Uniasselvi História Guerra

Pediátrica no Centro Nacional de Pesquisa cientifica, até 1931 continuou sendo médico de instituições psiquiátricas, em 1945 publica seu último livro “As origens do pensamento na criança”. Henry Wallon, também se destacou na política presenciou ás duas guerras mundiais, foram conceituadas ativista marxista. Em 1944 foi nomeado Secretario da Educação Nacional, já em 1946 atua como presidente da reforma educacional e neste período propõe o plano Langevin-Wallon sendo: justiça, dignidade…

HISTÓRIA DA CONTABILIDADE E SEUS SISTEMAS Jean Ciley Cruz Mauricio de Alexandrino Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso GTI0068 – Prática do Módulo I 13/06/2013 RESUMO Irei abordar neste paper a evolução da contabilidade, sua história e a evolução dos sistemas para contabilidade. Passando pela trajetória da contabilidade desde os primórdios dos tempos até o mundo atual. Apresentarei sua estrutura e sua importância para o sucesso de uma…

ERA VARGAS Carlos Augusto Melo Heliton C. Hirt Robson Becker Rodrigo Pereira Mellies Viviani Velozo de Oliveira Professor Jeison Giovani Heiler Faculdade Metropolitana de Guaramirim – FAMEG/UNIASSELVI Direito (Direito 1.1) – História do Direito 29/05/2012 RESUMO Getulio Vargas assumiu o poder em 1930, enfrenta a Revolução Constitucionalista e governa por decretos lei. Criou a Ordem dos advogados Brasileiros, a Corte de Apelação do distrito Federal. Devido as forças…

IMAGENS: HISTÓRIA E MANIPULAÇÃO Rafael William Seifert Prof. David Theiss Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Design Gráfico (GRA 61) – Tratamento de Imagens Digitais 18/03/11 RESUMO Imagens: História e Manipulação comenta sobre a história do surgimento do termo imagem bem como a sua teoria e utilização ao longo dos tempos foram modificadas. Uma análise do conteúdo estudado foi feita e uma breve explanação de algumas situações históricas…

do Carmo Centro Universitário Leonardo da Vincci-UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 053) – História da Educação 15/05/2013 RESUMO O objetivo deste paper é relatar como se seu, a educação em terras Brasileiras,as dificuldades encontradas pelos educadores,os jesuítas e consequentemente para os índios submetidos à ela. Palavra-chave: Jesuítas,educação, índios INTRODUÇÃO A história da educação começa com a chegada dos jesuítas e a

AS DIVERSAS FORMAS DE PENAS CRIADAS PELO HOMEM Rafael Gaulke Profª. Rubens Emilio Stenger Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Direito (DIR24) – Direito Penal 09/11/11 resumo Para entender a história e a evolução das penas, é necessário verificar algumas de suas principais características e mudanças ocorridas ao longo dos tempos, bem como seu conceito. A pena está incutida na sociedade desde o inicio da formação de grupos sociais,…

ENRIQUE PICHON-RIVIÈRE: BIOGRAFIA E PRINCIPAIS CONCEITOS Débora Mariana Stahelin Geslaine Souza Jesiane Borba Marili Strutz Meri Terezinha Borba Prof. Cristiana Silveira Mira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Psicologia Social II (1.4) 08/11/2013 RESUMO O presente paper trata da biografia, os principais conceitos e teorias de Pichon Rivière, psiquiatra e psicanalista de origem suíça mas que viveu boa parte de sua vida na argentina, construindo…

A Educação e Inclusão Escolar Indígena Acadêmicos: Bianca Silva; Nelita Daiane Meurer; Juliano Piazera; Jonathan Figuerôa Professora Tutora Externa: Karyne Johann Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em História (HID 0408) – Prática do Módulo II 24/04/2015 RESUMO O texto seguinte apresenta uma analise referente à importância de políticas mais abrangentes da inclusão indígena na educação e anulação da desigualdade social e preconceito com os povos nativos

Juliana Maria Machado Domingues Gustavo Flores Pinto Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Segurança do Trabalho (SEG0181) – Prática do Módulo I 15/06/13 RESUMO Qualidade de Vida no Trabalho não é um tema atual. Sua origem remete a antiguidade, anterior a Cristo, onde o homem demonstrava as primeiras preocupações com o trabalho e o esforço físico; ganhou força no pós-guerra, mas somente na década de 1970 alcançou o reconhecimento definitivo. Diversos autores associam o

metodologia da pesquisa e a análise de fontes históricas. Emmanuel Marcelo de Almeida Moreno, Fabricio Vidal Rossa, Jose Carlos Lobo da Rocha, Lizandro Felipe Orquem da Cruz. Prof. Orientadora: Carla Xavier Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação (HID 0340) – Prática Módulo III 10/06/15 RESUMO As fontes históricas se apresentam como um conjunto de informações que servem como subsídios para que o historiador fundamente, caracterize, reflita e analise…