Unidade II

Unidade II MÉTODOS DE PESQUISA Prof. Maurício Manzalli Objetivos da disciplina Estudo sobre o método:  método científico;  método acadêmico. Procura iniciar o aluno no trabalho intelectual alicerçado na busca do conhecimento, por meio da aplicação da metodologia científica, visando capacitá-lo para que possa bem utilizar os instrumentos necessários à busca de informação. Objetivos da disciplina  Fazer com que o aluno consiga, a partir da disciplina, desenvolver habilidades para escrever um projeto de pesquisa.  É necessária aquisição de conhecimento das diferentes fases de uma pesquisa.  Da curiosidade à pesquisa bibliográfica.  Da coleta de informações à redação da pesquisa. Temas da Unidade I Questões iniciais do método Situações representativas das diferentes áreas da vida social:  artes;  recreação;  viagens;  planejamento. Abordagem metodológica das situações. Esboça a noção do planejamento como método. Temas da Unidade II  Métodos de pesquisa: estruturação e organização.  A pesquisa e seus motivos.  O projeto de pesquisa.  Síntese e publicação da pesquisa. Apresentação gráfica da monografia. Métodos de pesquisa: estruturação e organização A pesquisa  Procurar respostas às indagações.  Procurar o que não se tem: resposta satisfatória. Pesquisa científica  Realização teórica e prática de uma investigação ordenada, desenvolvida e redigida de acordo com as normas de metodologia. Métodos de pesquisa: estruturação e

UNIDADE II PROVA I Pergunta 1 Qual das alternativas abaixo tipifica uma sociedade limitada? a. Na sociedade limitada existem dois tipos de sócios: o primeiro tipo responde ilimitada e solidariamente pelas ações sociais e o segundo, apenas pelos valores de suas cotas. b. Sua característica principal é a responsabilidade limitada dos sócios. c. Na sociedade limitada, a responsabilidade atinge até o limite das cotas ou ações subscritas, mas pode haver exceção em condenações na justiça do…

ATIVIDADE DE ENVIO DE ARQUIVO Resposta Com base nas informações fornecidas a respeito do cliente UniDois e de sua necessidade de melhorar o controle de seus Clientes, Fornecedores e Produtos e dentre as técnicas estudadas na Unidade II, poderíamos utilizar o Diagrama Entidade-Relacionamento e a também o Dicionário de Dados visto que estas técnicas melhor utilizam as informações apresentadas a respeito da necessidade do cliente. As duas técnicas podem ser usadas pois temos…

Unidade II - A Análise de Investimentos como Instrumento de Gestão do Negócio com Foco no Valor INTRODUÇÃO A sociedade de hoje vem passando por inúmeras mudanças em todas as áreas do conhecimento. As mudanças sofridas através dos meios de comunicação como a Internet, a TV, etc, vem provocando modificações nas pessoas, que a cada dia vem sentindo a necessidade de se informar mais para se manterem atualizadas. A globalização contribui e vem contribuindo de maneira efetiva para essas…

UNIDADE II - ÉTICA E COMPORTAMENTO Quando se fala em ética, também se fala em comportamento, a forma de se relacionar, os hábitos, as manias, enfim todo o conhecimento adquirido na vida de uma pessoa. Neste contexto deparamo-nos com a dialética de comportamento conforme vemos a seguir: TESE - ANTÍTESE - SÍNTESE Como funcionam a TESE, a ANTÍTESE e a SÍNTESE na dialética do comportamento? A TESE é a situação atual da pessoa humana somada às manias, hábitos que o indivíduo adquiriu…

mais fértil do solo, e consequentemente sua qualidade multifuncional, medidas corretivas são mais onerosas e de implantação mais difícil, do que as preventivas. Faça a associação das assertivas da Coluna “A” com a sua correspondente indicação da Coluna “B”. COLUNA A I) Plantio de vegetação e correção da drenagem que originou a remoção das camadas. II) Obras de engenharia hidráulica, de engenharia de solos e de engenharia agronômica. III) Utilização de práticas que permitem a…

Pergunta 1 0 em 0,1 pontos Complete a frase: No Comportamento Respondente, o estímulo e a resposta eliciada ocorrem em certa ordem: Primeiro (1) _____________ e depois (2) _______________. Resposta Selecionada: b. (1) Comportamento Operante e (2) Comportamento Respondente Resposta Correta: a. (1) Estímulo e (2) Resposta Pergunta 2 0,1 em 0,1 pontos É chamado de reforço a toda conseqüência que, seguindo uma resposta, altera a probabilidade futura de ocorrência dessa…

Esse problema não é encontrado em pequenos centros urbanos, em todo o país, onde recentemente as manchetes dos jornais mostram diminuição no número de assaltos, homicídios e outros atos de violência, o que tem contribuído para a migração da população para essas áreas. A solução para o problema da violência urbana envolve não apenas a questão da segurança pública, mas também questões como melhoria do sistema de educação, moradia, oportunidades de emprego, entre outros fatores e requer…

Resposta I: Folha de São Paulo,acredito também que o Supremo Tribunal Federal deveria ser mais objetivo,pois a enorme carga de prolixidade faz com que boa parte dos cidadãos não entendam os julgamentos realizados e assim a intenção do Supremo Tribunal Federal de se tornar mais aberto ao povo fracassa por apenas uma minoria entender os jargões jurídicos. Resposta II: Folha de São Paulo,a Legislação brasileira possui uma complexa linguágem ,mesmo que seja os debates no Supremo…

a) Froebel, além de criar o primeiro Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva socioconstrutivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação entre o tema apresentado pela visão de Froebel e o artigo que você leu. A abordagem deste tema nos mostra a importância de brincar para um bom aprendizado, de acordo com Froebel “As crianças são…