Uma Experiencia Vivenciada No Dia A Dia Da Escola De Um P

e prática do currículo, Escola e sociedade, Seminário interdisciplinar II - Pedagogia– Módulo I. Tutor eletrônico: Helena Maria de Almeida Tutor de sala: Sonia Ferreira Pinto de Carvalho Betim 2014 SUMÁRIO Memorial de formação--------------------------------------------------------------------------4 Introdução------------------------------------------------------------------------------------------4 As memorias de sua infância e das experiências vivenciadas na escola-------5 As…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL Ademir Dias David Miranda Universidade Federal da Bahia A educação inicialmente tem a finalidade de promover mudanças almejáveis e relativamente duráveis nos indivíduos, contribuindo para a ampliação do desenvolvimento que o homem necessita na sociedade atual. Portanto, não é mistério a chegada da educação na vida das pessoas, ou do grupo em todo o seu âmbito, visando à ampliação dos horizontes pessoas, e o desenvolvimento psico-social do homem, além da

principalmente quando a ela associamos ao permanente desejo de melhor compreender a leitura. É com base no conceito proposto (FREIRE, 2008, p.11), onde diz que “a leitura do mundo precede a leitura da palavra”, percebemos que há nesses dois posicionamentos uma interação, em que o autor nos apresenta com extrema riqueza a importância do respeito às experiências vivenciadas pelos alunos. Dessa forma, embasaremos a partir de agora este trabalho na perspectiva de discutirmos, do ponto de…

o Trabalho Pedagógico. No que diz respeito à área de concentração e fundamentação teórica esclarecemos o porquê da escolha do tema e em quais teorias nos fundamentamos para realizar a pesquisa. Por conseguinte será relatado como foram as experiências vivenciadas neste estágio, se o objetivo pelo qual nos propusemos realizar as observações foi alcançado e o que obtivemos de aprendizagem para a vida profissional.

patinho feio 36 ANEXO D – Livro As tranças de Bintou 37 ANEXO E – Livro Menina Bonita do Laço de Fita 38 1 INTRODUÇÃO O tema diversidade cultural arte lúdica na aprendizagem vem sendo bastante abordado nos últimos tempos. Na minha experiência venho observando as dificuldades que a criança encontra, onde se usa parcialmente como recurso os métodos tradicionais de ensino. Dada a importância do ensino da arte na educação, como disciplina capaz de promover a integração das…

seria as Torres Gêmeas (World Trade Center) nos Estados Unidos. A imagem passou claramente o desinteresse de todos. Se a situação das guerras fosse abordada trazendo as suas consequências, certamente são vivenciadas por estes alunos o interesse seria outro. No filme “Entre os Muros da Escola”, um trecho de seu final mostra o professor questionando seus alunos sobre o que haviam aprendido durante o ano letivo de maior relevância. A maioria citou algum conteúdo explicando brevemente,…

específicos, próprios do "mundo da escola", bem diferentes daqueles que desempenham no cotidiano do "mundo da rua". O aluno ao chegar à escola, é fruto de um conjunto de experiências sociais vivenciadas nos mais diferentes espaços sociais. Assim, para compreendê-lo, temos de levar em conta a dimensão da "experiência vivida". Como lembra Thompson (1981), é a experiência vivida que permite apreender a história como fruto da ação dos sujeitos. Nesse sentido, a experiência vivida é matéria…

Individual do 1º e 2° Semestres apresentado a Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Cachoeiro de Itapemirim/ES 2014 SUMÁRIO 1 AS MEMÓRIAS DE MINHA INFÂNCIA E DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA............................................................................................................. 03 2 AS EXPECTATIVAS QUANTO À PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOME A ESCOLA DA VIDA APRENDENDO COM A SOCIEDADE Rolim de Moura 2013 NOME A ESCOLA DA VIDA APRENDENDO COM A SOCIEDADE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo

.........................14 ANEXOS 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta o relatório do estágio de observação e regência realizado numa escola da rede pública como exigência acadêmica do curso de Pedagogia. Essa experiência foi realizada numa instituição escolar que apresenta a Educação Básica, desde a Educação Infantil até o Ensino Fundamental de nove anos e está localizada na zona rural do município de São João Batista (SC).