Unidade I Linguagem E Comunicação

Central  Unidade Central de Processamento (UCP/CPU/microprocessador)       Unidade de Controle Unidade Aritmética e Lógica Clock Memória Principal Interfaces Unidades de Entrada e Saída (E/S) 12 ORGANIZAÇÃO FUNCIONAL SISTEMA CENTRAL UCP CLOCK UNIDADE ARITMÉTICA E LOGICA Barramento MEMORIA PRINCIPAL UNIDADE DE CONTROLE MICROPROCESSADOR Barramento INTERFACE INTERFACE ... ... PERIFERICO PERIFERICO Unidades de …

FACULDADE SANTO AGOSTINHO - FSA DIRETORIA DE ENSINO NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO - NUAPE COORDENAÇÃO DE CURSO BACHARELADO EM DIREITO PROGRAMA DE DISCIPLINA I-IDENTIFICAÇÃO II. MISSÃO DA FSA A Faculdade Santo Agostinho tem como missão promover a formação de profissionais competentes nas suas áreas de atuação, a partir de uma qualificação com base humanística que os habilite como cidadãos conscientes e éticos a desempenharem o papel de críticos, construtores e transformadores da

programas e existem dois barramentos distintos. Desta forma, o processador pode acessar dados e instruções simultaneamente, ganhando muito tempo no processamento. [pic] 5) Qual a função da CPU? CPU significa Central Processor Unit, ou unidade de processamento central. A CPU é o cérebro de um computador, controlando todo o processamento da máquina. 6) O que são memórias e quais os tipos usadas em microcontroladores? A memória é o elemento responsável por armazenar…

http://tecnobloc.files.wordpress.com/2008/10/microprocessador1.jpg Unidade de Memória A memória é a parte do microcontrolador cuja função é guardar dados. A figura abaixo mostra o exemplo de um modelo simplificado de uma unidade de memória. Para uma entrada específica, obtém a saída correspondente. A linha Ler/Escrever (R/W) determina quando está lendo ou escrevendo na memória. http://i-magazine.com.br/imagazine/picbook/pdf/PIC5240for/Capitulo4.pdf A…

.................................6 CPU..................................................................................................6 Memória do Sistema de Aplicação.........................................................7 Circuitos/Módulos I/O..........................................................................8 Módulos Discretos...............................................................................9 Configuração de um CLP..................................................

……………………………………………… 15 ……………………………………………… 18 ……………………………………………… 19 Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem I Introdução Este portfólio foi realizado na Unidade Curricular de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem I sob orientação da Professora Susana Martins, servindo de complemento á Unidade Curricular. Esta Unidade curricular aborda as fases do desenvolvimento da criança e os processos que ocorrem durante o seu desenvolvimento. A…

Exercícios Filosofia, Comunicação e Ética – Unidade 1 Exercícios Filosofia, Comunicação e Ética – Unidade 1 1) Atualmente, muitas crenças do senso comum foram superadas pela ciência. Leia as afirmações abaixo, depois assinale a alternativa correta. I A Lua tem o mesmo tamanho do Sol II O Sol se move em torno da Terra a. A I pertence ao senso comum e a II pertence à ciência. b. A II pertence ao senso comum e a I pertence à ciência. c A I e a II pertencem ao senso comum. d. A…

dicotomia significante/significado, há o signo; para relações sintagmáticas/ Sobre Saussure, Benveniste e outras histórias da linguística 9 relações associativas, há o sistema; para diacronia/sincronia, há a pancronia; para língua/fala, há a linguagem. Tudo orquestrado por um grande terceiro, o valor: o conceito que sustenta a arquitetura teórica de Saussure. Ligado ao conceito de valor está o de pura diferença, uma diferença que não supõe substancialização. A ideia de pura…

Letras Português - Introdução à Leitura 1) Admitindo-se o pressuposto de que a linguagem, a língua e a fala devem ser compreendidas como constitutivas de nossa identidade, como seres humanos e como seres socioculturais, releia a Unidade I e escreva um parágrafo sobre os seguintes temas: a. O lugar da linguagem, da língua e da fala na vida humana. A linguagem é a faculdade mental que distingue os humanos de outras espécies animais e que possibilita os modos específicos de…

PORTFÓLIO DE FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSNO DO PORTUGUÊS I: Processo de comunicação por meio do ensino de língua Portifólio apresentado ao curso de Pedagogia EaD da Faculdade do Noroeste de Minas-FINOM, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino de Português Il. Prof.:Esp. Vasti Mendes da Silva Rocha. Unidade Autônoma de estudo: Ped-162 PARACATU-MG AGOSTO/2010 Introdução