Psicologia da educação

[pic] UNIVERSIDADE UNIANHANGUERA DE ANÁPOLIS DAYANA NERES CASTRO SIQUEIRA-RA-5724143887 ISOLINA ALVES COSTA-RA-4300077763 MARIA EMILIA DA SILVA RA - 4200083247 PEDAGOGIA EAD: 2º PERÍODO DISCIPLINA. PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: Msc .HELENROSE A. da S. PEDROSO COELHO TUTORA PRESENCIAL: ANA CAROLINA CARDOSO. DATA DA ENTREGA: 14 DE SETEMBRO DE 2012 ANÁPOLIS. 14 DE SETEMBRO 2012 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO A educação infantil sempre foi tema de estudos e pesquisas, vários estudiosos desenvolveram seus estudos observando o comportamento das crianças. tanto na vida diária como nas escolas.Desenvolveram métodos para aprendizagem dentro da faixa etária de cada um. Descobrindo que as crianças aprender desde o nascimento e vão para escola com seu conhecimento nato. A psicologia não poderia ser indiferente sobre o desenvolvimento infantil e mostrando novos métodos a serem usados na escola, respeitando cada estágio da criança. ABSTRAT Early childhood education has always been the subject of studies and research; several scholars developed his studies observing the behavior of crianças. Tanto in daily life as in escolas.Desenvolveram methods for learning in the age group of each. Discovering that children learn from birth and go to school with his innate knowledge. The psychology could not

Estou?Home > Profissões > Ciências Humanas e Sociais . PEDAGOGIA Bacharelado Legenda: Graduação Graduação Tecnológica É a área que trata dos princípios e métodos de ensino, na administração de escolas e na condução dos assuntos educacionais. O pedagogo, que trabalha para garantir e melhorar a qualidade da educação, tem dois grandes campos de atuação: a administração e o magistério, de modo que pode tanto gerenciar e…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 4ª Série Educação Lúdica Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

ANHANGUERA EDUCACIONAL – POLO URUGUAIANA PEDAGOGIA DIDÁTICAS E PRÁTICAS DE ENSINO LAURA MARIA DE ÁVILA FERREIRA – RA: 434711 ROSANGELA ÁVILA CARVALHO – RA: 439768 SABRINA DOS SANTOS STURZA – RA: 416088 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PROFA.MA. AUSDY CASTRO URUGUAIANA, 25 DE ABRIL DE 2014. ANHANGUERA EDUCACIONAL LAURA MARIA DE ÁVILA FERREIRA ROSANGELA ÁVILA CARVALHO SABRINA DOS SANTOS STURZA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: Didáticas e…

PRÓ-REITORIA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DIRETORIA DE PESQUISA E EXTENSÃO NÚCLEO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES E ESTÁGIOS (NACE) MACEPEX MANUAL DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: Procedimentos Gerais 5a edição Goiânia / 2011 Prof. Joveny Sebastião Cândido de Oliveira J.M., J.D. Reitor Prof. M. Sc. Raymar Leite Santos Vice-Reitor Pró-Reitor Administrativo Prof. M. Sc. Valdir Mendonça Alves Pró-Reitor de Ensino, Pesquisa e Extensão Prof.…