PROPOSTA PED ED INFANTILe ENS FUND

metodológicos de cada área. LINGUAGEM: oralidade, fala ,gesto, desenho, música, movimentos, livros, cartazes, revistas, teatro, leitura/escrita, produção de textos orais e escritos, coletivos e individuais. As questões que envolvem a aquisição da linguagem oral e escrita estão muito presentes na Educação Infantil. É necessário se ter claro que o trabalho com a alfabetização, nesse início de escolaridade sistemática, se traduz na medida em que o professor assume em sua classe um ambiente alfabetizador. Isso significa que a preocupação central não será levar o aluno a ler e escrever, de forma sistemática, mas entrar em contato com o mundo da escrita, por meio de atividades verbais saturadas de significado. Neste trabalho inicial devem estar evidenciadas, como encaminhamento metodológico, o contato e a utilização das diferentes formas de representação, o entendimento da função social da escrita, levando o aluno a perceber que tudo o que imaginamos, pensamos e falamos pode ser escrito. Para garantir a execução dos objetivos aqui propostos e tidos como necessários ao desenvolvimento da criança, indica-se os procedimentos a seguir: 1. Contato e trabalho sistemático com diferentes modos de representação produzidos e utilizados pelo homem: fala, gestos, desenho, música, movimentos, livros, cartazes, revistas, obras de arte, teatro... 2. No que refere-se à funcionalidade da escrita: 2.1. Entendimento do que é ler e escrever, estabelecendo as relações entre a oralidade e a…

CURSO DE LETRAS ACADÊMICA DÉBORA FERNANDA DA SILVA AMALCABÚRIO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO UM DESAFIO PARA A ESCOLA Capinzal, 2011 ACADÊMICA DÉBORA FERNANDA DA SILVA AMALCABÚRIO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO UM DESAFIO PARA A ESCOLA Trabalho apresentado a Disciplina de Prática Investigativa II, da terceira fase do curso de Letras da UNOESC, orientado pela Professora Adriana Sernajoto Susin. Capinzal, 2011 RESUMO O Projeto Político Pedagógico (P.P.P.) é um…

Sacramentos, que se constituíram numa espécie de “instrumento de trabalho”, que foi estudado pelos conselhos pastorais das comunidades e paróquias, bem como pelas equipes pastorais, especialmente de Catequese, Liturgia, Pastoral do Batismo e Pastoral Familiar e outras instâncias da Arquidiocese a fim de que pudessem oferecer suas contribuições. As emendas contendo correções, acréscimos, supressões, modificações e sugestões foram recolhidas, sintetizadas e submetidas à aprovação em nível…

pós -teste constatou-se, numa am ostra de se te al unos, i ndicados pela pr ofessora de educação f ísica, c omo o s m ais bem s ucedidos, q ue q uatro al unos apresentaram desenvolvimento m otor s ignificativo e que t rês não, nos l evando a c oncluir q ue embora a s aulas de educ ação f ísica t ivessem u m p rograma de ens ino adeq uado para a s cl asses desses e scolares não t inha u m p rograma es pecífico q ue de sse uma at enção es pecial aos co mponentes m otores a fetados, c…

''processo de planejar, organizar, liderar e controlar o trabalho dos membros da organização, e de usar todos os recursos disponíveis da organização para alcançar os objetivos definidos" 2 A administração é uma ciência social que está relacionada a todas as atividades que envolvem planejamento, organização, direção e controle. [ ... ] a tarefa da administração é a de interpretar os objetivos propostos pela organização e transformálos em ação organizacional por meio de planejamento,…

exploratório desta problemática num grupo de recursos humanos qualificados - diplomados de nível superior- inseridos no mercado de trabalho há cinco anos, revela-nos a pertinência desta questão, e nomeadamente alguns dos processos de desenvolvimento destas competências. Do lado das Ciências da Educação/Formação, desenvolveram-se nos últimos anos um conjunto de quadros teóricos e estratégias de formação que apontam para processos de formação centrados na pessoa, reconhecendo o interesse…

SUMÁRIO Apresentação 3 Educação para o Autocuidado 5 Promoção da Saúde e Segurança do Trabalho 23 Biossegurança nas Ações de Saúde 31 Prestação de Primeiros Socorros 47 Organização do Processo de Trabalho em Saúde 55 REDE TABLEAU / ETIP Publicações Pedagógicas TABLEAU / ETIP Agradecimentos especiais à toda equipe de Professores, Coordenadores Técnico-Pedagógicos e Funcionários das Unidades Escolares TABLEAU / ETIP. APRESENTAÇÃO A Rede de…

658 CDU: 005 Dedicatórias Aos meus pais José Luiz (in memoriam) e Suzana, por todo o carinho e atenção que sempre tiveram comigo, além dos exemplos que me deram e tento seguir. Ao meu filho Ricardo, que me alegra o coração e me dá forças para encarar os desafios da vida. À minha namorada Nívia, por todo o amor, carinho e suporte que sempre me deu. Ao meu tio Walter, por todos os conselhos e por ter sempre acreditado em mim. Agradecimentos Aos colaboradores da Editora…

UNIVERSIDA DE FEDERA L DE SA NTA CA TA RINA C ENTRO SÓC IO­ECON ÔMIC O PROGRA MA DE PÓS­GRA DUA ÇÃ O EM A DMINISTRA ÇÃ O MESTRA DO EM A DMI NISTRAÇÃ O Á REA DE CONCENTRA ÇÃ O: POL ÍTICA S E GESTÃ O INSTITUCIONA L MA G A L I DE MA CEDO K OL CZYCK I COMPORTA MENTO ORGA NIZA CIONA L EM A MB IENTE DE MUDA NÇA S: O CA SO DO INSTITUTO DE PESQUISA E PL A NEJ A MENTO URB A NO DE CURITIB A FL ORIA NÓPOL IS 2002 MA G A L I DE MA CEDO K OL CZYCK I…

35 III - Narrativas terceiras/ outras/ mesmas: o “círculo de leitura” de Fátima do Sul Valéria Pereira, 105 IV - Fontes e referências utilizadas e consultadas, 185 Partilhar o saber: formar o leitor Apresentação Notas em torno de um tema permanente. As pesquisas dos últimos vinte anos aceleraram a discussão em torno da formação de leitores, que deixou a órbita da mera alfabetização – em crise efetiva e generalizada que compromete toda a escolarização dos jovens – para…