Uma Experiência De Ação Pedagógica Exitosa

direitos. A seguir iremos conhecer o menino Mateus e sua professora Cheila Aparecida de Jesus o passo a passo de um belo trabalho de aprendizagem a um portador de síndrome de Dow. 2 – DEPOIMENTO DE UMA PROFESSORA SOBRE INCLUSÃO E SUA EXPERIÊNCIA; Este relato inicia-se numa tarde do final do mês de julho de 2005, quando, sem pedir licença, sem avisar e nem se importar, Matheus entrou em minha vida. Justo na minha vidinha tranqüila de professora de literatura infantil na…

alegrias e nas tristezas. Aos amigos-educadores do Programa de Medidas, Fer, Re, Alininha, Sirlenoca, Terissy, Robert e Dri pelo companheirismo e incentivo. A todos os profissionais e estagiários que passaram pelo Programa de Medidas, pelas experiências e aprendizados. Aos professores da banca de defesa, Profª Drª. Maria Lúcia Carvalho e Profª Drª Silvia Losacco que contribuíram com seus respectivos olhares, fundamentais ao enriquecimento desta dissertação para esta versão final. …

Estado da Paraíba. Especialista em Educação. Assessora Pedagógica e orientadora do Ensino Religioso- Secretaria de Educação e Cultura de João PessoaSEDEC / PMJP/PB. Especialista e Mestre em Ciências das Religiões - UFPB. E-mail: mjtholmes@yahoo.com.br 2 criação de um Fórum o qual caberia a responsabilidade desses encaminhamentos. E dessa forma surge o FONAPER. De acordo com o seu site, sua origem se deu através de: Algumas experiências de acolhimento e respeito entre igrejas…

de distintas naturezas (pensar-sobre), bem como o próprio pensamento - metacognição (pensar-sobre-o-pensar), estabelecendo uma relação dialética entre o pensar-sobre e o pensar-sobre-o-pensar. Durante a década de 80 e princípio dos anos 90, as experiências de uso do Logo se disseminaram fortemente e adentraram diferentes países. Apesar dessa expansão das idéias de Papert, o que foi aventado como a transformação radical da escola não aconteceu devido a diversos fatores, entre os quais a…

antidepressivos entre outros fármacos. Nesse contexto surge à motivação que alentou a elaboração de um projeto interventor nessa temática, foi à singularidade e a dificuldade que é trabalhar e cuidar de sujeitos portadores de sofrimento psíquicos. A experiência profissional também foi de suma importância nessa escolha, já que a inquietação é constante, no que tange à saúde mental e os transtornos mentais, que pode ser definido como: “Transtornos mentais (ou doenças mentais, transtornos…

resultando em uma transformação social na vida dos sujeitos. Por meio da pesquisa de campo, foram aplicadas entrevistas semi-estruturadas a alunos egressos e, atuais do Programa. Os resultados obtidos foram analisados de forma qualitativa, a partir das experiências vividas no programa e 1 Artigo apresentado como requisito parcial à obtenção do título de Especialização em Educação do Campo, Agricultura Familiar e Sustentabilidade na Amazônia do Instituto Federal de Educação, Ciência…

melhorar o trabalho que a escola vem realizando, articulando as ações Pedagógicas, Administrativas e financeiras, atendendo as necessidades da nossa clientela como garante o artigo 12 da LDB e o 206 da Constituição Federal. O trabalho Pedagógico é, portanto o foco principal do nossa escola. Todas as atividades, metas e ações são articuladas e planejadas com base no Projeto Político Pedagógico, instrumento constante de ação- reflexão- ação que contribui para o êxito do nosso trabalho,…

[pic] 2.2- A ESCOLA E SUA CULTURA O Centro de Educacional Cantinho da Alegria pressupõe em uma extensão do ambiente familiar: calmo, aconchegante, alegre, criativo e carinhoso, onde a criança se sentirá segura e amada. A proposta pedagógica vai além da sala de aula. Os conteúdos são elaborados e aplicados por meio de projetos os quais proporcionam ao aluno atividades lúdicas , criativas e interligadas as vivencias praticas por meio de pesquisas de campo ao término de cada projeto

FONTES, Francicleide Cesário de Oliveira. A formação e os saberes docentes dos professores alfabetizadores. In: ______. Saberes mobilizados na alfabetização de crianças: percursos de práticas exitosas. Mossoró/RN, 2013. 165 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação/POSEDUC, Universidade DO Estado do Rio Grande do Norte, Mossoró/RN, 2013. (p. 74 a 93) 3.2 A FORMAÇÃO E OS SABERES DOCENTES DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES Abordar o tema formação de…

desenvolvimento local. Visando contribuir com a pesquisa teórica sobre a educação não formal e desenvolvimento de comunidade foi realizada uma pesquisa de campo, analisando a trajetória de uma organização comunitária. Destacando como relato a experiência exitosa da Associação de Moradores do Loteamento do Parque São José (ASMOPSJ) situada à Fazenda Grande II no complexo habitacional de Cajazeiras, periferia da cidade do Salvador na Bahia. A referida organização foi fundada há doze…