Soares; prefacios Denise Bernuzzi de Sant'Anna e Dulce Maria Pompeo de Camargo - 3.…

UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO DE MONOGRAFIA SUSTENTABILIDADE ATRAVÉS DOS VEÍCULOS IMPRESSOS CAMPINAS 2013 PROJETO DE MONOGRAFIA SUSTENTABILIDADE ATRAVÉS DOS VEÍCULOS IMPRESSOS Projeto de pesquisa apresentado a Universidade Paulista - UNIP, como requisito para elaboração de monografia do curso de Comunicação Social – Jornalismo. Orientadora: Prof. Ieda C. Santos CAMPINAS 2013 FRANTCHESKA RAMOS PEREIRA – B4296F-5 SÉRGIO HENRIQUE DA SILVA – B41GAA-7…