Uniasselvi Alfabetização

GRUPO diretrizes e regulamento de estágio e trabalho de graduação curso de pedagogia 2010/1 Editora Grupo UNIASSELVI 2011 NEAD DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA 2010/1 Indaial 2011 iii iv SUMÁRIO 1 DIRETRIZES BÁSICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E DO TRABALHO DE GRADUAÇÃO............................................... 1 1.1 INTRODUÇÃO............................................................................

conforme o Anuário, a iniciativa privada tem presença marcante nessa modalidade. Representa 62,9% das instituições que atuam na EaD, atendendo a 82,9% dos alunos matriculados, sendo que 46,65 estão concentrados em quatro instituições: UNOPAR, UNITINS, UNIASSELVI e FAEL Referenciais de Qualidade para a Educação Superior a Distância: Disponível em: . Acesso em: 11/11/12 às 10:52 ALONSO, K.M. A educação a distância no Brasil: a busca de indentidade. In: PRETI, O. (Org.). Educação a…

Organização Grupo UNIASSELVI Reitor da UNIASSELVI Prof. Malcon Anderson Tafner Pró-Reitor de Ensino de Graduação a Distância Prof. Janes Fidélis Tomelin Pró-Reitor Operacional de Ensino de Graduação a Distância Prof. Hermínio Kloch Diagramação e Capa Paulo Herique do Nascimento Revisão: Harry Wiese José Roberto Rodrigues Todos os direitos reservados à Editora Grupo UNIASSELVI - Uma empresa do Grupo UNIASSELVI Fone/Fax: (47) 3281-9000/ 3281-9090 Copyright © Editora GRUPO UNIASSELVI…

| |Prof. RAfael | |Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI | |Processos Gerenciais (EMD 5021) – Estatística | |30/06/09

respeito ás diferenças nos fazem seres humanos mais tolerantes e mais civilizados. Palavras chave: Educação Indígena. Diversidade. Alfabetização. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho é fruto (ou produto) da Prática do Módulo I que foi realizada por um grupo (ou grupos) de alunas/os do Curso de Pedagogia/Licenciatura, turma Ped- 0841, do Grupo UNIASSELVI – com Polo localizado em Porto Alegre, denominado Instituto Educacional do Rio Grande do Sul – IERGS, com atividades…

ALINE CRISTINA DOS ANJOS (PED 0423) RELATÓRIO DE ESTÀGIO I1I MAIRINQUE 2014 A Importância da Arte no Ensino Fundamental Aline Cristina dos Anjos Prof.ª Eunice Ramos de Moura Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0423/1) 08/07/2014 RESUMO A Educação Artística é uma ponte entre duas práticas sociais: a arte e educação. Ambas se movem e são confluentes para a formação do ser humano. A arte é uma forma de conhecer e representar o mundo

LILIAN FERNADES AZEVEDO Prof. EDIZA CARVALHO ARAGÃO Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso: LETRAS Turma: (LED 0178) TEMA: A AÇÃO PEDAGÓGICA ORIENTADA PELO OLHAR CONTEXTUALIZADO DO CONHECIMENTO. SUBTEMA: A PERSPECTIVA DA AÇÃO PEDAGÓGICA E SEUS DESAFIOS PARA O DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL RESUMO INTRODUÇÃO As ações pedagógicas tratadas mostram que as metodologias de ensino e seus instrumentos visam modificar os métodos utilizados nas escolas para um…

IMPACTO TECNOLÓGICO DA INFORMAÇÃO NA SOCIEDADE Marcelo Pereira Martins Maristela Guglielmi Medeiros Mônica Da Rosa Schlickmann Tais Leandro Prof.: Vanderlei da Silva Mendes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Filosofia – Turma: FIL0028 – Prática do Módulo III 13/112014 RESUMO A sociedade contemporânea apresenta novas condições de interação. Um novo formato de receber e transmitir conhecimento. As pessoas na atualidade encontram com muita mais facilidade, eficácia e…

MARKETING SOCIAL EM ORGÃOS GOVERNAMENTAIS Autor: José dos Reis Professor- Maria de Fátima Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Gestão de Recursos Humanos (RHU0089) – Prática do Módulo II 15/10/13 RESUMO O presente artigo tem o objetivo de demonstrar como o Marketing social pode ser utilizado em ações sociais implementadas por órgãos governamentais, e de que forma pode contribuir para que a sociedade passe a adotar atitudes, comportamentos e práticas sociais na

A IMPORTÂNCIA DE CONHECER A ESTRUTURA LINGÜÍSTICA DA LIBRAS PARA O EDUCADOR Gisele Miranda Professora Claéce Serra de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Pedagogia (Ped 3971) – Língua Brasileira de Sinais – Libras 24/11/09 RESUMO A importância de conhecer a estrutura da Libras para o educador busca uma nova abordagem sobre o estudo inclusivo, este trabalho propõe compreender o uso da LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), aplicado para…