Umberto Eco Quais Pesquisas Sobre A Comunicação De Massa

Barthes: one nomad semiologist Francisco Verardi Bocca1 Resumo O presente artigo tem por encargo descrever, de maneira panorâmica, o percurso intelectual trilhado por Roland Barthes no que diz respeito às suas pesquisas na área de fundamentação e de análises semiológicas empreendidas sobre fatos culturais. Veremos, e por isso o chamamos nômade, como, tendo partido de uma adesão ao estruturalismo científico de cunho saussuriano percorreu-o aos seus limites até desembocar em sua renúncia,…

Programa de PósGraduação em Comunicação e Cultura Midiática da Universidade Paulista – UNIP, para obtenção do título de mestre em Comunicação. MARY COSTA ARAUJO PENNESI SÃO PAULO 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA A MODERNIZAÇÃO DOS FIGURINOS E DA MODA NA TELENOVELA TI-TI-TI EM 1985 E 2010 Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Comunicação e Cultura Midiática da Universidade Paulista – UNIP, para obtenção do título de mestre em Comunicação. Orientadora:…

generalizada de que as reformas empreendidas serão um instrumento eficaz para o desenvolvimento cientifico e para mudança social. O interesse generalizado pelos temas educacionais e o desenvolvimento considerável dos meios econômicos concedidos á pesquisa e ás reformas neste campo vão imprimir um grande impulso nas ciências da educação, entre estas a psicologia educacional. Traçando o desenvolvimento da educação e da instrução desde 1935 até aos nossos dias, constatamos um imenso…

acontecimento que mudou minha vida da noite para o dia e me obrigou a viajar à Itália em busca do passado. Esse acontecimento foi à morte de minha tia-avó Rose. Umberto levou três dias para me encontrar e me dar a triste notícia. Considerando minha virtuosidade na arte de desaparecer, muito me admira que ele tenha conseguido. Mas, por outro lado, Umberto sempre teve a insólita capacidade de ler meus pensamentos e prever meus atos e, além disso, havia um número limitado de colônias de…

Universidade Luterana do Brasil COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO SUMÁRIO 6. Da oralidade a escrita .............................................................................................. 02 Dóris Cristina Gedrat 7. Coerência e Lógica ................................................................................................... 08 Edgar Kirchof 8. Coesão....................................................................................................................... 16 Daniela

visando conseqüentemente constatar o saber e o fazer desses sujeitos em sala de aula frente à leitura. Desse modo, desenvolvemos um trabalho junto ao aluno que procurou dar a leitura à relevância necessária, oportunizando ao mesmo criar hipóteses sobre a estrutura da mesma, a partir de textos que viessem se tornar fontes inesgotáveis de conhecimento, esculpindo seu significado com estilo e clareza. Colocando em foco os principais conflitos que cercam a existência humana, essenciais para…

reprodução, não há processo e mecanismo de controle e comando”. (SANTAELLA, 2007, p. 13). A palavra sempre teve um lugar privilegiado na comunicação, o que a tornava legitimada como objeto de estudo, mas com a ampliação dos multimeios, os signos não-verbais têm ocupado um relevante espaço nas pesquisas linguísticas, educacionais e na comunicação. Os meios de comunicação, especificamente a televisão, têm utilizado de recursos, como símbolos, ícones e índices, isto é, um emaranhado de…

1 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP VICE-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE MESTRADO EM COMUNICAÇÃO CARAMURU, A INVENÇÃO DO BRASIL: RUPTURAS COM A HISTÓRIA. Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Comunicação da Universidade Paulista - UNIP para obtenção do título de Mestre em Comunicação. RAQUEL CRISTINA DOS SANTOS São Paulo 2006 2 UNIVERSIDADE PAULISTA PROGRAMA DE MESTRADO EM COMUNICAÇÃO CARAMURU, A INVENÇÃO DO BRASIL: RUPTURAS COM A HISTÓRIA.…

Catalográfica elaborada pela Divisão de Processamento Técnico - SIBIfUFRJ M 379m Martín-Barbero. Jesús Dos meios às mediações: comunicação. cultura e hegemonia I Jesús Martín-Barbero; Prefácio de Néstor García Canclini; Tradução de Ronald Polito e Sérgio Alcides. Rio de Janeiro: Editora UFRJ. 1997. 360 p.; 15 X 20.5 cm 1. Comunicação de massa 2. Sociedade de massa Para meus pais , L Título e minha filha alga CDD 302.23 ISBN 85-7108-208-1 Capa Tita Nigrí Revisão Cecília…

instrumento de doutrinação infantil 1 Francoist Primary education: the schoolbook as an instrument of child indoctrination Maria Helena Rolim Capelato* Resumo O regime franquista, sobretudo nas primeiras décadas, exerceu amplo controle sobre a educação, que ficou sob a responsabilidade dos nacionalistas católicos. Produziram-se inúmeros livros escolares infantis orientados por forte sentido patriótico e religioso. Os autores tinham como objetivo moldar as consciências mirins…