Um Trabalho De Avaliaçao Sobre Os Seres Vivos Para Crianças Nao Alfabetizadas

..................27 4 PERFIL DOS EDUCANDOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ...........29 5 EIXOS ARTICULADORES DO CURRÍCULO NA EJA: CULTURA, TRABALHO E TEMPO ..............................................................................32 6 ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS ...........................................................................35 7 AVALIAÇÃO .......................................................................................................................40 8 REFERÊNCIAS ......

ausência, em função da dedicação aos estudos. A minha mãe, pois me deu muita força nas horas que mais precisei. Aos meus amigos e professores, pela orientação dada no decorrer do curso que foi de grande importância para a conclusão deste trabalho. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1.1 PROBLEMA 1.2 HIPÓTESE 1.3 OBJETIVO 1.4 JUSTIFICATIVA 1.5 METODOLOGIA 2. TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO 2.2.TEORIA INATISTA…

A DEUS, por ter nos iluminado e nos dado forças até este momento. A todos aqueles que sabem e buscam a melhoria na qualidade de ensino, entendendo que o ato de estar alfabetizado não é somente ler e escrever, mas proporcionar a todos – sem distinção de classe – a apropriação do conhecimento para transformar sua realidade. AGRADECIMENTOS A nossos maridos e namorados, por muitas vezes terem compreendido nossa ausência

LINHARES 2014 FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE LINHARES Kelly Louza Gomes BIOGRAFÍAS DE AUTORES DA LITERATURA INFANTIL Trabalho apresentado à faculdade de Ensino Superior de Linhares_ FACELI sob orientação da professora Marluce Leila, como requisito parcial para avaliação na disciplina de Literatura Infanto-Juvenil. Ana Maria Machado Biografia Sexta ocupante da Cadeira nº 1, eleita em 24 de abril de 2003, na sucessão de Evandro Lins e

Ratzel, La Blache e Hartshorne. Ratzel trata da influência que os fatores geográficos exercem sobre a humanidade e atribui à Geografia a tarefa de investigar essas relações “Bem, a nossa ciência deve estudar a Terra ligada como está ao homem e, portanto, não pode separar esse estudo do da vida humana, tampouco da vida vegetal e animal. As mútuas relações existentes entre a Terra e a vida, que ocorre sobre aquela se produz e se desenvolve, constituem precisamente o nexo entre uma e outra…

1) Sabemos que o currículo não é uma somatória neutra de conteúdos. O currículo que privilegia a cultura da comunidade dos alunos favorece a construção de uma sociedade: A) Conservadora C) Autoritária E) excludente B) Elitista D) transformadora 2) Pelo que estabelece a LDB, o objetivo do ensino fundamental é a formação: A) básica e complementar do cidadão. C) básica do cidadão. E) complementar do cidadão. B) complexa e complementar do cidadão. D) básica, complexa e complementar

EXTREMO SUL CATARINENSE – UNESC CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA E LITERATURA COM ENFASE NOS GENEROS DO DISCURSO MARINEUZA TRAMONTIN CÂMARA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentada como requisito de avaliação para conclusão do Curso de Especialização em Língua e Literatura, Com Ênfase nos Gêneros de Discurso, pela UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE-UNESC, sob a orientação da Profª. Rosemary de Fátima de Assis Domingos Sehnem.…

Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Pedagogia apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Profª Drª Senise Camargo Lima Yazlle ASSIS 2010 EVERTON CARLOS PESTANA A LEITURA DE IAMGEM NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR Trabalho de conclusão de curso para obtenção do

Fundamental 11 2. Ciclo de Alfabetização e Currículo: caminhos para assegurar 18 o direito à aprendizagem 3. Ciclo de Alfabetização- Conceitos fundamentais: alfabetização e letramento 25 4. Ciclo de Alfabetização e Avaliação: diferentes possibilidades Avaliação diagnóstica/ formativa/ sistêmica 31 Parte II DIREITOS E OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM POR ÁREA DE CONHECIMENTO E COMPONENTE CURRICULAR LÍNGUA PORTUGUESA 34 Componente Curricular Língua Portuguesa 35 …

Prof. Márcio Wesley Cons. Jur.: Gil Dutra PORTUGUÊS PARA CONSULPLAN / TSE 2012 QUESTÕES POR ASSUNTO, segundo o edital: MATERIAL PARA TODAS AS AULAS. TRAZER SEMPRE. ESTRUTURA MORFOLÓGICA 1. Riachuelo – SE, Ag. Com. Saúde, 2010 No trecho ―O beijo não ficou só nessa de ritual amoroso.‖ as palavras destacadas são, respectivamente: A) numeral / artigo / verbo B) substantivo / advérbio / pronome C) verbo / substantivo / artigo D) artigo / advérbio / adjetivo E) substantivo / advérbio /…