Um Filme Falado

Contexto Histortico e Psicologia da Educação. Sumário 1. Introdução 2. Desenvolvimento 3. Conclusão 1.Introdução Esse filme fala os problemas de comunicação, conhecem novas línguas, culturas, crenças, religião. Rosa Maria leva sua filha Maria Joana para uma viagem inesquecível, para vários paises. A curiosidade da menina é enorme, tudo ela pergunta,…

culturas e costumes, sejam eles antigos ou atuais, mostrar que todas as culturas e costumes antigos ou atuais têm a sua importância na vida e formação do sujeito. 2. DESENVOLVIMENTO O trecho do filme “O Filme falado” Nos mostra que há várias maneiras de transmitir e vários tipos de conhecimento. Que os conhecimentos acontecem desde antigamente, através dos mitos, lendas, costumes e tradições. São conhecimentos que são passados de geração…

um filme falado retratando a sabedoria das palavras O filme descreve um cruzeiro marítimo de Rosa Maria (Leonor Silveira) e sua filha, a menina Maria Joana (Filipa de Almeida), por cidades do mar mediterrâneo. Além de ser mãe, a Rosa também é uma historiadora. É o que possibilita também uma espectadora. Aprenda através dos lugares históricos por que passam as personagens. Além disso, surgem várias perguntas curiosas da menina Joana que são daqueles que nos esquecemos de nos fazer…

Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Tutora Eletrônica: Irinea A. S. Lima Prof. Okçana Battini Maceió 2011 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Este texto tem como finalidade abordar sobre as cenas do filme “O filme falado” (2003) de Manoel de Oliveira, onde a protagonista do mesmo é uma professora universitária (Rosa Maria) de origem portuguesa que resolve fazer um cruzeiro com sua filha (Maria Joana), com o intuito de se encontrar com seu esposo…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA Valcleide Almeida Ribeiro PRODUÇÃO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Luis Eduardo Magalhães 2011 Valcleide Almeida Ribeiro PRODUÇÃO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentadas as disciplinas: sociologia da educação ,teoria geral do conhecimento,processo educativo contexto historico, psicologia da educação da UNOPAR -…

Trabalho de marcos sobre o filme um sonho impossível Nome:wytlas Douglas silva Dados-na hora que a mulher que ajuda Maique foi na casa da mãe dele porque ele fugiu de casa etcc.. Informação foi na hora que ele escreveu um bilhete dizendo que ele se sentia estranho daquele pessoal branco . conhecimentofoi na hora do jogo que o time dele tava perdendo ,ai a mulher lembrou que ele tinha falado que ia defender ela ela foi ate o campo que o time que ele jogava era a família dele…

roposta interessante, filme razoável. Bacana alguns comentários falando sobre a intenção do autor, mas acho que para um filme não se olha apenas seu intento. Começando pelas atuações, que são sofríveis. Os atores não interpretavam, apenas falavam o que deveria ser falado e faziam o que deveria ser feito, sem um mínimo de dinamicidade e entrosamento. As críticas que o diretor tenta tecer são até interessantes, mas soam de forma muito didática. Há um momento em que se discute "o papel da…

Dentro deste trabalho veremos a educação dentro da sociologia, psicologia, teoria geral do conhecimento e do processo educativo no contexto histórico, com base em um trecho do filme “O filme falado”, que são itens essenciais para um bom desenvolvimento pedagógico, social e cultural. Observando o filme “O filme falado” vimos que vários aspectos culturais são abordados, dentre eles, no que tange historias de civilizações fazendo um paralelo entre mitos e lendas explícitas,…

__________ b) As correntes educacionais que constam no filme. _________________________________________________________________________________________________________________________ c) As ocorrências que, geralmente, vivenciam os familiares e principalmente os pais de crianças surdas. __________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Em qual passagem do filme é notório que está ocorrendo o processo de aquisição de

passos do cinema foram dados ainda no século XIX, quando eram feitas experiências com a junção de várias fotos circulando por segundo em maquinas, como se fazem nos desenhos de massinha, chamados de “stop motion” ou “quadro à aquadro” (é só lembrar dos filmes de Tim Burton: “O estranho mundo de Jack, James” , “Pêssego gigante” e “A noiva cadáver”). Entretanto, nesta época, tudo o que se foi produzido até então, não pode ser chamado de cinema, apesar de ser essencial para a criação do…