Unidade Curricular

Unidade curricular: Políticas Públicas e Governança Docente: Dr.ª Catherine Moury Discente: Sónia Raquel Santos Miguel – 45596, Mestrado em Ciência Política 20 de fevereiro de 2015 Teorias de Políticas Públicas, I: Poder e interesses Gaventa, John. "Power and powerlessness." Urbana: University of Illinois Press 36 (1980): 1-27. (Introduction) Relatório de leitura Na obra "Power and powerlessness – Quiescence and rebellion in an Appalachian Valley", no capítulo 1 “Power and participation”, John Gaventa procura explicar a ausência de protesto político por parte dos mineiros de Valley, que sofrem desigualdades: exploração económica - baixos salários e exposição a perigos para a saúde por esta ser uma zona de exploração de carvão - e negligência política local. “The miner understood something of powerlessness, of power, and of how the two could serve to maintain inaction upon injustice, even in a ‘democracy’.” Segundo Gaventa, “in situations of inequality, the political response of the deprived group or class may be seen as a function of power relationships, such that power serves for the development and maintenance of the quiescence of the non-élite”. A investigação de Gaventa centra-se na relação social que envolve a dominação de uma não-elite por uma elite num regime político de democracia, em Appalachian Valley. Para compreender melhor os mecanismos reais por trás de protesto e de aceitação, a obra "Power and powerlessness” faz uma avaliação detalhada e profunda da dinâmica

1. Promoção do Trabalho em Equipe - Celina “Nem todo grupo é uma equipe... ...Mas toda equipe é um grupo". Trabalhar em equipe, a partir dos princípios de etiqueta social e profissional, mediando conflitos, respeitando as diferenças individuais, promovendo relacionamento interpessoal e estimulando, qualidade de vida e produtividade no trabalho. Não são todos os profissionais que possuem este dom de trabalho em equipe, visando seus objetivos, não individuais, mas do grupo, agindo…

ocasionando a falta de coerência e objetividade. ASSUNTOS DESENVOLVIDOS NA UNIDADE CURRICULAR A unidade curricular foi dividida em duas etapas cada uma com vinte horas, totalizando quarenta horas no período de 21 de fevereiro a 06 de março, a primeira parte foram aplicados os conteúdos e no segundo momento construímos o que aprendemos, ou seja, foi à hora das práticas profissionalizantes, onde começamos a elaborar o relatório descrevendo as rotinas da própria unidade curricular e…

Muitas vezes a arte encontra-se na rua, ignorada pelos seus visitantes. UNIDADE DE TRABALHO 2009/2010 PLANIFICAÇÃO DA UNIDADE DE TRABALHO Indicações metodológicas da unidade de trabalho ÁREA CURRICULAR: Educação Visual PÚBLICO-ALVO: alunos do 7ºAno DURAÇÃO: 1º Período TEMPOS: 15 blocos de 90 m TEMÁTICA DA UNIDADE DE TRABALHO: Do Olhar Indiferente ao Olhar Atento PAPEL DO PROFESSOR E DA ESCOLA/AUTARQUIA Cabe ao professor desta disciplina pôr em prática esta unidade…

Serviço Social 2ªAno / 1ºSemestre Sociedade e Cultura Portuguesas Tema: Estrutura Sócio-Profissional da população portuguesa entre 1960 e 2008/09 Docente: Profª. Drª. Maria João Moreira Discentes: Ana Morgado Jerusa Chambino Joana Braz Liliana Rodrigues Índice Introdução ........................................................................................................................................................... 3 I. II. ESTRUTURAS DE CLASSES E PROCESSOS DE…

UNIDADE CURRICULAR PROMOÇÃO DO TRABALHO EM EQUIPE GRUPO : É um conjunto de pessoas praticando atividades comuns, com objetivos idênticos, porém individualizados EQUIPE : É um conjunto de pessoas que oferecem suas competências e conjugam seus esforços para fazerem coisas que são da responsabilidade de todos, visando obter resultados comuns através da através da interatividade. DIFERENÇA ENTRE GRUPO …

SAÚDE, SEGURANÇA E MEIO AMBIENTE – SSMA – 42H Turma 1: 06/03 a 30/03 Turma 2: 17/03 a 28/04 Professora: Joseli Machado OBJETIVOS DA AULA 1. Apresentar a unidade curricular. de SSMA. 2. Falar sobre o trabalho final. 3. Iniciar a discussão sobre SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO. 4. Discutir sobre o histórico da segurança da saúde e do trabalho no Brasil e no mundo. Professora: Joseli Machado UNIDADE CURRICULAR SSMA 1. Conceito de Saúde e de Segurança do Trabalho; 2. Histórico da…

ELIAN DA SILVA OLIVEIRA VILMA ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE PSFII MOREIRA DE ALBUQUERQUER Relatório de Estagio Curricular I em Unidade Básica de Saúde apresentado ao Curso de Graduação em Enfermagem, como requisito parcial para obtenção de média semestral sob a supervisão da Profª Malta Oliveira Santos. 2013 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO.…

REI CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO NORMAS PARA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO (OBRIGATÓRIO) O Colegiado do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de São João Del Rei (UFSJ), no uso de suas atribuições e, tendo em vista o disposto no Projeto Pedagógico do Curso, aprovado pela Resolução Nº 041 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal de São João Del Rei em 17 de dezembro de 2009,…

Lógica e Algoritmo Técnico em Informática Unidade Curricular: Lógica e Algoritmo Slide: 1 Desenvolvido por: João Américo R. Pacheco Técnico em Informática LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO Unidade Curricular: Lógica e Algoritmo Slide: 2 Desenvolvido por: João Américo R. Pacheco Introdução O estudo da Lógica, é o estudo dos métodos e princípios usados para distinguir o raciocínio correto do incorreto. Esta definição não quer dizer que somente uma pessoa que tenha…