Unidades curriculares

1. Promoção do Trabalho em Equipe - Celina
“Nem todo grupo é uma equipe...
...Mas toda equipe é um grupo".
Trabalhar em equipe, a partir dos princípios de etiqueta social e profissional, mediando conflitos, respeitando as diferenças individuais, promovendo relacionamento interpessoal e estimulando, qualidade de vida e produtividade no trabalho.
Não são todos os profissionais que possuem este dom de trabalho em equipe, visando seus objetivos, não individuais, mas do grupo, agindo com paciência, responsabilidade e empatia.

2. Carreira Profissional e Pessoal - Cássia
Gerenciar a carreira profissional com determinação e de forma empreendedora, desenvolvendo marketing pessoal, onde recebemos mais aceitação na hora de sermos avaliados, ou até mesmo nos passando maior confiança em expor nossas ideias para outros; valorizando sua imagem e suas características pessoais, visando novos horizontes através da elaboração de um plano de carreira, que crie condições de trabalho e renda.

3. Comunicação Verbal e não-Verbal no Ambiente de Trabalho - Anne
Falar em público a partir de esboços de discursos improvisados, que seguem totalmente um roteiro no papel ou um misto destes dois e formas de apresentação, utilizando-se de linguagem verbal: a fala, e não verbal: sinais, escritas em papeis, movimentos do corpo, de acordo com os códigos culturais, as normas de gramática e a ocasião, visando transmitir a mensagem.
Para transmitir uma mensagem, observa-se um processo: Canal
Emissor----------- Mensagem------------Receptor Ruído
Emissor: Quem manda uma mensagem;
Mensagem: oque quer ser dito;
Receptor: Pessoa que vai receber a mensagem;
Ruído: São os elementos externos ou internos que podem distorcer o perfeito entendimento da mensagem, ex: sentimentos, emoções, barulhos, conversas;
Canal: Meio que a mensagem será enviada, ex: escrita, fala.

4. Redação Empresarial - Jô
Redigir correspondências comerciais e oficiais com