Uma Nova Noção De Cidadania Com Dagnino

social no Brasil. Em seguida, são apresentadas as diretrizes da PNAS, que definem quem são os usuários e enfatizam seu caráter de política pública de acesso aos direitos de cidadania. Também, mostram aspectos de sua materialização através do SUAS. Após, é realizada uma teorização a respeito da construção dos direitos e da cidadania na sociedade. A discussão, apresentada posteriormente, procura apontar algumas contradições e possibilidades nas diretrizes da PNAS e na implantação do SUAS…

protagonista, mas para isso os sujeitos tem que conhecer seus direitos e legitimá-los participando de conselhos, conferências, seminários dentre outros para garantir junto ao Estado de forma passiva os seus direitos. (YASBEK, 1993). A ausência de cidadania faz com que sujeitos sociais, envolvam em atos ilícitos como forma de garantir a sua sobrevivência entendendo que as políticas públicas são instituídas é focalizada, sendo a política de Segurança Pública agravada por combater a…

societários, em interesses econômicos das que se desenvolve a luta pela autoritarismo. frações das classes dominanconstrução de projetos hegetes, pela mediação do poder mônicos de classe. estatal e pela exclusão das forças populares, que se A noção de “hegemonia” assume relevância cendava seja pela via da repressão, seja pela da tral na formulação gramsciana de sociedade civil. A cooptação. Assim, todas as opções ligadas ao nosso conquista progressiva de uma unidade…

agenda política, que iam desde o direito à greve até melhores condições de trabalho o que permitiu ampliar a consciência crítica dos trabalhadores e ressaltar a importância da sua participação como sujeitos políticos. No âmbito do Serviço Social, essa nova conjuntura política pressionou, na época, os organizadores do CBCISS que haviam realizado os encontros de Araxá e Teresópolis e organizavam o encontro de Sumaré, a incorporar ao debate as vertentes fenomenológica e marxista em que a…

orientação e acompanhamento. Um muito obrigada às minhas companheiras de graduação, amigas queridas, pelos ótimos dias que passamos juntas dentro e fora da UnB, pelos momentos de estudo e lazer. É sempre muito gostoso estar com vocês. Aqui se inícia uma nova etapa e espero que todas essas pessoas tão importantes continuem fazendo parte da minha vida. “Toda arte autêntica é uma revolução permanente.” Herbert Read¹ ¹ READ, Herbert. Educação pela Arte. Tradução Valter Lellis…

a relevância de atividades voltadas para a educação política como motivadoras da participação em nível local. Nesse contexto, este trabalho reafirma a necessidade de estímulo a práticas participativas que incluam ações visando à educação para a cidadania em países com democracias frágeis como o Brasil. Palavras-chave: Cultura Política, Socialização Política, Participação Política, Hip Hop. 4 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .........................................................................

Recursos Hídricos e Cidadania no Brasil: Limites, Alternativas e Desafios* CARLOS JOSÉ SALDANHA MACHADO** INTRODUÇÃO As preocupações suscitadas com a realidade dos recursos hídricos, isto é, as águas destinadas a usos, têm induzido, em todo o mundo, a uma série de medidas governamentais e sociais, objetivando viabilizar a continuidade das diversas atividades públicas e privadas que têm como foco as águas doces, em particular, aquelas que incidem diretamente sobre a qualidade de vida…

RESUMO: O objetivo deste trabalho é discorrer sobre as características do Ensino Integrado da Rede Pública de Educação. Isto é, como se desenvolve este tipo de ensino no que diz respeito a seus dois objetivos principais, sejam a formação para a cidadania e a preparação para o mercado de trabalho. A pergunta que se pretende colocar em discussão se faz em relação a se realmente existe um alcance dessa finalidade por meio da educação pública, ou seja, os jovens desse nível de ensino…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS WALKER WENDELL LARANJA MOVIMENTOS SOCIAIS, EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E CIDADANIA: DUAS EXPERIÊNCIAS HISTÓRICAS. CAMPINAS 2008 WALKER WENDELL LARANJA MOVIMENTOS SOCIAIS, EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E CIDADANIA: DUAS EXPERIÊNCIAS HISTÓRICAS. Trabalho de conclusão de curso apresentada como exigência para obtenção do título de graduação em Ciências Sociais à disciplina: Trabalho de Conclusão

Laschcfski e Paiva a este volume. 11 A INSUSTENT,\VEL LEVEZA OArOLiT1CA A\\Olf:.WAL-- DESENVOLVIMENTOECüNVUTOS socroArvlBIENTAIS porém, não se encontra circunscrita apenas ao contexto brasileiro, mas explicita as contradições inerentes à própria noção de "desenvolvimento sustentável" forjada !N11<ODUÇ!iD-DESIiNVOI.VIMENTO, SUSTEI;'TAGlLlDADE E CONéLlTOS SOCIOAMDrWrAIS Da Ecologia Política ao Ambientalismo de Resultados: a despolitização do debate ambiental em nível mundial.…