Uniasselvi História Guerra

O SÉCULO DO OURO Daiane Conti Professor - Ilson Piovesan Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID - 0195) – Prática do Módulo IV 28/04/2012 RESUMO Quando os primeiros exploradores chegaram ao Brasil, o maior objetivo de desejo era o ouro, metal precioso o bastante para manter o fausto da cortes européias. As excursões pioneiras pelo litoral e até pelo interior foram frustrantes. Nada parecia haver naquela terra além de natureza…

AS TEORIAS QUE FUNDAMENTAM A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Shauana dos santos Tavares. Monitora.Ione. Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI. Pedagogia/Ped.-4281- Metodologia e Conteúdos Básicos de Língua Portuguesa. 11/08/2009. RESUMO Este trabalho tem como objetivo compreender e conhecer as principais teorias que fundamentam a pratica da educação infantil. Diz respeito às concepções teóricas da pedagogia de…

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DIFUSA DA CRIANÇA E DA MULHER NA ANTIGUIDADE Andréia Lúcia dos Santos Silva Marilsa Balbino Tornado Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PDE0471) – Prática do Módulo I 09/12/2011 RESUMO O presente trabalho relata sobre a Educação difusa da mulher e da criança na antiguidade, enfatizando sua cultura seus ensinos antes mesmo da existência da escrita. Sua principal característica era a imitação, pois a criança…

FREDERICK HERZBERG Altamir José Simão Gilson Alexandre da Silva Michelle Cristina da Silva Vanessa Michele da Silva Guelbert Professor Tutor Djesser Vaes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Processos Gerenciais (EMD 0507) – Seminário Interdisciplinar I 13/04/15 RESUMO Frederick Herzberg ficou famoso pela criação da Teoria dos dois Fatores se especializando na área motivacional, ao entrevistar inúmeros funcionários de uma grande empresa da época, Herzberg constatou…

Surgimento, Campos de Atuação, Características e Público Alvo do Serviço Social. Luciane Alave de Araujo Profª. Maria Geraldina Venâncio Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Serviço Social (SES0531) – 29/11/10 RESUMO O presente texto tem como objetivo suscitar conceitos, características e desafios, apontando para ação do assistente social neste contexto. Trata-se de um tema atual considerando o processo de configuração desta profissão e a…

CONTRIBUIÇÃO DE HENRY FORD PARA ADMINISTRAÇÃO Carla Adriana Cezar de Moura Professor-Tutor Externo: Rodolfo Landgraf Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso: Gestão Comercial (GCO 071) – Prática do Módulo I 13/05/13 RESUMO O presente trabalho enfoca alguns aspectos mais significativos da vida e obra de Henry Ford, da empresa que fundou e que leva seu nome até os dias de hoje e, em conclusão, procura mostrar a importância desta personalidade histórica…

A EDUCAÇÃO NO RENASCIMENTO Agnes Teixeira Santos Prof. Giancarlo Moser Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED5171) – História da Educação 07/03/08 RESUMO O Renascimento é um tempo histórico importante para a compreensão do mundo contemporâneo. As transformações sociais, culturais, econômicas e ideológicas ocorridas nesse tempo histórico nos explicam importantes fatos que culminaram na criação de um novo processo educacional culminando no modelo educacional…

CORRENTES IMIGRATÓRIAS NO BRASIL Acadêmico: MARCIO AUGUSTO PASDIORA Professora: ALICE ALVES DA SILVA Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Geografia: Turma GED 0061- Módulo V 02 de Outubro de 2011 1 RESUMO Desde o início de sua fase pré-colonial, o Brasil passava por um processo de miscigenação, que consiste na mistura de dois ou mais povos, resultando numa população com tradições, costumes e aparência misturados, onde cada…

TRABALHO DE DIREITOS HUMANOS Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Processos gerencias (EMD0406) – Trabalho de Graduação 30/06/14 RESUMO Os direitos humanos são direitos inerentes a todos os seres humanos, independentemente de raça, sexo, nacionalidade, etnia, idioma, religião ou qualquer outra condição. Os direitos humanos incluem o direito à vida e à liberdade, à liberdade de opinião e de expressão, o direito ao trabalho e à educação, entre e muitos outros. Todos…

A EDUCAÇAO NA IDADE MÉDIA Edilene Bonfim Edlara Vieira Elielma Jovita Ivana Ferreira Milena Lickfeld Professora – Elisângela Moreira dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em pedagogia (PED1066) – Seminário Interdisciplinar I 12/07/2014 RESUMO O objetivo deste paper é apresentar um panorama político e social da educação na idade média, evidenciando as pedagogias praticadas neste período, marcado por grandes descobertas e influências religiosas.…