Uma Proposta Metodológica Del Rio

ARTIGO ORIGINAL Proposta de modelo para dimensionamento do pessoal de enfermagem em assistência domiciliária* PROPOSAL FOR A MODEL FOR CALCULATING THE SIZE OF NURSING STAFF IN HOME CARE PROPUESTA DE MODELO PARA LA PROVISIÓN DE PERSONAL DE ENFERMERÍA EN ASISTENCIA DOMICILIARIA Luiza Watanabe Dal Ben1, Raquel Rapone Gaidzinski2 RESUMO A assistência domiciliária (AD) suscita questionamentos sobre a necessidade do número de horas diárias e dos dias de assistência de enfermagem por…

Alteridade, vem do latim, alter, alteritas, outro. 1 41 luta e que, através de experiências corporais, possam desencadear um processo consciente5 de construção de sentidos e valores mais humanizantes. Não se tratará aqui de apresentar propostas de atividades práticas. O foco é analisar conteúdos atitudinais, portanto, valores, sentidos e significados para as experiências de luta que, na perspectiva que se propõe, também devem ser considerados como conteúdos de ensino, inabitualmente

estão inseridas no dia a dia dos estudantes e que o processo ensino-aprendizagem deve ser condizente com a realidade que o acadêmico vivencia em sua rotina. Este processo deve ser largamente discutido entre os professores para que se apliquem propostas pedagógicas coerentes, instigando a transformação do desempenho dos sujeitos em sala de aula. Está florescendo uma oportunidade singular de analisar o processo ensino-aprendizagem da ciência Anatomia Humana, visto que professores da…

Apresentar a Referência Bibliográfica completa do artigo: ESCOLANO, Augustín. Arquitetura como programa, espaço-escola e currículo. In: VIÑAO FRAGO, Antonio e ESCOLANO, Augustín. Currículo, espaço e subjetividade – a arquitetura como programa. 1. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 1998.p9-57. [tradução Alfredo Veiga-Neto] FARIA FILHO, Luciano Mendes de. Dos pardieiros aos palácios- Cultura escolar e urbana em Belo Horizonte na primeira República, Ed: Universidade de Passo Fundo, 2000 (,…

Conforme lembram Giuseppe Cocco e Alexander P. Galvão, o “local” parece estar se constituindo na tônica geral de definição dos novos rumos das políticas públicas ativas de desenvolvimento econômico e social no Brasil nesta virada de século. Do Rio Grande do Sul ao Rio de Janeiro, do ABC paulista ao Ceará, do BNDES à Caixa Econômica Federal, passando pela Finep, do Sebrae ao Senai, há uma multiplicação generalizada de instituições, projetos, pesquisas, seminários e experiências que visam…

e seus impactos na economia e na sociedade. Como pano de fundo da discussão, pretende-se deixar clara a idéia de não neutralidade da ciência. Leitura Obrigatória: Schumpeter, J. A. (1984), Capitalismo, Socialismo e Democracia, Zahar Editores S.A., Rio de Janeiro. cap. 7, pp. 110-116 Salomon, J. J.; Sagasti, F.; Sachs-Jeantet, C. (1993) Da tradição à modernidade. In: Estudos Avançados 7 (17), 1993. pp. 07 - 32. Freeman, C. (1975) La teoría económica de la innovación industrial. Penguin…

tecnológico o un modelo metodológico para el cuidado profesional de enfermería. Se describe la evolución del concepto, y como el Proceso de Enfermería avanzó, del énfasis inicial en la identificación y resolución de problemas, al esfuerzo de identificación y clasificación de los diagnósticos de enfermería y, más actualmente, a la especificación y la comprobación clínica de los resultados del paciente que son sensibles a las intervenciones de enfermería. Finalmente, se presentan ejemplos…

incluído na constituição de alguns países o reconhecimento do ambiente como um direito humano fundamental. O ponto alto deste processo foi a realização da Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, realizada em 1992, na cidade do Rio de Janeiro, Brasil, tendo como um de seus resultados aAgenda 21, um programa de ações para o século XXI que constitui um marco na questão ambiental 1,3, tendo dois capítulos de grande interesse para este trabalho. O primeiro…

de qualquer proposta didático-metodológica preocupada com a construção do conhecimento há concepções e ideias mais ou menos formalizadas e explicitadas em relação aos processos de ensinar e aprender. Tais processos encontram-se numa concepção de mundo e de ciência, na qual são incorporadas as dimensões teórico-conceituais articuladoras das práticas e das teorias, bem como as metodologias específicas e os procedimentos que se fazem necessários à construção dos conhecimentos. Propostas de…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA INFORMAÇÃO CURSO DE BACHARELADO EM ARQUEOLOGIA DAS MÃOS DO PASSADO PARA OS OLHOS DO PRESENTE: UMA ANÁLISE DAS IMAGENS ANTROPOMORFAS DE PALESTINA DE GOIÁS. MAURO EDUARDO RIBEIRO MOURA RIO GRANDE 2013 2 MAURO EDUARDO RIBEIRO MOURA DAS MÃOS DO PASSADO PARA OS OLHOS DO PRESENTE: UMA ANÁLISE DAS IMAGENS ANTROPOMORFAS DE PALESTINA DE GOIÁS. Monografia realizada no…