Uma Visão Sem Ação Não Passa De Um Sonho Ação Sem Visão

um bom líder precisa ter algumas habilidades que são essenciais para a gestão de uma companhia. * Capacidade de lidar com problemas; * Polivalência; * Adaptabilidade; * Ponderação; * Interação; Empresa - Juridicamente, empresa significa uma ação que o empresário exerce. Desse modo, deve-se ficar claro que tratam-se de duas pessoas: Pessoa jurídica, e empresário pessoa natural. Gestor - O papel do gestor vai muito além do meramente administrar, desempenhando funções que a muito…

difícil, pois exige de quem o faz uma postura crítica, sistemática, além de uma disciplina intelectual que não se ganha a não ser praticando. Isto é, precisamente, o que a educação bancária não estimula. Pelo contrário, sua tônica fundamentalmente reside em matar nos educandos a curiosidade, o espírito investigador, a criatividade. Sua ‘disciplina’ é a disciplina para a ingenuidade em face do texto, não para a indispensável criticidade. Este procedimento ingênuo ao qual o educando é…

deles, dos seus problemas. Mas não é só isso. Precisamos conhecer os alunos individualmente, saber o máximo que pudermos sobre a vida de cada um, para sim poder agir sobre sua formação. (HENDRICKS,1991 p 31). Para Hendricks, se quisermos ensinar os alunos a pensar, aprender e trabalhar tem que levá-los a dominar bem quatro habilidades básicas: ler, escrever, ouvir e falar. O problema da maioria dos formandos de nossas universidades é que eles não sabem ler, não sabem pensar.…

roteiro de Steve Conrad, Elenco: Will Smith, Jaden Smith entre outros.O projeto é desenvolvido com alunos dos anos iniciais do Ensino Médio, visto que estão em transição e se adaptando com a novos conteúdos, novos conceitos, novos valores, ampliando sua visão de mundo, onde há a necessitade da interferência dos educadores na formação de novos comportamentos preparando os educandos para sucesso no meio social e educacional, com a formação de cidadãos mais críticos, reflexivo e ainda…

ENSINO - APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA MUNICIPAL FREI TADEU DE IMPERATRIZ - MA. JUSTIFICATIVA O lúdico tem sua origem na palavra latina “ludus” que significa “jogo”. Mas se o termo ludos estivesse confinado ao seu significado apenas, não seria tão importante. Porém este passou a ser conhecido como um instrumento essencial no comportamento da humanidade. De modo que lúdico passou a ter novos significados para a classe educadora. Com isso, na educação infantil, sua…

ENSINO-APRENDIZAGEM 8 3.1 Aspectos sociais, políticos, históricos e culturais. 8 3.2 Contribuições no cotidiano da sociologia da educação. 10 4 O COTIDANO ESCOLAR 11 4.1 Situações onde a sociologia pode ser empregada. 11 4.2 Fatores que levam à ação 11 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16 1 INTRODUÇÃO Dificuldades são encontradas no cotidiano dos educadores para a execução de seu trabalho perante a sociedade. A sociologia é peça…

interno que leva à ação. Assim a principal questão da psicologia da motivação é "por que o indivíduo se comporta da maneira como ele o faz?". "O estudo da motivação comporta a busca de princípios (gerais) que nos auxiliem a compreender, por que seres humanos e animais em determinadas situações específicas escolhem, iniciam e mantém determinadas ações" 2.1 Conceitos básicos Motivação é um construto e se refere ao direcionamento momentâneo do pensamento, da atenção, da ação a um…

SEGREDO DE LUÍSA Uma ideia, uma paixão e um plano de negócios: Como nasce o empreendedor e se cria uma empresa. Resumo do capítulo 1: A Motivação e o Perfil do Empreendedor O autor Fernando Dolabela apresenta uma ampla visão sobre a cultura empreendedora e a realização do sonho de criar seu próprio negócio. Fazendo um paralelo com conceitos fundamentais do empreendedorismo, enquanto conta a trajetória de Luísa e sua busca para transformar sua ideia em realidade, tentando de…

condizente com seu momento e seu processo de desenvolvimento. Embora cada organização seja única, é possível se verificar que passa por diversas fases de desenvolvimento, até com certo grau semelhante entre si. Assim, podemos observar que toda organização também passa por cinco grandes ciclos ou períodos de desenvolvimento, também chamadas como idades da organização. Esta idade não está baseada nos anos de sua existência, mas no funcionamento da sua estrutura. As empresas podem ser…

BATATAIS / SP 2012 DISCIPLINA - DANÇA PARA EDUCADORES Atividade referente à: UNIDADE 1 – DANÇA E ARTE: UMA VISÃO HISTÓRICA UNIDADE 2 – DANÇA, CORPO E MOVIMENTO De acordo com o estudo realizado nas Unidades 1 e 2, construa uma linha do tempo que contenha a visão de corpo correspondente a cada época. Aponte as principais características de cada visão. Considere os períodos a seguir segundo Fernanda Negreiros (2000): 1) Período Medieval: do século 5º até meados do século