Uma Versao De Chapeuzinho Vermelho

apresentar um filme da Chapeuzinho Vermelho em uma versão moderna como forma do próprio aluno estabelecer relação com a história tradicional e original conhecida dos contos de fadas e perceber a intertextualidade sem que esta seja conceituada de forma que torne o ensino maçante e cansativo. Depois, partindo do exemplo, o professor questiona o educando sobre a sua percepção para a pluralidade de vozes que ecoam do filme que faz alusão não apenas à história da Chapeuzinho…

------------------------3 2.2- Educação?Educações: aprender com o índio--------------------------------------3 2.3- O fax do Nirso----------------------------------------------------------------------------------3 2.4- A História do Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo)---------------------3 2.5- Uma pescaria inesquecível----------------------------------------------------------------4 2.6- A Folha Amassada----------------------------------------------------------------------------4…

Educação? Educações: aprender com o índio ................................................... 2 1.2 O fax do Nirso ..................................................................................................... 2 1.3 A história de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) ................................. 3 1.4 Uma pescaria inesquecível ................................................................................ 3 1.5 A folha amassada…

13 TEXTOS REGIANE HENRIQUE RIBEIRO RA: 1524679 POLO – SÃO MATEUS 2015 1 SUMÁRIO REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS Página 3 1- Educação? Educações: Aprender com os índios. 2- O fax e o Nirso. 3- A história da Chapeuzinho Vermelho ( na versão do Lobo) Página 4 4- Uma pescaria inesquecível. 5- A folha amassada. Página 5 6- A lição dos gansos. 7- Assembleia da Carpintaria. 8- Colheres de cabo comprido. 9- Faça parte dos 5%. Página 6 10- O homem e o mundo. 11-…

função do gênero e da reescrita na vos de um personagem narrador 11. Orientação Didática 1ª Etapa Esta etapa tem a intenção de compartilhar com os alunos os objetivos da produção, buscando incentivá-los para o desenvolvimento da reescrita de uma versão original de um conto de fadas na voz de um personagem narrador. É importante garantir clareza na intenção comunicativa dos textos que será produzido: leitor real, portador, lugar do autor e intenção frente ao leitor e ao objetivo do…

Perrault começou a pôr no papel, nas horas de folga, algumas histórias fantásticas. Antes dele, só as velhas amas sabiam contar essas histórias às crianças. Em 1697, o escritor publicou Contos da Mamãe Gansa, em que apareciam pela primeira vez Chapeuzinho Vermelho, A Bela Adormecida, O Gato de Botas, O Pequeno Polegar e muitos outros. Apesar de sua aparente simplicidade, os contos de Perrault geraram volumes de comentários eruditos, onde se assinalam inúmeras sobrevivências das…

a ‘’Bela e a Fera’’ esse é o primeiro conto criado. 850-860→ Na China a primeira versão literária conhecida de a ‘‘Cinderela’’ é escrita na China 1300→ Sheapspear se inspirou nesse conto e criou Romeu e Julieta, Hamelet. 1500→ Primeiro registro de ‘’Mil e uma Noites’’ 1550-1553→ Frances era o núcleo da historia Basilia escrever Pentâmeros ‘’O conto dos contos’’ 1697→ ‘’Bela e a Fera’’, Chapeuzinho Vermelho, O barba azul, O gato de Botas. 1729→ Madame Gabrielle escreve 362…

mundialmente conhecida "Chapeuzinho Vermelho", que também é de nosso conhecimento partilhado. Vejamos agora o mesmo texto apresentado de outra forma. Texto 2 Chapeuzinho Vermelho Millôr Fernandes Era uma vez (admitindo-se aqui o tempo como uma realidade palpável, estranho, portanto, à fantasia da história) uma menina, linda e um pouco tola, que se chamava Chapeuzinho Vermelho. (Esses nomes que se usam em substituição do nome próprio chamam-se alcunha ou vulgo). Chapeuzinho Vermelho…

dividido em subtemas e foi aplicado durante cinco dias, com carga total de 20h. No primeiro dia foi trabalhado com o subtema “Um jeito diferente de ver a história” e para o desenvolvimento da aula, optou-se por exibir o filme “Deu a Louca na Chapeuzinho” por mostrar a história por vários pontos de vista, de acordo com os personagens que a contava. Segundo Viglus (2009, p. 6): [...] o cinema é uma ferramenta de trabalho motivadora, inovadora, bem como instrumento capaz de envolver…

Pedro Bandeira gira em torno de um grande mistério que agita todo o mundo do faz de conta: a Princesa Dona Feiurinha do Encantado tinha desaparecido do país das Fadas. Outros personagens do reino, como Cinderela, Branca de Neve, Rapunzel e Chapeuzinho Vermelho, entre muitas outras, ficam com medo de que isto também aconteça com elas e decidem enviar um emissário ao Escritor para que ele possa decifrar o mistério. O Escritor, de início cético diante do mensageiro, recebe a…