Uma Experiencia Da Professora Do Berçario

aprendizagem, o que reclama um trabalho intencional e de qualidade. Na intencionalidade do trabalho reside a preocupação com o planejamento. O que fazer com as crianças, principalmente as bem pequenas? Seria possível? Fazer atividades com crianças do berçário (turmas com até um ano de idade), além de prever-lhes cuidados físicos (alimentação, higiene, sono etc.)? Se possível que tipo de atividade prever? Como planejar? O panejamento educativo deve ser assumido no cotidiano como um…

Nacional (LDB9394/96), que possibilita em suas etapas colocar em prática os conhecimentos adquiridos e também um momento de reconhecimento do perfil profissional, das opções relacionadas à prática pedagógica. O presente trabalho visa expor a experiência na escola, a vivência no ambiente escolar, a sala de aula, como acontece o processo de interação professor e aluno. E fazer constatações criteriosas que proporcionam para a futura profissão noções de como se dá o ensino-aprendizagem…

Relatório O estagio teve grande importância, pois eu tive oportunidade de observar o trabalho das professoras de como são desenvolvidas as atividades. O C E I, ou seja, centro de educação infantil, situado na Rua Daniel Cardozo n°129, o publico de casse media e baixa tem uma estrutura grande com classes amplas. Pude reparar que cadeirantes podem ter acesso apenas para o 1º andar, sendo

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora à distância: Profa. Maria Clotilde Bastos e tutora presencial Alessandra Botelho de Araújo.. Valinhos/ SP 2013 Sumário Introdução 3 Plano de Aula Educação Infantil Berçário II 4 Objetivos Educacionais: 4 Objetivos da aula: 5 Objetivos Gerais: 5 Objetivo Específico: 5 Conteúdo na sala de aula 5 Tempo…

............................................................................................9 METODOLOGIA...............................................................................................................10 PLANO DE AULA PARA O BERÇÁRIO......................................................................11 REFERÊNCIAS 16 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Na qualidade de processo social, a análise da formação docente requer inicialmente um…

.............................................10 Bbliografia..........................................................................................................11 Introdução Este trabalho tem o objetivo de relatar o contexto escolar do Berçário Escola Lua de Cristal, mostrando suas limitações, objetivos e atuações entre outros aspectos fundamentais em uma escola, levando em consideração a responsabilidade e a finalidade da educação e atendendo aos princípios legais. A educação…

passaram a fazer parte da Secretaria Municipal da Educação, e a ser denominadas como Centros Municipais de Educação Infantis (CMEIs). Esse CMEI atende crianças de 3 meses a 5 anos, e é constituído por 5 turmas. Berçário Único, Maternal I, Maternal II, Maternal III e Pré. No Berçário as crianças além de realizar atividades de rotina tomam banho de sol e brincam no solário que é anexado á sala. As demais turmas brincam no pátio, e realizam atividades planejadas dentro das áreas de…

PROJETO: RESGATANDO VALORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.SÍNTESE DA EXPERIÊNCIA Os valores desempenham um papel principal na história da sociedade. A construção de valores nos indivíduos é realizada por meio de um processo lento e gradativo. As famílias transferiram para as escolas a responsabilidade da formação de valores essenciais para viver em sociedade. Este projeto tem como objetivo contribuir com o processo de formação e transformação do ser humano e conscientizar a família sobre…

| | INTRODUÇÃO As crianças possuem uma natureza singular, são seres que pensam e sentem o mundo de um jeito muito próprio. Quando vivem experiências sensórias motoras, ou seja, quando interage com os órgãos do seu corpo e com o mundo que a cerca, a criança consegue organizar o mundo a sua volta, só então ela se localiza, assimila, identifica e formula conhecimento. A psicomotricidade

procedimentos esses que de fato favorecem o crescimento e a aprendizagem das crianças. Dá ao professor a dimensão da importância de sua aula e os objetivos a que ela se destina, bem como o tipo de cidadão que pretende formar. Por este motivo, pensar que a experiência de anos de docência é suficiente para a realização de um bom trabalho é um dos principais motivos que levam um professor a não obter sucesso em suas aulas. O planejamento do C.E.I. , é construído coletivamente juntamente…